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羅丹:現代雕塑的啟承 版權信息
- ISBN:9787558630484
- 條形碼:9787558630484 ; 978-7-5586-3048-4
- 裝幀:精裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
羅丹:現代雕塑的啟承 本書特色
- “八年系于此”,世界級雕塑大師羅丹與其經典作品《思想者》《青銅時代》再度面世。
- 百余件真跡原作,精裝呈現、高清大圖,只為還原雕塑細節,捕捉時間流逝中凝固的震撼。
- 師生、友人、伴侶,探尋其藝術巨匠身份背后的個人歷程與時代圖景。
- 特別呈現“羅丹的中國收藏”章節,觀音像、生肖俑,筑就一次跨世紀的東西方藝術交流。
羅丹:現代雕塑的啟承 內容簡介
從19世紀跨越至20世紀,法國雕塑家奧古斯特·羅丹如同時代的旋鈕,承上啟下,開創啟示。羅丹與其兩名學生安東尼·布爾德爾和阿里斯蒂德·馬約爾被譽為歐洲雕刻“三大支柱”。
本書以1878年、1889年和1900年三屆巴黎世博會為時代線索,系統梳理羅丹的藝術生涯,其師承成長、藝術獨立、手法創新、開創現代、啟示來者的歷程,其作為承接19世紀古典、開啟20世紀現代雕塑手法及其深遠的影響力。這是羅丹的“創世紀”:終其一生,不斷探索,展現人類豐沛廣闊的情感,一場抵達生命內核的不斷演進。
羅丹:現代雕塑的啟承羅丹:現代雕塑的啟承 前言
羅丹是歐洲兩千多年以來傳統雕塑藝術的集大成者、20 世紀新雕塑藝術的創造者。他的作品主導了19 世紀后半葉的雕塑史,為 20 世紀西方雕塑開辟了全新的道路。回溯歷史,古希臘雕塑的偉大之處在于其以和諧的比例、寧靜的狀態與精湛的技術表現出了絕對理想的神性之人。文藝復興時代的雕塑家繼承了一些古希臘雕塑的精神,但作品更多是在頌揚人的價值。到了羅丹的時代,雕塑家對雕塑的表現形式和手法提出了挑戰,羅丹用高超技藝和勇于突破傳統束縛的精神,賦予了雕塑澎湃的感情,由此打開了現代主義的大門。
“感受”“愛憎”“希冀”與“生活”是羅丹藝術的關鍵詞。羅丹用自己的眼睛去看別人見過的東西 , 在別人司空見慣的東西中發現美。他的作品中那種融入自身領悟后所表達出的深邃情感、藝術張力以及對生命本身的尊重與渴望,讓作品具有了一種觸及靈魂的生命震撼。比如此次展出的作品:1904 年的《思想者》、1877 年的《青銅時代》和 1882 年的《吻》。從這些作品中我們能看到,羅丹在用敏感的心捕捉情感的波紋,用藝術的手塑造靈魂。人們所面對的雕塑不再是石頭和泥巴,而是一個個鮮活的生命。羅丹所堅信的“藝術即感情”,讓他的藝術具備博大精深的品格,既動人之情又啟人之思,讓觀眾得以神游于心靈的波濤與創造的神奇之間。
曾經以突破性的姿態出現的羅丹,晚年卻被看作延續著傳統鏈條的“*后一名古典主義大師”。盡管如此,他仍舊將雕塑歷史推向新的分野,在很長一段時間里影響著雕塑的發展。在承繼的道路上,有他的學生和后繼者,比如馬約爾、布德爾、梅斯特羅維奇,古典對他們來說依然是不可撼動的藝術標準,但是他們仍然在古典與現代的道路上向前邁進了一大步。而那些與羅丹的藝術理想看似相悖的人,那些富有革新色彩的叛逆者,比如布朗庫西、賈科梅蒂等,同樣把羅丹作為標尺,認為雕塑應當發展出屬于 20 世紀的新風格。“羅丹趨勢”是 20 世紀西方雕塑發展的重要現象,此次展覽一同展出的有羅丹老師卡里耶 - 貝勒斯、羅丹學生布爾德與馬約爾的作品,讓我們有機會借此看到“羅丹趨勢”的傳承與突破。
1917年羅丹逝世,此后的一百多年,他的作品卻越發受到全世界觀眾的喜愛和追捧。羅丹作品的外在形式與內在真實之間有一種神奇的力量,能夠超越國界、超越種族、超越年齡、超越文化。他的作品就像一座橋,一頭連著古典,一頭連著現代;一頭連著傳承,一頭連著超越;一頭連著法國,一頭連著世界;一頭連著藝術,一頭連著心靈。這大概就是羅丹藝術的價值和魅力所在。今天,在上海,我們重溫羅丹的作品,希望他的藝術能夠給觀眾鋪就一段臺階,搭一處渡口,架一座橋梁,引導人們感受藝術的偉大,希望每一個人都能夠做出新的詮釋與獲得新的感悟。
曾成鋼
上海美術學院院長
中國雕塑學會會長
上海市美術家協會主席
清華大學美術學院教授
羅丹:現代雕塑的啟承 目錄
引言
**章 新時代,新形態
第二章 生命之愛,發于天然
第三章 表達:始于現實超乎現實
第四章 羅丹同時代的藝術群像
第五章 人類命運的劇場
第六章 走向現代——局部化、組合和放大
羅丹的中國收藏
羅丹:現代雕塑的啟承 作者簡介
上海羅丹藝術文化發展有限公司運營的羅丹藝術中心(上海)是法國羅丹博物館全球唯一授權的姊妹館,作為國內首個擁有國際一流博物館級別雕塑藏品的藝術機構,羅丹藝術中心致力于通過展示文物級珍品,為公眾呈現耳目一新的高質量展覽。
讓-盧·尚博(Jean-Loup Champion),出版社發行人、藝術史學家、策展人、雕塑家。出生于法國,先后畢業于巴黎政法大學、巴黎先賢祠阿薩斯第二大學、巴黎索邦第四大學。
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