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2025國家教師資格考試專用教材·道德與法治學科知識與教學能力歷年真題及標準預測 版權信息
- ISBN：9787519292546
- 條形碼：9787519292546 ; 978-7-5192-9254-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2025國家教師資格考試專用教材·道德與法治學科知識與教學能力歷年真題及標準預測 本書特色
《中公版·2024國家教師資格考試專用教材：道德與法治學科知識與教學能力歷年真題及標準預測試卷（初級中學）》匯集中公教育教師資格考試研究院的研發團隊，仔細研究教師資格考試大綱和歷年真題，全面整合歷年考點，細致剖析考試重難點，嚴格按照真題的考查形式和內容編寫8套模擬試卷，幫助考生適應考試答題節奏，掌握解題思路，從容應對考試。為2024年參加教師資格初中道德與法治考試的考生奉上內容豐富、使用方便的習題集！幫助考生合理、有效地進是由行考前復習！
2025國家教師資格考試專用教材·道德與法治學科知識與教學能力歷年真題及標準預測 內容簡介
《國家教師資格考試專用教材·道德與法治學科知識與教學能力歷年真題及標準預測試卷（初級中學）》本書包含10套教師資格考試道德與法治學科真題和10套標準預測試卷，題型包括單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題，覆蓋道德與法治學科專業知識、課程知識和教學知識。由于科目名稱有變化，考試大綱可能會有更新，出版本書時，10套學科真題可以調用往年已定稿真題，模擬題可以根據是否存在新修訂大綱及考試真題重新組稿。
2025國家教師資格考試專用教材·道德與法治學科知識與教學能力歷年真題及標準預測 目錄
目錄
2023年下半年中小學教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）/2
2023年上半年中小學教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）/9
2022年下半年中小學教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）/18
2022年上半年中小學教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力試題（初級中學）/27
2021年下半年中小學教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力試題（初級中學）/37
2020年下半年中小學教師資格考試思想品德學科知識與教學能力試題（初級中學）/46
2019年下半年中小學教師資格考試思想品德學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）/54
2019年上半年中小學教師資格考試思想品德學科知識與教學能力試題（初級中學）/62
2018年下半年中小學教師資格考試思想品德學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）/70
2018年上半年中小學教師資格考試思想品德學科知識與教學能力試題（初級中學）/80
教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試卷（一）/2
教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試卷（二）/11
教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試卷（三）/20
教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試卷（四）/31
教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力（初級中學）標準預測試卷（五）/40
展開全部
2025國家教師資格考試專用教材·道德與法治學科知識與教學能力歷年真題及標準預測 相關資料
教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力
（初級中學）標準預測試卷（一）
注意事項：
1．考試時間為120分鐘，滿分150分。
2．請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
1．道德與法治是義務教育階段的思政課，課程具有（）。
A．思想性、實踐性 B．思想性、理論性
C．導向性、實踐性 D．導向性、理論性
2．以主體參與為內容，以主體互動為過程，以主體構建為結果，通過主體參與來完成教學，實現發展的教學方法是（）。
A．案例教學法 B．探究教學法
C．討論教學法 D．活動教學法
3．道德與法治課程的課程資源主要包括文字與音像資源、人力資源、實踐活動資源與信息化資源，其中文字與音像資源中最主要的資源是（）。
A．道德與法治教科書 B．時事政治方面的錄像、影視作品
C．收集網上的文字資料、教學課件 D．報刊、圖片、錄音
4．習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。這一思想的核心要義是（）。
A．堅持和發展中國特色社會主義
B．實現社會主義現代化
教師資格考試道德與法治學科知識與教學能力
（初級中學）標準預測試卷（一）
注意事項：
1．考試時間為120分鐘，滿分150分。
2．請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
1．道德與法治是義務教育階段的思政課，課程具有（）。
A．思想性、實踐性 B．思想性、理論性
C．導向性、實踐性 D．導向性、理論性
2．以主體參與為內容，以主體互動為過程，以主體構建為結果，通過主體參與來完成教學，實現發展的教學方法是（）。
A．案例教學法 B．探究教學法
C．討論教學法 D．活動教學法
3．道德與法治課程的課程資源主要包括文字與音像資源、人力資源、實踐活動資源與信息化資源，其中文字與音像資源中最主要的資源是（）。
A．道德與法治教科書 B．時事政治方面的錄像、影視作品
C．收集網上的文字資料、教學課件 D．報刊、圖片、錄音
4．習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。這一思想的核心要義是（）。
A．堅持和發展中國特色社會主義
B．實現社會主義現代化
C．推進馬克思主義中國化時代化大眾化
D．堅持以經濟建設為中心
5．在原始社會“三頭羊→一匹馬→三頭羊”的交換關系中，“一匹馬”充當（）。
A．貨幣 B．資本 C．金錢 D．等價物
6．在幾個“1元券硬幣化工程”試點城市，流通的1元紙幣在經過消化后會轉為殘損幣進行銷毀，并逐步退出流通市場。也就是說，以后民眾手中的1元紙幣可能要逐漸減少，1元錢的硬幣將成為使用主流。采取該舉措的理由是（）。
①降低貨幣流通成本從而節約自然資源
②硬幣作為金屬貨幣，其價值遠遠大于紙幣
③硬幣不易磨損便于自動售票機等應用
④隨著財富增加一元紙幣的購買力下降
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
7．分享經濟是指資源所有者適應需求的變化，通過社會化平臺有償分享閑置資源的一種全新商業模式。業內預計，未來5年我國分享經濟年均增長將在40%左右。發展分享經濟（）。
①是公有制的有效實現形式 ②有助于縮小我國收入分配差距
③有利于實現資源優化配置 ④能為經濟發展提供新的增長點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．“米面糧油，外賣幫你能搬又能扛；感冒發燒，外賣代買常用藥；上門燒菜、上門洗車，人與服務的距離被大大拉近。”如今，這類服務隨處可見，被趣稱為“懶人經濟”。下列選項分析正確的有（）。
①社會分工細化，滿足多樣化需求
②擴大相關服務交易規模，促進就業
③增加享受資料支出，助長非理性消費
④增加相關商品的生產成本，提高價格
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．某外商獨資企業工程師小張年薪為8萬元，轉讓一項專利技術獲得5萬元收入，炒股獲得收入0.5萬元。材料中小張獲得的收入依次為（）。
A．按勞分配、按技術要素分配、按資本要素分配
B．按勞分配、按勞動要素分配、按資本要素分配
C．按勞動要素分配、按勞分配、按資本要素分配
D．按勞動要素分配、按技術要素分配、按資本要素分配
10．股權融資是指企業的股東愿意讓出部分企業所有權，通過企業增資的方式引進新的股東的融資方式。股權融資所獲得的資金，企業無須還本付息，但新股東將與老股東同樣分享企業的盈利。由此可見（）。
①投資者通過股權投資可以擁有企業的部分所有權
②股權融資的方式有利于降低企業的融資成本
③股權投資風險小、收益高，能激發投資者的熱情
④投資者參與投資的目的是獲得企業的經營權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．從行政監督體系的劃分看，中央紀委的監督屬于（）。
A．中國共產黨的監督 B．行政系統內部的監督
C．國家權力機關的監督 D．法制部門的監督
12．針對扶貧中出現的種種形式主義、官僚主義現象和數字脫貧、填表脫貧的傾向，《人民日報》載文指出，要真正樹立群眾受益度、群眾認可度、群眾滿意度為主要標準的科學考核方式。《人民日報》的這一觀點警示地方政府（）。
①保障人民直接管理國家事務 ②必須不斷提升政府的工作效率
③必須樹立求真務實的工作作風 ④必須切實體察民情、尊重民意
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．我國憲法規定，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。下列選項中不屬于民族自治地方的自治機關的是（）。
A．西藏自治區的人民代表大會 B．大理白族自治州的人民法院
C．玉龍納西族自治縣的人民政府 D．鄂倫春自治旗的人民代表大會
14．為了能夠提交出關于革命老區社會經濟發展更貼近實際、更“接地氣”的建議，也為了更好地將革命老區干部群眾的心聲帶到全國“兩會”上，某全國人大代表深入革命老區進行調研，就基層醫療改革、教育公平和精準扶貧等熱點問題廣泛聽取各方意見和建議。這表明（）。
①人大代表代表人民行使國家權力
②人民代表大會制度是我國的根本政治制度
③人大代表是國家最高權力機關的組成人員
④聽取和反映群眾的意見和要求是人大代表的職責
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
15．孟子曰：“辭讓之心，禮之端也。”斑馬線前禮讓行人是“禮”更是“法”。道路交通安全法規定，機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。禮讓斑馬線，讓出的是中華美德，讓出的是和諧有序。這體現了（）。
A．只要發揮道德教化作用，就能禮讓行人
B．良好交通秩序只需要發揮法律規范作用
C．道德和法律相輔相成，二者可相互取代
D．社會治理需要法律和道德共同發揮作用
16．中國歌劇舞劇院復排的民族歌劇《小二黑結婚》在北京上演。該劇既保留了原汁原味的地域性音樂風格，又融入了時尚元素，洋溢著青春氣息，在表演樣式、舞美設計、服裝造型等方面進行了新的探索，演出取得了極大成功，受到觀眾熱烈歡迎。這表明（）。
①優秀傳統文化具有超越時空的藝術價值
②只有贏得市場，優秀傳統文化才有價值
③只要引入流行元素，優秀傳統文化就能很好地傳承
④善于推陳出新，優秀傳統文化才能滿足人們的新需求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．同樣是吃西餐，法國人是夸獎著廚師的技藝吃，英國人是注重著禮節吃，德國人是考慮著營養吃，意大利人是痛痛快快地吃……這說明（）。
A．文化是一種社會精神力量
B．不同國家人民的世界觀、人生觀、價值觀迥然不同
C．文化是人類特有的現象
D．文化具有多樣性，不同民族有不同的文化生活
18．在中國古代“家國一體”的社會組織結構中，人們重視家庭的團聚、國家的統一、社會的和諧。受其影響，中國傳統哲學有著濃厚的“尚圓”思維，講究圓滿、圓融、圓通，花好月圓、團團圓圓等也成為普通中國人的美好追求。由此可見（）。
①傳統文化對社會變革有深刻影響
②傳統文化具有鮮明的民族性
③哲學可以指導人們正確改造世界
④哲學智慧產生于人類的實踐活動
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．臘月二十七，在鄉下，當天家家戶戶宰殺家禽，趕集采購，熱鬧非凡；反觀都市，年味就顯得冷清有余，熱鬧不足。城鄉居住環境的變遷是城鄉在對待傳統文化上存在差異的重要成因。對此正確的認識是（）。
A．對傳統文化要不斷推陳出新 B．文化對人的影響是持久不變的
C．慶祝春節才能展現民族精神 D．一定的文化取決于一定的經濟
20．英國在英格蘭地區大約8000所小學的數學課堂上采用“中國模式”——上海式數學教學法。同時，政府將斥巨資用于提供教科書和培訓教師，普及“中式教育”。這啟示我們（）。
①要積極學習其他民族優秀文化成果 ②要增強教育自信和文化自信
③要積極推動中華優秀文化“走出去” ④要加強文化創新促進文化繁榮
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
21．“混沌初開，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地”與“萬物森然于方寸之間，滿心而發，充塞宇宙，無非此理”所蘊含的哲理（）。
A．前者是樸素唯物主義，后者是主觀唯心主義
B．前者是主觀唯心主義，后者是客觀唯心主義
C．前者揭示辯證發展觀，后者揭示辯證聯系觀
D．兩者共同揭示了自然界發展的客觀規律性
22．曾幾何時，將漢字輸入電腦是信息技術領域的一項巨大難題。為解決這一問題，無數工程師付出了辛勤努力，創造了五筆字型、拼音等多種漢字輸入法。隨著半導體工業、互聯網技術的迅速發展，手寫輸入、語音輸入等方式也逐漸流行起來，人們的社會交往變得更加便捷。這表明（）。
①科技創新推動人們生活方式的變化
②生產力的發展助力人們的實踐創新
③實踐創新是社會發展和變革的先導
④人民群眾通過實踐解決社會基本矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．習近平總書記曾在山西考察時強調，長期以來，山西興于煤、困于煤，一煤獨大導致產業單一。下列能解釋該現象的哲理是（）。
A．矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析
B．主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉化
C．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
D．想問題辦事情要堅持兩點論和重點論的統一
24．有關專家指出，人們應該改變傳統觀念，大數據之“大”不在于數量之“大”，更多的意義在于人類能夠通過對大數據的整合和分析創造新的價值，帶來“大知識”“大科技”和“大發展”。上述材料表明（）。
①人們能把握大數據與新價值之間的有利聯系
②觀念的創新實現了從大數據到新價值的創造
③從大數據到創造新的價值之間的聯系是有條件的
④發揮主觀能動性建立的人為事物的聯系是主觀的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．漫畫《“高”度重視》（作者：于昌偉）意在提示我們（）。
①觀察事物要仔細 ②安全意識要提高
③群眾觀念要到位 ④工作方法要對頭
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．近年來，陪診服務逐漸走進公眾視野
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