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包郵藏族經典寓言小說叢書--牦牛、綿羊、山羊和豬的故事(漢藏對照)
¥14.8(6.4折)定價:¥23.0本書系《藏族經典寓言小說叢書(漢藏對照)》之一。本書以常見動物“牦牛、綿羊、山羊、豬”為主角,以比喻和自然象征的手法來寫作,其中的田野風光和泥土氣息極為濃厚。通過“它們”的視角和坎坷命運來影射人類社會,不僅包含了豐富多彩的地域文化和美學思想,同時暗含藏族同胞與大自然和睦相處的生態倫理...
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包郵喜馬拉雅藏族社會家庭與婚姻研究
¥20.2(6.7折)定價:¥30.0本書主要內容以藏族村落社會為題的文化人類學研究, 特別提及了與本書有聯系的婚姻和家庭經營問題, 并追溯其研究史, 旨在通過參考和借鑒相關藏族農村社會以往的研究成果, 論述藏族社會的類型...
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包郵叛逆的孩子這樣管
¥15.8(7.9折)定價:¥20.0叛逆期是人生非常特殊的時期,少男少女無論是在身體、心理還是生活上都遭遇到前所未有的困惑和選擇。他們叛逆,渴求幫助,需要訴說。事實上,對叛逆孩子的管理、教育不僅應涉及知識層面,還應該涉及價值倫理的層面,更應該從心理上進行疏導。 《叛逆的孩子這樣管》針對管理、教育叛逆期的孩子的最重要的方面——性教育、愛情教育、幸福教育、自我認知、父母如何與叛逆期孩子溝通等,列舉了眾多典型鮮活事例,從學生、家長、教師和專家等多個視角進行深入探討
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包郵蒙醫秘訣方海
¥48.6(7.1折)定價:¥68.0本書是一部較完整的蒙藥方選集, 載有內、外、婦、兒、五官、皮膚、瘟病、傳染各科臨床使用的藥方, 是蒙醫最早的著作, 也是蒙醫經典代表作之一。這部著作吸收《四部醫典》醫學理論、經驗和中醫學臨床經驗, 將其與蒙古地區具體情況相結合, 并增添了著者個人創新觀點和醫學心得...
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包郵塔爾寺志略:遍顯明鏡
¥18.6(6.6折)定價:¥28.0" 本文為一部有關塔爾寺概貌式的簡明讀物,主要介紹創建塔爾寺、建立僧伽、歷任法臺和各個佛殿的情況,以及寺內珍藏的歷史、文學、哲學、醫藥、立法等珍貴文獻典籍。 ...
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包郵格桑花叢書學藏文(上冊)附 1光盤
¥13.0(8.1折)定價:¥16.0《格桑花叢書:學藏文(上冊)(藏文)》是供學齡前兒童學習藏文的入門級課本。藏文的歷史源遠流長。根據現代藏學研究的成果,藏文是公元7世紀前后由吐蕃王朝的大臣吞彌·桑布扎創制的。他根據梵文“蘭扎體”,結合藏文聲韻,創制藏文正楷字體,又根據“烏爾都體”創制藏文草書。藏文的創造,是藏族發展史上的重大事件。還有學者認為,在此之前,象雄王朝時期就出現了“象雄文”,它為藏文的形成和發展奠定了重要的基礎...
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包郵安多政教史-(全2冊)
¥117.6(7折)定價:¥168.0《安多政教史(套裝上下冊)/藏籍譯典叢書》是智觀巴·貢卻乎丹巴饒吉(1801~?)于清同治四年(1865)撰成。全書敘述了今甘青地區以格魯派為主的藏傳佛教寺院的建立、發展,以及政教合一的形成過程,也涉及當時的宗教斗爭和青海與衛藏的關系等等。被譽為是一部史料十分可貴,概括性強,敘述完滿,是值得信賴的政教史...
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包郵圖像中隱藏的歷史-熱貢唐卡及藝人口述考察
¥18.0(3.6折)定價:¥50.0本書通過一種民族志視閾下的熱貢唐卡及藝術家現實圖景,以影像化的文字表述特點,結合圖像分析,特別是當地藝人對于唐卡圖像的解讀,梳理地景與文化的關系,探求歷史淵源,聚焦個體藝術家的藝術命運及精神訴求。通過運用大量田野訪談及參與觀察資料展示當代熱貢藝術家的生存現狀及創作歷程,并歷時性地考察熱貢唐卡藝術史及藝術家的生命史。全書敘述了熱貢唐卡的地域文化背景、唐卡的發展史以及種類、風格、工具、技法,代表性唐卡藝術家的口述,唐卡創作個案研究等...
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包郵民國世界文學經典譯著·文獻版冰雪因緣(1-2冊)
¥164.2(7.6折)定價:¥216.0狄更斯很重要的作品之一,發表于1848年。小說描寫了董貝父子公司的盛衰史。董貝是個貪得無厭的大資本家,妻子兒女都成了他追逐利潤的工具和擺設。公司經理卡克爾是個奸詐小人,騙取了董貝的信任后又一手造成了他的破產…...
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包郵元大都研究:元大都七百五十周年祭
¥53.5(7.6折)定價:¥70.0元世祖忽必烈薛禪可汗從至元四年(1267)開始在原金中都東北選新址營建新城,命名為大都,定為元朝首都,上都遂改為夏都。作者對當時元大都的建設規模和歷史演變過程,各式殿堂樓閣的布局,建筑風格都做了詳盡描述。 蒙古人在13世紀是如何創建城鎮,如何設計和建造宮殿、樓閣,其建筑歷史、建造工藝、經營管理能力等方面是蒙古學者尚未多方深入涉及的課題。卻拉布吉先生填補了這一空白,同時也向我們提出了當時蒙古統治者定都建都的理念根據,以及大都的地
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包郵21世紀學前教育專業“互聯網+”精品教材 學前教育學
¥31.4(6.3折)定價:¥49.8本教材共三個部分十章,第一部分“學前教育基本理論”,涉及學前教育的產生和發展,學前教育與經濟、政治、文化和人口之間的關系、學前教育的性質、目標、任務等知識;第二部分“學前教育基本要素”,介紹了學前教育的基本要素——兒童、教師、幼兒園;第三部分“學前教育的實施”,闡述了幼兒園的活動,幼兒園課程,幼兒園與家庭、社區和小學的關系,幼兒園教育評價等內容。本教材力求體現新時代應有的基本教育理念,案例豐富,圖文并茂,通俗易懂,符合高職高專院校學生