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K雙語閱讀-高二·記敘文 版權(quán)信息
- ISBN：7538344233
- 條形碼：9787538344233 ; 978-7-5383-4423-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
K雙語閱讀-高二·記敘文 本書特色
近年來，隨著我國對外交流的進(jìn)一步深入，尤其是我國在加入wto以后，英語作交際工具越來越受到普遍的重視，同時，也應(yīng)該認(rèn)識到，擁有一個過硬的使用漢語的能力，也顯得越來重要。如何提高英語閱讀能力和漢語閱讀能力是中學(xué)英語教學(xué)和語文教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。
廣大的中學(xué)教師在如何促進(jìn)英語教學(xué)方面，采取了很多行之有效的方法。據(jù)統(tǒng)計，在中學(xué)英語課堂教學(xué)中，教師“一半漢語一半英語”、“英語多于漢語”、“幾乎全部英語”的比例已達(dá)95%以上。這同十年前的英語課堂教學(xué)所采用的“語法翻譯法”的局面相比，已有了明顯進(jìn)步。而近兩年來，在很多城市的一些重點中學(xué)，都在積極嘗試在其他學(xué)科中采用雙語教學(xué)，效果十分明顯。
我們希望通過閱讀這套書，為學(xué)生提供一個獨特的學(xué)習(xí)語言，運用語言的特殊環(huán)境，使學(xué)生能積累一些詞匯，積累一些語感，積累一些知識，為雙語學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。其實，這也是時代的要求，未來的需要。
K雙語閱讀-高二·記敘文 內(nèi)容簡介
作者希望通過閱讀這本書，為學(xué)生提供一個獨特的學(xué)習(xí)語言，運用語言的特殊環(huán)境，使學(xué)生能積累一些詞匯，積累一些語感，積累一些知識，為雙語學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。
其中是高二記敘文分冊。
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