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決勝高考：權威專家給考生支招 版權信息
- ISBN：7801404513
- 條形碼：9787801404510 ; 978-7-80140-451-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
決勝高考：權威專家給考生支招 本書特色
本書權威專家首次聯袂奉獻，著名高考志愿填報專家領銜主編，書中收錄了北京大學有關對高考有深入研究的資深教授和親歷高考的學生撰寫的有關志愿填報的經典文章以及備考復習的指導與經驗談，考生和家長有關高考政策、志愿填報、復習應考、身心調整、招生錄取和其他有關問題的解答，以及*新的有關志愿填報的信息與參考資料。
決勝高考：權威專家給考生支招 內容簡介
本書權威專家首次聯袂奉獻，著名高考志愿填報專家領銜主編，書中收錄了北京大學有關對高考有深入研究的資深教授和親歷高考的學生撰寫的有關志愿填報的經典文章以及備考復習的指導與經驗談，考生和家長有關高考政策、志愿填報、復習應考、身心調整、招生錄取和其他有關問題的解答，以及*新的有關志愿填報的信息與參考資料。
決勝高考：權威專家給考生支招 目錄
上篇
志愿填報和備考指導與經驗談
只有知己知彼，才能報得好報得巧
做有眼光、負責任的考生家長——與考生和家長談談心
談談理科與工科的區別和聯系
高考應試中物理學科能力的訓練
高考應試中化學學科能力的訓練
怎樣學語文
高考數學復習應考之我見
思、學、練，英語學習之路
怎樣進行理科綜合的復習
備考文科綜合經驗談
中篇
考生常見問題解答
考生常見問題解答
一、政策解讀
二、志愿填報
三、復習應考
四、身心調節
五、招生錄取
六、其他事項
下篇
志愿填報參考信息
普通高等學校招生體檢工作指導意見
2005年全球*佳大學排行榜
中國高校院士校友榜
全國高等學校國家重點學科名單
2002～2004年80個國家一級學科單位排名
志愿填報和備考指導與經驗談
只有知己知彼，才能報得好報得巧
做有眼光、負責任的考生家長——與考生和家長談談心
談談理科與工科的區別和聯系
高考應試中物理學科能力的訓練
高考應試中化學學科能力的訓練
怎樣學語文
高考數學復習應考之我見
思、學、練，英語學習之路
怎樣進行理科綜合的復習
備考文科綜合經驗談
中篇
考生常見問題解答
考生常見問題解答
一、政策解讀
二、志愿填報
三、復習應考
四、身心調節
五、招生錄取
六、其他事項
下篇
志愿填報參考信息
普通高等學校招生體檢工作指導意見
2005年全球*佳大學排行榜
中國高校院士校友榜
全國高等學校國家重點學科名單
2002～2004年80個國家一級學科單位排名
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決勝高考：權威專家給考生支招 節選
做有眼光、負責任的考生家長 ——與考生和家長談談心 北京大學政府管理學院副院長、心理學博士 孥 靖 無論對考生還是對家長，高考都是一個很大的考驗。從復習、？、高考、估分、填報志愿乃至等待錄取，一步一關，不說驚心動魄，至少也是如履薄冰，足夠“為伊消得人憔悴”了。 很多人覺得考生，尤其是成績很好的考生考大學應該是比較簡單的事情。無非是立足自身特點，了解學校學科，著眼未來發展……但筆者一年一年與一撥一撥全新的考生、家長溝通交流，發現問題并沒有這么簡單，里面可是大有學問。 一是要了解大學？忌凹议L對大學的了解普遍非常有限，更談不上全面、深入。例如筆者本人就曾多次被人問到北京大學是否只有文科？問者當中甚至還有高三老師、領導和記者！這說明很多人對報考大學的一些常識性問題缺乏必要的了解。說到理科與工科的差別(學科本身的差別，以及對學生特點要求的差別)以及學科發展這些對學生報考十分關鍵的問題，更是知者寥寥。應該說生物學與生物工程、物理學與工程物理、環境科學與環境工程還是存在非常顯著的區別的。這些區別對優秀考生未來的長遠發展有極大的影響，因此在當前的選擇決策中必須予以足夠的重視，否則，難免出現“ 入錯行”、“亂點鴛鴦譜”的后果，吃苦頭的只能是考生自己。 因此，考生和家長必須在紛繁復雜的信息中獨具“慧眼”，方能“去粗取精”、“去偽存真”！盎垩邸眮碜阅睦？來自經驗。家長已經為孩子上幼兒園、小學、初中、高中費了很多腦筋，也積累了很多寶貴的經驗，這些經驗仍然很有用。 過去有關孩子教育的歷次選擇中，家長們*重視的標準是什么？我想**條就是學校的質量。判斷一所學校質量好壞的標準又是什么？當然首推師資。這個標準對判斷大學依然正確有效。好老師是好大學的靈魂與根本。拿到任何一所大學的宣傳材料仔細研究一下，不難發現，評價大學老師的質量有這么幾個公認的指標： (1)科學院院士(自然科學、技術科學，歷史比較長)； (2)工程院院士(工程科學，歷史比較短)； (3)人文社會科學的大師(沒有設立院士稱號，比如經濟學、法學、文學等)； (4)長江學者(年輕的，在海外獲得較高學術成就的學者)； (5)博士生導師。 有興趣的話，可以做一個簡單的對照表，結果會一目了然。科學的決策來自調查研究，來自**手的信息，這一點很重要。得到這些信息并不難，有了這個指標，你心中就有了比較大學的**把尺子，而且是非常有效的尺子。 二是要了解校風。校風也就是一所大學的精神與文化特質。知識是學出來的，能力、素質與思想是“熏”出來的，環境熏陶、養成非常重要。家長們應該清楚這句話的含義，家有家風嘛。本科階段正是一個人走向成熟的關鍵時期，在這個階段學習知識固然重要，但對自己的人生、對外面的世界進行觀察思考，并由此形成自己初步的人生信念更加重要。否則，你只能是一個殘缺的人，在未來激烈的競爭中必然難以避免失敗的命運。因此。孩子在人生這個寶貴的時期，應該在什么樣的環境下成長是個大問題，馬虎不得。毫無疑問，應該讓孩子在一所有良好文化特質的大學讀書。讓自己的孩子通過四年甚至更長時間的刻苦鍛煉，學會“勤奮、嚴謹、求實、創新”，學會不斷努力、咬緊牙關，學會踏踏實實做人、做事，學會負責任，學會愛心… …一所大學的校風不是一蹴而就的，它需要時間的積累和歷史的沉淀。因此，家長，尤其是有頭腦、有志向的考生本人一定要關注學校的歷史，學科發展的歷史，看看每一個你所感興趣的學科經過了怎樣的積淀與傳承，才能夠形成今天這樣的影響力與地位。 三是了解學科。說到學科，還有一個更加客觀、權威的標準，那就是“ 重點學科”。這個標準可能很多家長與考生都比較陌生。的確，這也是評價大學與中學*不同的地方。中學都是語、數、外、理、化、生、地、史、政幾門課。大學有的學科很復雜。有的大學覆蓋很多學科，稱為綜合性大學；有的大學偏重工科，稱為工科大學；此外，還有醫科、農科、師范、軍事等。因此，從學科角度對大學進行比較是非常困難的。目前雖然有很多機構樂于此道，但指標均不夠科學，而且總難以避免一些常識性的、可笑的錯誤，以訛傳訛，危害不淺。因此，我們國家教育與科學研究的*高主管機構專門提出對學科水平進行比較的指標，也就是重點學科。這一點值得大家關注。比如數學、經濟、計算機這些學科，全國大學幾乎每所都有，那么，按照一個科學、精確的指標系統進行比較，將實力*強的學科命名為重點學科，這些學科不僅毫無疑問在國內處于領先地位，而且有一些已經具有國際影響，國家也將根據這個標準給予重點學科資源方面的傾斜與支持。 根據上面的介紹，家長和考生應該清楚選擇重點學科是非常重要的。因此，在看各個大學的宣傳材料時，還要仔細研究、比較重點學科，這是第三把非常有效、而且容易理解與判斷的尺子。另外，有心人通過比較重點學科還可以從一個側面加深對大學，尤其是其優勢學科的認識。近年來，大學升級、系科換名、學校“大躍進”現象嚴重，很多大學都稱自己是綜合性大學，家長和考生千萬要用自己的眼睛看清楚，比較一下重點學科，你就知道各個大學是否夠綜合，或側重點在哪里。 有了以上三把尺子，簡單快速地量一量各個大學，基本不成問題！ P18-20
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