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教育變革中的教師惰性及其干預(yù)策略研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787010258614
- 條形碼:9787010258614 ; 978-7-01-025861-4
- 裝幀:平裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育變革中的教師惰性及其干預(yù)策略研究 內(nèi)容簡介
本書基于我國二十年基礎(chǔ)教育變革現(xiàn)實,圍繞變革中的教師惰性展開研究。探討了教育變革中的教師惰性內(nèi)涵及其分類圖譜,分析了當(dāng)前教育變革中的教師惰性現(xiàn)狀以及青年教師群體的惰性特征,并通過個案教師對教育變革惰性的成因進(jìn)行了深入分析,通過教師工作家庭平衡狀況的研究、日常教師教學(xué)中的情感體驗以及典型教師教學(xué)生活的現(xiàn)象學(xué)分析,進(jìn)一步探尋了教育變革惰性的影響因素。在前述研究基礎(chǔ)上,從教師個人、社會、管理等方面提出了若干教師惰性干預(yù)策略。
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