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家庭教育:讓花成花,讓樹成樹 版權信息
- ISBN：9787573628350
- 條形碼：9787573628350 ; 978-7-5736-2835-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家庭教育:讓花成花,讓樹成樹 本書特色
1.多元視角與權威背書：本書集合了24位不同領域的權威作者，他們有專業的心理醫生、有專業的教育專家，也有企業家、國學家，他們通過不同的視角為家庭教育提供了多維度的見解。
2.個性化與靈活性：書中強調家庭教育需要家長根據孩子的個性和實際情況靈活調整。這一理念能夠引起家長的共鳴，并促使他們購買本書以尋求具體的實施方法和策略。
3.緩解焦慮與壓力：針對社交媒體上過度渲染的成功案例和競爭壓力，本書旨在幫助家長看清家庭教育的本質，緩解他們的焦慮情緒。
4.實用性與可操作性：本書不僅通過故事引發家長思考，還注重實用性和可操作性。讓讀者能對接到觀點契合的作者進一步溝通，得到具體案例分析和實際操作指導，從而提高家庭教育的效果。
5.本土化更適合中國家庭：24位作者也來自24個中國家庭，他們來自不同的行業領域，他們們更了解中國家庭遇到的問題，提出的辦法更適合中國家庭的實際情況。
家庭教育:讓花成花,讓樹成樹 內容簡介
《讓花成花，讓樹成樹》匯聚24位跨領域作者的心血，從不同角度來幫助家長看清家庭教育的本質，深度探索家庭教育的真諦。本書摒棄速成式和公式化的家庭教育理念，倡導尊重個體、注重實踐，引導家長從自我認知出發，理解并培養孩子，提出“解讀自己才能了解孩子”的觀點。從心理專家的細膩剖析，到教育專家的深刻洞見，再到實戰咨詢師的實用策略，本書可謂是全方位地展現家庭教育的藝術。同時，書中還展現了社會中的女性力量與媽媽角色的獨特魅力，鼓勵家長與孩子共同成長，不僅幫助家長重塑親子關系，更能幫助成年父母認清自己、治愈童年。本書結合孩子的天賦與個性，提供可以靈活應用的家庭教育藝術，探索適應新時代的家庭教育新路徑。這不僅是一部家庭教育指南，更是一次心靈的覺醒之旅。
家庭教育:讓花成花,讓樹成樹 目錄
**章 深度對話·共悟家庭教育
002 教育之道即天人之道 / 翟小寧
022 教育是一場生命的綻放 / 孫睿
042 教育孩子或可有心而無為 / 熊輝
058 教育其實是請孩子當老師 / 秦啟庚
第二章 咨詢策略·解碼親子關系
079 讓我走進你的心 / 姜倩莉
095 你的愛里，有兩個孩子 / 楊芳
109 穿越潛抑，我找回了遺失的自己 / 蔡文芳
123 人際交往能力——孩子心理健康的隱形盾牌 / 梁小萌
第三章 教育智慧·點亮成長之路
139 自洽式教育 / 林偉
155 如何讓孩子愛上閱讀 / 張言希
171 后學科時代的家庭教育 / 康海軍
183 讓真教育“回家” / 孫飛
第四章 心靈探索·助力成長啟航
197 平凡人也有高光時刻 / 蔡玲玲
211 教育焦慮洪流下的初心和定力 / 飛鷗媽
223 如何激發孩子的自驅力：從理解到實踐 / 黃霞
235 找尋更好的自己 與孩子共同成長 / 伍思羽
第五章 女性力量·重塑家庭角色
247 當代女性要如何成長？ / 周麗瑗
261 規劃要趁早 / 王茜
273 我們為什么要“插手”孩子人生？ / 馮華
285 和解式自洽：擺脫受害者心態 主動發現幸福 / 陳昭希
第六章 母愛光輝·共繪成長畫卷
299 共學共進 共享成長之樂 / 單曉穎
311 言傳身教 陪伴成長 / 韓艷
323 探索新時代家庭教育新路徑 / 孫萍萍
331 取經式父母：經驗亦是智慧 / 王一萍
342 后記
展開全部
家庭教育:讓花成花,讓樹成樹 作者簡介
本書由24個家庭教育一線實踐者及教育名家共同創作。
部分作者如下：
姜倩莉，北京大學應用心理學碩士，青島市政協委員，社會心理服務體系建設專家庫成員。暢銷書《孩子，我們有多愛你---關愛心理熱線咨詢師手記》編委，圖書《心理健康教育》編委、《老年心理與健康》副主編、鳳凰網《之音》欄目心理專家，武志紅平臺簽約咨詢師。
林偉，全國教師培訓突出貢獻專家，國家統編課程標準解讀和教材編者。《地理課程標準理解與實踐》編委、《地理教師教學用書》編委、《山東省實踐活動》編委。
于海朋，青島出版集團匠聲公司總經理，好書共創品牌創始人，人民文化遺產守護工程出版顧問。
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