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312心理學考研大綱詳解300分(全3冊) 版權信息
- ISBN：9787576419177
- 條形碼：9787576419177 ; 978-7-5764-1917-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
312心理學考研大綱詳解300分(全3冊) 本書特色
總體概述
《312心理學考研大綱詳解300分》在編寫時盡可能考慮到大綱、考生、真題、教材等多方面的特點，完全針對312考試大綱，根據近些年312真題考情，綜合多本教材進行編寫，所有大綱考點一網打盡，完美適配*新參考教材，標注歷年真題年份與題號，有效幫助學生根據命題趨勢快速提分！
5大核心賣點：
核心賣點1：完全針對312，所有大綱考點一網打盡
核心賣點2：根據真題適度超綱，力求復習備考全面細致
核心賣點3：研讀分析真題趨勢，更應試更能快速提分
核心賣點4：知識點邏輯清晰，便于合理搭建思維導圖
核心賣點5：內容表述準確，知識點講解清晰易懂，小白或者跨專業考生也能學得會，便于學生理解記憶
本書特色：
312心理學考研大綱詳解300分【全新改版升級】
圖書
4大內容特色：
（1）全書3分冊，學一冊帶一冊，減輕“書包壓力”
總體概述
《312心理學考研大綱詳解300分》在編寫時盡可能考慮到大綱、考生、真題、教材等多方面的特點，完全針對312考試大綱，根據近些年312真題考情，綜合多本教材進行編寫，所有大綱考點一網打盡，完美適配*新參考教材，標注歷年真題年份與題號，有效幫助學生根據命題趨勢快速提分！
5大核心賣點：
核心賣點1：完全針對312，所有大綱考點一網打盡
核心賣點2：根據真題適度超綱，力求復習備考全面細致
核心賣點3：研讀分析真題趨勢，更應試更能快速提分
核心賣點4：知識點邏輯清晰，便于合理搭建思維導圖
核心賣點5：內容表述準確，知識點講解清晰易懂，小白或者跨專業考生也能學得會，便于學生理解記憶
本書特色：
312心理學考研大綱詳解300分【全新改版升級】
圖書
4大內容特色：
（1）全書3分冊，學一冊帶一冊，減輕“書包壓力”
每個分冊的頁碼和重量大大為減少，每次去自習室只需根據當天的復習規劃帶一本分冊即可。既可以卸下沉重的肩頸壓力，又能在備考的過程中卸下沉重的心理壓力。幫助考生在相對輕松的氛圍下，不知不覺學習更多的考研知識。
（2）重點突出，標注歷年真題年份與題號
在每章結構簡圖部分標注出了各個知識點已考過的年份與題號，使考生能夠明確復習的重點和主次。對于高頻考點，考生可以著重加強理解和記憶，深入掌握其內涵和應用；對于低頻考點，也能做到心中有數，有針對性地進行復習，從而避免盲目備考，提高復習的精準度和有效性。
（3）緊跟前沿，完美適配*新參考教材
參考*新教材《普通心理學（第六版）》進行編寫，體現了*前沿的學科理論、觀點。對新版本參考書已經刪除的考點，依然根據其在學科中的地位有所保留。確保無論考查哪個版本的參考書，考生都能全面復習到位。
（4）內容精煉，節省考生復習時間
全面覆蓋312大綱，同時對知識點進行了邏輯梳理，把不必要的文字進行適度刪減，在緊扣考點的同時，僅保留關鍵詞與關鍵語句。盡*大可能幫助考生減少備考壓力，提升復習效率，幫助考生用*短的時間學習到*多的知識。
課程
配合付費課程【新比鄰312全程班課程】，深入準確理解，達到融會貫通
服務
掃碼添加助教老師，領取【心理學初試資料包】，還能加入讀者群，和學習搭子一起備考，群里還會定期更新勘誤和對圖書的答疑
適用對象：
1.適合專業
專為心理學312統考編寫，347選用
2.適用人群
報考心理學碩士研究生入學考試的考生
適用階段考研全程
312心理學考研大綱詳解300分(全3冊) 內容簡介
《312心理學考研大綱詳解300分》分三冊：①普通心理學與社會心理學分冊；②發展心理學與教育心理學分冊；③實驗、統計與心理測量學分冊。本書涉及312統考考研*常涉及的７個科目、50多本中外教材，涵蓋了312統考2007-2025年19年真題和主流自命題學校真題考查內容。
很多考生尤其是跨專業考生，在學習教材的過程中，無法清晰地整理出學科章節的知識結構，更不要說總結出每一章的重點內容。為此，在每一章的開始，先呈現“知識結構簡圖”，幫考生將章節的知識框架整理出來，方便考生從宏觀上把握知識結構。同時，在簡圖中標示出了統考真題的年份和題號（如2023.77，表示2023年統考真題的第77題）,便于考生直觀地了解這一章相關知識點的考查頻率。
在“知識精講”部分，詳細講解該章節的知識，詳略得當的知識內容可以讓考生更容易理解相關知識、抓住重點，精煉準確的表述可以讓考生更容易吸收知識、記憶知識。
同時，對于一些易混淆的知識或者需要補充的小知識給出了一些小貼士，幫助考生理解與記憶。如：分清楚表象和知覺形象：①知覺的形象持久穩定，而表象的形象不穩定，易變動；②知覺的形象鮮明生動，表象的形象比較暗淡模糊；③知覺的形象完整，表象的形象不完整。
312心理學考研大綱詳解300分(全3冊)312心理學考研大綱詳解300分(全3冊) 前言
前言
新時代，新考研，新《312心理學考研大綱詳解300分》
2007年研究生入學考試，心理學正式進入312統考時代，不知不覺已經19年。在這19年中，考研形勢不斷變化，真題特點不斷更新。在2024心理學考研中，心理學312考試大綱進行了大范圍更新，并在2025考研前再次進行微調，這標志著312對考試制訂了新的標準，對考生提出了新的要求。
這本《312心理學考研大綱詳解300分》（以下簡稱“《312大綱詳解》”）旨在深入剖析考研312心理學專業基礎考試大綱的精髓，為考生們揭開其神秘面紗，提供精準的備考指導。
作為這本《312大綱詳解》的作者，同時也作為考研一線的老師，我深知，這份大綱不僅是研究生入學考試的命題依據，更是考生們構建知識體系、提升專業素養的依據。因此，我們將以嚴謹的態度、專業的視角，對大綱中的每一個章節、每一個考點進行細致入微的解讀。具體而言，這本《312大綱詳解》做到了：
1.緊扣大綱，所有大綱考點一網打盡
312心理學考研大綱詳解300分(全3冊) 目錄
目錄
①312心理學考研大綱詳解300分：普通心理學與社會心理學分冊
第1部分 普通心理學
**章 心理學概述
一、心理學的研究對象/ 2
二、心理學的基本任務、研究領域和學科性質/ 4
三、心理學的研究方法/ 6
四、科學心理學的誕生與發展/ 10
第二章 心理和行為的生物學基礎
一、神經元/ 18
二、神經系統/ 20
三、腦功能學說/ 23
四、神經系統的進化與腦的可塑性/ 25
五、內分泌系統/ 26
第三章 意識
一、意識概述/ 27
二、注意/ 29
三、睡眠和夢/ 36
四、意識的其他狀態/ 40
第四章 感覺
一、感覺概述/ 43
二、視覺/ 45
三、聽覺/ 50
四、化學感覺/ 53
五、軀體感覺/ 54
第五章 知覺
一、知覺概述/ 57
二、空間知覺/ 64
三、時間知覺/ 68
四、運動知覺/ 70
五、錯覺/ 71
第六章 記憶
一、記憶概述/ 76
二、感覺記憶/ 80
三、短時記憶和工作記憶/ 81
四、長時記憶/ 84
五、內隱記憶/ 90
第七章 思維
一、思維概述/ 94
二、表象和想象/ 97
三、概念/ 100
四、推理/ 104
五、問題解決/ 105
六、決策/ 109
第八章 語言
一、語言概述/ 112
二、口語的理解/ 117
三、書面語言的理解/ 118
四、語言產生/ 122
五、雙語的加工/ 124
第九章 情緒和情感
一、情緒和情感概述/ 128
二、表情/ 132
三、情緒理論/ 133
四、情緒智力/ 135
五、情緒調節/ 136
第十章 動機與意志
一、動機/ 139
二、需要/ 145
三、意志/ 147
第十一章 能力
一、能力概述/ 150
二、智力理論/ 152
三、智力發展/ 156
第十二章 人格
一、人格概述/ 159
二、人格理論/ 162
三、人格的形成/ 171
第2部分 社會心理學
**章 社會認知
一、自我/ 174
二、社會認知/ 177
第二章 社會態度
一、社會態度概述/ 184
二、說服/ 187
三、態度改變/ 189
第三章 人際關系
一、人際關系的概述/ 192
二、人際溝通/ 194
三、親密關系：友誼與愛情/ 195
四、中國人人際關系的特點/ 197
第四章 社會行為
一、刻板印象、偏見與歧視/ 198
二、利他/ 200
三、侵犯/ 202
四、合作與競爭/ 206
第五章 社會影響
一、概述/ 209
二、一般表現/ 210
三、團體中的社會影響/ 214
四、文化及其影響/ 216
第六章 應用
一、社會心理學與健康/ 217
二、積極心理學/ 220
②312心理學考研大綱詳解300分：發展心理學與教育心理學分冊
第1部分 發展心理學
**章 發展心理學概述
一、發展心理學的研究對象、任務與目標/ 2
二、發展心理學的研究設計與研究方法/ 3
三、發展心理學的歷史/ 6
第二章 心理發展的基本理論
一、心理發展的主要理論/ 9
二、心理發展的基本問題/ 18
第三章 心理發展的生物學基礎與胎兒發育
一、心理發展的生物學基礎/ 20
二、胎兒的發育與先天素質/ 21
第四章 嬰兒的心理發展
一、嬰兒神經系統的發展/ 23
二、嬰兒動作的發展/ 25
三、嬰兒言語的發展/ 26
四、嬰兒認知的發展/ 28
五、嬰兒個性與社會性的發展/ 31
第五章 幼兒的心理發展
一、幼兒神經系統的發展/ 36
二、幼兒游戲的發展/ 37
三、幼兒言語的發展/ 39
四、幼兒認知的發展/ 40
五、幼兒個性與社會性的發展/ 43
第六章 童年期兒童的心理發展
一、童年期兒童的學習/ 49
二、童年期兒童言語的發展/ 50
三、童年期兒童認知的發展/ 50
四、童年期兒童的個性與社會性發展/ 53
第七章 青少年的心理發展
一、青少年生理的發育/ 56
二、青少年心理發展的一般特點/ 57
三、青少年認知的發展/ 58
四、青少年自我的發展/ 59
五、青少年社會性的發展/ 60
六、青少年情緒的發展/ 62
第八章 成年期個體的心理發展
一、成年期心理發展觀/ 65
二、成年期發展理論/ 66
三、成年期認知發展/ 69
四、成年期人格發展/ 71
五、成年期社會性發展/ 73
六、臨終心理/ 73
第2部分 教育心理學
**章 教育心理學概述
一、教育心理學的研究對象與任務/ 76
二、教育心理學的歷史發展/ 77
第二章 學習與心理發展
一、學習的含義與作用/ 80
二、學習的分類/ 81
三、學習與心理發展的關系/ 83
第三章 學習理論
一、學習的聯結理論/ 84
二、學習的認知理論/ 89
三、學習的建構理論/ 97
四、學習的人本理論/ 102
第四章 學習動機
一、學習動機的含義及其類型/ 104
二、學習動機的主要理論/ 105
三、學習動機的培養與激發/ 109
第五章 知識的學習
一、知識的表征與類型/ 111
二、陳述性知識的學習/ 112
三、程序性知識的學習/ 114
四、學習的遷移/ 116
第六章 社會規范的學習
一、社會規范及其類型/ 121
二、社會規范學習的過程與條件/ 122
三、態度與品德的培養/ 124
③312心理學考研大綱詳解300分：實驗、統計與心理測量學分冊
第1部分 實驗心理學
**章 實驗心理學概述
一、實驗心理學的產生和發展/ 2
二、心理學實驗研究的倫理/ 4
三、心理學實驗研究的一般程序/ 4
第二章 心理學實驗的變量與設計
一、心理學實驗的含義與基本形式/ 8
二、心理學實驗與理論/ 8
三、心理學實驗中的變量/ 9
四、實驗設計/ 12
五、實驗研究的效度/ 19
第三章 反應時法
一、反應時概述/ 22
二、反應時的影響因素/ 23
三、反應時技術/ 24
第四章 心理物理學方法
一、閾限的測量/ 28
二、心理量表法/ 33
三、信號檢測論/ 34
第五章 主要的心理學實驗
一、聽覺實驗/ 38
二、視覺實驗/ 40
三、知覺實驗/ 41
四、注意實驗/ 45
五、記憶實驗/ 52
六、思維實驗/ 60
七、情緒實驗/ 63
八、常用心理實驗技術/ 66
第2部分 心理與教育統計學
**章 緒論
一、心理與教育統計學的內容/ 72
二、心理與教育統計學基礎概念/ 73
第二章 統計圖表
一、統計表/ 75
二、統計圖/ 76
第三章 集中量數
一、算術平均數/ 78
二、中數/ 80
三、眾數/ 80
四、頻數分布的形狀/ 81
五、平均數，中數，眾數三者的關系/ 82
第四章 差異量數
一、全距/ 83
二、百分位差與四分位差/ 83
三、離差與平均差/ 84
四、方差與標準差/ 85
五、差異系數/ 86
第五章 相對量數
一、百分位數/ 87
二、百分等級/ 87
三、標準分數/ 88
第六章 相關關系
一、概述/ 89
二、具體方法/ 91
三、相關系數的合并/ 95
四、相關系數的選用/ 95
第七章 推斷統計基礎
一、概率/ 96
二、概率分布/ 97
三、常見分布/ 97
四、樣本統計量的抽樣分布/ 99
五、標準誤/ 101
六、抽樣原理及方法/ 101
第八章 參數估計
一、概述/ 103
二、總體平均數的區間估計/ 105
三、兩總體平均數之差的區間估計/ 106
四、總體標準差與方差的區間估計/ 106
五、相關系數的區間估計/ 107
六、比率及比率差異的區間估計/ 108
第九章 假設檢驗
一、概述/ 110
二、單個總體平均數的檢驗/ 112
三、兩個總體平均數差異的檢驗/ 112
四、方差的差異檢驗/ 113
五、相關系數的顯著性檢驗/ 114
第十章 方差分析
一、方差分析的基本原理與基本過程/ 115
二、單因素方差分析/ 117
三、多因素方差分析/ 120
四、協方差分析/ 123
五、事后檢驗/ 123
第十一章 統計功效與效果量
一、統計功效與效果量的含義/ 125
二、常用效果量指標的計算/ 126
三、樣本量的計算/ 127
第十二章 一元線性回歸分析
一、概述/ 130
二、一元線性回歸方程的建立/ 132
三、一元線性回歸方程的檢驗/ 132
四、一元線性回歸分析的應用/ 133
第十三章 χ2檢驗
一、概述/ 134
二、擬合度檢驗（配合度檢驗）/ 135
三、獨立性檢驗/ 136
四、同質性檢驗/ 136
第十四章 非參數檢驗
一、概述/ 137
二、獨立樣本均值差異的非參數檢驗/ 138
三、相關樣本均值差異的非參數檢驗/ 138
四、等級方差分析/ 139
第十五章 多元統計分析初步
一、多元線性回歸分析/ 140
二、主成分分析/ 142
三、因素分析/ 142
四、主成分分析與因素分析的比較/ 144
第3部分 心理與教育測量學
**章 心理測量的基礎
一、心理測量的基本概念/ 146
二、心理測量的歷史/ 149
三、對心理測量工作者的要求/ 150
第二章 經典測量理論
一、測量誤差及理論模型/ 151
二、測量的信度/ 153
三、測量的效度/ 160
四、信度和效度的關系/ 166
五、對經典測量理論的評價/ 166
第三章 現代測量理論
一、概化理論/ 168
二、項目反應理論/ 172
三、認知診斷理論/ 176
第四章 心理測驗及其應用
一、心理測驗的編制技術/ 181
二、測驗的實施過程與影響因素/ 185
三、心理測驗的項目分析/ 186
四、測驗常模/ 190
五、標準參照測驗/ 197
六、常模參照測驗與標準參照測驗/ 200
第五章 常用心理測驗
一、智力測驗/ 203
二、人格測驗/ 206
三、其他能力測驗/ 212
四、心理測驗的應用/ 216
展開全部
312心理學考研大綱詳解300分(全3冊) 作者簡介
趙云龍
比鄰心理考研首席教研講師，北京師范大學心理學碩士。 十余年心理學考研輔導經驗，輔導眾多名校高分考生上岸。 主講“萬人沖刺大背書”等系列課程，備受好評。擅長規劃和預測，每月直播，全程陪伴，幫助考生科學擇校備考、精準把握命題規律，受到廣大心理學考研學生的喜愛。 普心之王:普通心理學、心理學導論集大成者。 統計之王:心理統計學入門與進階拔高引路人。 規劃導師:心理學院校信息與復習規劃指導者。書友推薦
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