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中小學德育及綜合實踐活動 版權信息
- ISBN：9787577215228
- 條形碼：9787577215228 ; 978-7-5772-1522-8
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中小學德育及綜合實踐活動 本書特色
此選題在研學專業中具有一定的創新性，是在研學專業教學內容中的一個必需環節，但是目前在市面上還沒有類似的教材的出版。因此，在選題上具有獨創性的特色的。 此外，本教材的編寫還將大量企業真實案例引入教材的編寫。讓教材的編寫理論與實踐相結合，具有一定的實用性和可操作性。并將不同區域中的重要研學資源進行梳理，為使用者提供很好的可選擇的研學課程設計資源。
中小學德育及綜合實踐活動 內容簡介
本書的寫作背景及內容構成：依托國家*于2017年8月17日發布的文件《中小學德育工作指南》相關內容，將指南中的具體思想融入教材撰寫，通過具體的教學案例設計將中小學德育工作指南和綜合實踐的具體內容進行細化。創新點： 現在在研學教材的編寫中，本教材還屬于市場上缺少的教材內容，因此在教材編寫上具有一定的創新性。適用人群：高等職業教育大專、本科在校學生，研學旅行從業者，小學，初中，高中教師和相關人員。
中小學德育及綜合實踐活動中小學德育及綜合實踐活動 前言
前言為貫徹落實黨的二十大精神，進一步完善高等院校研學旅行相關專業課程建設，本教材結合《中小學德育工作指南》和《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的要求，按照*研學旅行管理與服務專業教學標準，在內容上進行了全面且系統的設計。本教材具有以下顯著特點。其一，內容全面且系統，涵蓋了中小學德育和綜合實踐活動的各個方面，形成了完整的知識和內容體系。其二，注重實例引導，將理論與實踐相結合。通過實踐活動讓學生親身體驗和應用所學，通過豐富的案例為教師教學和學生學習提供了具體的參考和借鑒。其三，力求適應時代發展要求，每個任務都嵌入課程思政案例，注重專業技能和職業素養的深度融合，培養學生的專業素養。其四，注重培養學生的實踐能力與綜合素質。在教材任務中設計了“任務描述”“任務目標”“知識活頁”等模塊，突出任務驅動，涵蓋中小學德育及綜合實踐活動涉及的主要知識和基本技能。其五，運用多媒體技術，形成數字化資源。本教材設計了大量拓展案例，并以二維碼的形式嵌入其中，豐富了教材形式，使教學資源更加多元化。本教材由青島幼兒師范高等專科學校楊瓊、北京財貿職業學院劉雁琪總體設計和統稿，青島幼兒師范高等專科學校劉大勇、李新綱、鄭秋思以及浙江工商職業技術學院方建華進行審核和校對，研學匯（廣東）教育科技有限公司杜連豐提供企業案例，青島幼兒師范高等專科學校韓童、劉娜、曹雯欣、王健、石飛飛、殷凱倫以及福建幼兒師范高等專科學校潘昭慧共同參與編寫。具體分工如下：韓童、楊瓊編寫項目一、項目三，劉娜、曹雯欣編寫項目二，潘昭慧編寫項目四，李新綱編寫項目五，王健、楊瓊編寫項目六，鄭秋思、劉大勇編寫項目七，方建華、石飛飛編寫項目八，劉雁琪編寫項目九，殷凱倫、楊瓊編寫項目十。本教材在編寫過程中，引用了大量第三方研究成果及網站案例資料，已盡可能在參考文獻中列出，在此一并對這些作者表達誠摯的感謝！由于編者水平有限，書中肯定有諸多不足之處，敬請各位專家學者和廣大讀者批評指正。
中小學德育及綜合實踐活動 目錄
目錄**篇 中小學德育篇 001項目一 中小學德育概論 003任務一 認識中小學德育 004任務二 中小學德育與研學 011項目二 中小學德育發展規律與特點 017任務一 中小學德育理論基礎 018任務二 中小學生品德發展基本規律 027任務三 中小學生道德情感發展特點 032任務四 中小學生道德行為的形成機制 037項目三 中小學德育內容與評價 042任務一 中小學德育內容與方法 043任務二 中小學德育評價與反饋 051項目四 中小學德育活動設計實例 059任務一 “價值取向”德育活動設計 060任務二 “心理健康”德育活動設計 068任務三 “行為規范”德育活動設計 074任務四 “傳統文化”德育活動設計 078任務五 “生涯意識”德育活動設計 084第二篇 中小學綜合實踐活動篇 089項目五 中小學綜合實踐活動概論 091任務一 認識中小學綜合實踐活動 092任務二 認識中小學綜合實踐活動課程 096任務三 中小學綜合實踐活動課程內容 101項目六 中小學綜合實踐活動主題設計 107任務一 主題設計理論依據 108任務二 主題選擇原則與方法 115任務三 主題命名要求 125任務四 研學旅行課程主題設計 129項目七 中小學綜合實踐活動課程資源開發 134任務一 課程資源概述 135任務二 綜合實踐活動課程資源開發策略 140任務三 綜合實踐活動課程資源利用策略 144任務四 研學旅行課程資源開發與利用 150項目八 中小學綜合實踐活動設計與實施 155任務一 目標確定 156任務二 活動設計 162任務三 活動實施 170項目九 中小學綜合實踐活動評價 179任務一 評價依據 180任務二 評價內容 184任務三 評價方法 187項目十 中小學綜合實踐活動實例 194任務一 考察探究活動 195任務二 社會服務活動 204任務三 設計制作活動 209任務四 職業體驗活動 212課程閱讀推薦 218參考文獻 219
展開全部
中小學德育及綜合實踐活動 作者簡介
劉雁琪，教授，北京財貿職業學院，旅游與藝術學院院長，2022年入選“北京市職教名師” 培養計劃。 北京市旅游人才發展中心專家組成員。北京市特色高水平專業群建設項目：文化旅游專業群負責人。2022年，入選北京市級課程思政示范課程，獲評課程思政教學名師團隊；2021年北京市職業院校教學能力比賽一等獎團隊負責人；2020年作為課程負責人課程入選國家文旅部課程思政優秀示范課堂； 2021入選中國職業教育學會，旅游職業教育課程思政教學示范案例。2021年參與*高職專科“研學旅行服務與管理”教學簡介，專業教學標準、高職本科“數字媒體藝術專業”教學簡介，教學標準的研制工作。出版專著主編教材13本。
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