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開啟孩子的生命力:家庭教育的6個核心主題 版權信息
- ISBN：9787522920993
- 條形碼：9787522920993 ; 978-7-5229-2099-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
開啟孩子的生命力:家庭教育的6個核心主題 本書特色
1. 成為有生命力的父母，養育有生命力的孩子，來自一線名班主任、名師的真知灼見。
2. 《開啟孩子的生命力：家庭教育的6個核心主題》聚焦家庭教育的六大核心主題：適應教育、習慣養成、人際交往、信息素養、生涯規劃、性教育，直擊家庭教育的痛點、家長忽視的盲點、孩子成長的助力點。
3. 五維解析，即通過父母心聲、現象掃描、教師支招、知識拓展、心法一訣，為家長提供簡單可行的教育方略，讓每個孩子在愛與智慧中健康成長。
開啟孩子的生命力:家庭教育的6個核心主題 內容簡介
教育的核心是塑造孩子的生命力。 成為有生命力的父母，養育有生命力的孩子。 《開啟孩子的生命力：家庭教育的6個核心主題》不僅是一部家庭教育的實戰指南，更是一場心靈與智慧的盛宴。本書凝聚了眾多一線名班主任、名師的教育智慧，圍繞適應教育、習慣養成、人際交往、信息素養、生涯規劃、性教育六大核心主題，直擊家庭教育的痛點、孩子成長的助力點，精心設計了46個話題。每個話題通過“父母心聲、現象掃描、教師支招、知識拓展、心法一訣”五維解析，為家長提供簡單可行的教育方略，讓每個孩子在愛與智慧中健康成長。 本書不僅賦予家長力量，讓他們在教育孩子的道路上更加從容自信，更為中小學教育工作者提供寶貴的家庭教育指導策略，攜手構建家校社共育的堅固橋梁。
開啟孩子的生命力:家庭教育的6個核心主題 目錄
**章 幫助孩子應對新環境和不安情緒 | 001
孩子轉到新學校，如何快速適應 | 002
孩子不想上小學，想回幼兒園，怎么辦 | 007
新學期開始了，孩子不適應怎么辦 | 012
考試失利，如何避免孩子抑郁 | 017
如何幫助孩子緩解升學壓力 | 022
孩子寫作業拖拉磨蹭，怎么辦 | 028
孩子學業壓力大，家長應該這么做 | 033
關鍵期給予關鍵幫助 | 038
面對青春期孩子的情緒問題，我們該怎么辦 |
高中選科后，如何幫助孩子盡快適應 | 048
班里換了新老師，孩子如何快速適應 | 053
重組家庭：關注孩子內心的角落 | 058
第二章 教育就是培養習慣 | 063
愛孩子，就要舍得“用”孩子 |
如何幫助孩子熱愛勞動 | 069
培養孩子良好的學習習慣 | 075
如何培養孩子的閱讀興趣 | 080
幫助孩子告別拖延癥 | 084
如何培養孩子的學習力 | 089
讓孩子愛上運動，健康成長 | 093
家庭美育的*好方式：把藝術融入生活 | 099
品德教育，點亮孩子的靈魂之光 | 104
第三章 社交這門課，只能父母教 | 109
如何建立和諧的母子關系 | 110
正確隔代教育，從容養育孩子 | 115
如何成就美好的父子關系 | 120
優秀的孩子要有一個好爸爸 | 125
父母缺位對孩子成長的影響有多大 | 130
引導孩子正確應對交友“危機” | 135
幫助孩子建立良好的同伴關系 | 140
幫助孩子建立良好的師生關系 | 145
打破溝通壁壘，重建父子關系 | 150
第四章 屏幕時代，如何讓孩子不再沉迷電子產品 | 155
引導孩子合理使用手機 | 156
引導孩子正確使用網絡 | 161
孩子喜歡網上交友，怎么辦 | 165
拒絕孩子的高消費，要有正確的教育方式 | 169
培養孩子的消費觀，正確引導孩子消費 | 175
智能時代，如何建立良好的親子關系 | 180
有效保護孩子網絡使用安全 | 185
第五章 生涯規劃，為孩子的一生奠定基礎 | 191
孩子做事拖拉、沒計劃，怎么辦 | 192
培養孩子的目標感和執行力 | 198
孩子的理想不夠遠大，怎么辦 | 204
如何引導孩子進行專業選擇 | 209
如何幫助孩子進行職業生涯規劃 | 215
第六章 性教育：科學教育，不必回避 | 221
朦朧的“愛”，宜“疏”不宜堵 | 222
怎樣跟“早戀”的孩子有效溝通 | 227
孩子瀏覽不健康網站，怎么辦 | 233
保護青春期孩子遠離陌生人的侵害 | 237
參考文獻 | 243
展開全部
開啟孩子的生命力:家庭教育的6個核心主題 作者簡介
唐露，曾任深圳市第二實驗學校（集團）教師，現任深圳小學光明學校（集團）中心校區教師。深圳市“我最喜愛的班主任”，深圳市名班主任工作室主持人，深圳市教育局直屬學校名班主任工作室聯盟負責人，深圳市陶行知研究會班主任成長專業委員會秘書長，廣東省“新強師工程”培訓講師，深圳大學教育幫扶專家組成員。
譚國發，湖北省秭歸縣教育科研信息中心德育教研員，湖北省教育學會中小學德育專業委員會會員，宜昌市第三屆學科帶頭人。
廖莉莉，佛山市順德區英華學校初中部語文教師，高級家庭教育指導師，二級心理咨詢師。
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