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讀心為上:大學生心理急救非結構化訪談 版權信息
- ISBN：9787569072792
- 條形碼：9787569072792 ; 978-7-5690-7279-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀心為上:大學生心理急救非結構化訪談 內容簡介
隨著社會對心理健康問題的關注，大學生存在的各種心理問題也逐步顯現，但輔導員在面對學生出現的“癥狀”時，總感覺捉襟見肘。結合教育廳對輔導員素質技能的基本要求，及時發現并有效地與學生溝通心理困擾則顯得尤為重要。在此背景下，本書主要從心理疾病的癥狀、家庭結構及非結構化訪談攻略三大板塊展開分析，具體包括常見心理問題的表現（案例）、成因及風險評估；不同家庭結構下心理問題存在的差異；以及輔導員非結構化訪談的具體技巧。特別在非結構化訪談部分，為輔導員提供了談話的邏輯線，以及一些談話禁忌。促使輔導員在掌握了心理困擾相關的基礎知識后，更好地學習非結構化訪談的技巧，并用于指導實踐工作。
讀心為上:大學生心理急救非結構化訪談 作者簡介
向詠，副研究員，成都師范學院學生工作部部長、武裝部部長、學生處處長。四川省心理學會高校心理健康教育專委會成員，主持市廳級科研項目4項，參與編寫教材 1部；科研成果獲得四川省教學成果獎一等獎；指導學生獲“挑戰杯”四川省大學生課外學術科技作品競賽省級一等獎、國家二等獎；“互聯網 ”創新創業大賽省級銀獎；全國大學生心理情景劇大賽三等獎等。主要研究方向為學生心理發展與教育、教師心理和教育教學與管理。 黃郁，成都師范學院學生處學生心理健康教育中心專職教師，國家二級心理咨詢師，發表專業學術論文多篇，主持和參加省、市、校級課題多項。主要研究方向為心理咨詢與測量。
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