中圖網

>

科普/百科

>

歷史讀物

全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版)

包郵全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版)

作者：楊理勝

出版社：中國輕工業出版社出版時間：2025-03-01

開本： 12開

本類榜單：少兒銷量榜

中圖價:¥28.0(6.2折) 定價 ~~¥45.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書更多>

>
(社版)玫瑰色的森林

(社版)玫瑰色的森林

¥26.2¥42
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)

(社版)金色的雨(精裝繪本)

¥26.2¥42
>
(社版)海藍色的小水桶(精裝繪本)

(社版)海藍色的小水桶(精裝繪本)

¥26.2¥42
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)

(社版)白色的禮物(精裝繪本)

¥26.2¥42
>
它們：水怪時代

它們：水怪時代

¥91.5¥269
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園奶奶的菜園(全2冊)

家門口的大自然系列:奶奶的花園奶奶的菜園(全2冊)

¥33.1¥72
>
創意立體紙魔坊玩具書——賽車　作業車

創意立體紙魔坊玩具書——賽車　作業車

¥10.7¥19.8

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥28.0 加入購物車

版權信息
本書特色
內容簡介
前言
目錄
作者簡介

全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版) 版權信息

ISBN：9787518451098
條形碼：9787518451098 ; 978-7-5184-5109-8
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
少兒
>
科普/百科
>
歷史讀物

全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版) 本書特色

學校，一個既熟悉又陌生的場所。

關于學校的這些問題，你知道嗎？

*古老的學校是什么？

古代上學竟然還要占卜？

古代有幼兒園嗎？

古代的學費真的是肉干嗎？

古代也有“開學典禮”嗎？

古代的學生有哪些假期呢？

官學和私學是怎么回事？

古代有大學嗎？

全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版) 內容簡介

《全景圖說中國文明：我們的學校》講述了中國學校從古至今的發展與演變。從夏朝“序”“校”的設立到商朝的占卜上學，再到西周官辦學校的興起，教育體系逐漸形成。春秋戰國私學興起，秦朝重視法律教育，漢朝太學開官辦高等教育之先河。魏晉南北朝，教育在動蕩中堅守。隋朝首創科舉制度。唐宋時期，書院發達，大師輩出。元朝農民學校，明朝武學，各具風采。清朝末年，近代新式學堂興起，教育開始邁向現代化。新中國成立后，人人享有上學的權利。未來，學校會是什么樣呢？

全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版)全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版) 前言

夏朝有國學“序”、鄉學“校”
約公元前2070年，禹建立了中國歷史上**個奴隸制王朝——夏朝。夏朝統治者非常重視教育，為了確保國家的長治久安，制定了完善的教育制度并建立了學校以培養人才。當時國都的學校稱為“序”，地方的學校稱為“校”。
什么是序
序是國都里的學校，有東序、西序之分，其中東序為大學，西序為小學。序*初是教習“射”的場所，后來發展成以軍事教育為主，兼有議政、祭禮、養老乃至教育管理職能的學校。
人們對云霧雷電、風雨霜雪等自然現象有著強烈的敬畏之心，希望通過一些儀式與上天和神靈溝通，以求得庇護。
人倫道德課，學習如何孝敬長輩，做到父子有親、長幼有序、朋友有信。
優秀的武士教授士兵如何使用青銅兵器，比如青銅戈、青銅刀等。夏朝有國學“序”、鄉學“校” 約公元前2070年，禹建立了中國歷史上**個奴隸制王朝——夏朝。夏朝統治者非常重視教育，為了確保國家的長治久安，制定了完善的教育制度并建立了學校以培養人才。當時國都的學校稱為“序”，地方的學校稱為“校”。 什么是序 序是國都里的學校，有東序、西序之分，其中東序為大學，西序為小學。序*初是教習“射”的場所，后來發展成以軍事教育為主，兼有議政、祭禮、養老乃至教育管理職能的學校。 人們對云霧雷電、風雨霜雪等自然現象有著強烈的敬畏之心，希望通過一些儀式與上天和神靈溝通，以求得庇護。 人倫道德課，學習如何孝敬長輩，做到父子有親、長幼有序、朋友有信。 優秀的武士教授士兵如何使用青銅兵器，比如青銅戈、青銅刀等。 序，起初是專門教授射箭的場所。 教育主管出現了 據考證，教育已經成為夏朝的國家大事，并由國家機構中的六卿政務官之一的司徒主管負責。 高級教師——皋陶（gāo yáo） 皋陶是舜帝和禹帝時期的一位賢臣，曾經被舜任命為掌管刑法的“理官”，他的功績主要體現在刑法和教育上，在教育方面他主要推行“五教”，即“父義、母慈、兄友、弟恭、子孝”。皋陶為人正直，比孔子還要早很多年，與堯、舜、禹并稱為“上古四圣”。 什么是校 校是地方的鄉學，起初是養馬、馴馬的場所，后來發展成習武的學校。 夏朝的統治者為了增強國家的軍事實力，特別重視軍事教育。當時弓箭是非常重要的武器，因此射箭成了教育中的重點科目。 誰可以去上學 夏朝等級森嚴，到正規學校接受教育的只有王公大臣和貴族子弟，平民和奴隸是沒有資格接受教育的。底層的勞動人民只能通過長者口授言傳、師傅帶徒弟的形式進行知識和技能的學習。 漢字究竟是誰發明的 關于漢字的起源有很多傳說，其中*有代表性的是倉頡造字。倉頡是中國古代傳說中漢字的創造者，關于他的傳說有很多，有人認為他是黃帝的史官，黃帝因結繩記事的方式不夠準確，命倉頡造字。當然，也有一些其他的看法。但無論哪種傳說，都彰顯了古人對造字的偉大智慧。 商朝，上學得先占卜 商王朝國力強大，經濟發達。統治者為了保住自己的權利和地位，格外重視學校教育，不僅保留了部分夏朝的學校形式，還出現了一種新型的教育機構—瞽（gǔ）宗。如果說夏朝有了大學、小學的雛形，那么到了商朝，已經可以根據學生的不同年齡，設定不同的教育要求。大學被稱為“右學”，小學被稱為“左學”。此外，商朝人重視宗教，生活中的大小事都需要算上一卦，上學也不例外。 右學 商朝時期的人以西為右，崇尚右，因此就將大學設置在西郊，所以古稱右學，這是后世“大學”的雛形。學生主要學習一般的文化知識，進行倫理道德教育、軍事教育等，教師也都是有聲望、道德禮教經驗豐富、社會地位高的長者。 此時的文字有了進一步的發展，在學校里，學生們會進行相應的練習。 學習生活范圍內的各科計算，那時的數字已經有1~10，百、千、萬。 商朝時，戰爭頻繁，用兵較多，奴隸主階級依靠軍事力量來維持統治。奴隸主貴族要想成為大大小小的官員或武士，需要學習射御本領和作戰本事，其中，包括射箭技術和駕馭戰車的技能。 左學 商朝時期的左學是幼童接受教育的學校，也就是后世“小學”的雛形。學校設置在王宮東邊，通常由有名望、有禮教經驗、具有社會地位的長者教學。 瞽宗 瞽宗是商朝的一種新型學校，與右學同屬大學，只是名稱不同。瞽宗主要教授禮樂、祭祀等，這里的老師被稱為“樂師”。 平民的學校 商朝也有庠，同樣是用來養老的地方。有經驗的長者教年輕人上孝下悌。為了表達尊師敬老，彰顯王室的恩澤，商朝人還會舉行專門的養老之禮。序也承襲了夏朝時期的叫法，是學習射箭、修養品德、接受禮樂教育的場所。 商朝人重視禮，而禮制活動又少不了樂，所以商朝的樂教也十分發達，其文教政策就有“以樂造士”的說法。商朝設置瞽宗，正是他們重視祭祀，崇尚禮樂的表現。 貴族子弟13 歲時就要掌握各種禮儀樂舞，這是他們生活中的一部分。貴族子弟若學術不精，會被其他貴族子弟嘲笑。 貴族子弟基本都會幾門樂器或者具備高超的音樂鑒賞能力。 西周，學校都是官辦的 西周時期，學校都是官辦的，教育已有了一定的體系。學校設在各地官府之中，即“學在官府”。所有的學術、典籍等教育資源都掌控在官府手中，所以官員也成了老師。此時只有官學沒有私學，教育分為大學教育、小學教育、鄉學教育和家庭教育四種。 大學教育 在西周時期，進大學接受教育的學生需要符合以下要求：其一看身份，貴族子弟才有資格入大學學習；其二看學識，平民中 才華卓著者經過一定程序的選拔也能進入大學學習。這種嚴格的入學制度體現了西周時期教育的等級性。 辟雍，設在中間高地，是天子專門為貴族子弟設立的大學，為官家的*高學府，主要學習“ 禮、樂、射、御、書、數”六藝。 北邊的學室為上庠，又叫北學，主要學書，即文字讀寫。 西邊的學室叫作瞽宗，又叫西學，由禮官授課，主要學習禮節、演練禮儀。 南邊的學室叫作成均，又叫南學。由大司樂主持，主要學習禮樂。 東邊的學室稱為東序，也叫東學，由樂師給學生們上課，教授軍事技能、兵器演練以及祭祀祖先等。 小學教育 小學又稱“外傅”，設在王宮的東南邊。王宮守衛長官師氏和保氏兼任小學老師。小學重點進行德行教育，教育內容就是德、行、藝、儀幾方面，實際上是關于奴隸主貴族道德行為準則和社會生活知識技能的基本訓練。 鄉學教育 位于王都的大學和小學，總稱為國學，而設在王都郊外六鄉行政區中的地方學校，則稱為鄉學，鄉學有家塾、黨庠、州序、鄉校等。鄉學的教學方式比較靈活，有很多露天講學，吸引大批鄉民圍觀。 鄉學由管理民政的司徒負責和主持，教育內容有明確的規定，教學以德、行、藝為主要內容，基本要求和國學差不多。 鄉學實行定期的考察和推薦，把品學兼優者選送到上一級學校，經上級的考核再擇優選送至國學。 家庭教育 西周時期，孩子要先接受家庭教育。在家庭中，孩子從小接受基本的生活技能、禮儀規范等教育。受男尊女卑思想的影響，7 歲時，男孩與女孩的教育方式開始有所區別，男孩主要學習持家大事，主理外事；女孩主要學習女德，主理內事。相比于夏朝、商朝，西周時期的家庭教育已能按照兒童年齡的發展提出不同要求，并給予相應的教育內容，教育過程有了較明顯的計劃性。

顯示全部信息

全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版) 目錄

導讀

原始時期，學校開始萌芽

夏朝有國學“序”、鄉學“校”

商朝，上學得先占卜

西周，學校都是官辦的

春秋時期，私學興起，“教室”可以自由選擇

官家舉辦、私家主持的高等學府——稷下學宮

大一統的秦朝，學法懂法更重要

去漢朝當太學生

魏晉南北朝，在亂世中求學

短暫的隋朝，開創延續千年的科舉制度

去大唐上學，與留學生做同學

宋朝書院盛行，名師輩出

元朝，農民有了專屬學校

明朝武學，正宗的官辦軍事學校

清朝，學習為科舉服務

走進近代新式學堂

新中國，接受教育是兒童的權利和義務

未來的學校

展開全部

全景圖說中國文明:我們的學校(彩圖版) 作者簡介

楊理勝
歷史學博士，湖北省博物館副研究員，湖北省博物館學術研究中心主任。
已出版、主編著作5部，在《光明日報》《人民日報》《中國文物報》《中國博物館》《江漢考古》《中國社會科學報》《中國藝術報》《中國文化報》等報刊雜志發表各類文章70余篇。

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦

>
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
施英巍
¥18.6~~¥55.0~~
>
月亮虎
月亮虎
[英] 佩內洛普·萊夫利著，郭國良譯
¥15.4~~¥48.0~~
>
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
[古希臘] 伊索著，陳韻如譯
¥6.7~~¥19.0~~
>
上帝之肋:男人的真實旅程
上帝之肋:男人的真實旅程
[美] 羅伯特·布萊著，田國力/盧文戈譯
¥20.2~~¥35.0~~
>
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
易竹賢
¥9.9~~¥23.0~~
>
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
[英] 達爾文著，朱邦芊譯
¥6.3~~¥14.0~~
>
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
[蘇]阿爾謝尼耶夫著，劉宇譯
¥21.6~~¥48.0~~
>
唐代進士錄
唐代進士錄
陶易
¥16.1~~¥39.8~~