掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
道德經(jīng)說(shuō)什么
-
>
電商勇氣三部曲:被討厭的勇氣+幸福的勇氣+不完美的勇氣2
-
>
新時(shí)期宗教工作與管理
-
>
帛書(shū)道德經(jīng)
-
>
傳習(xí)錄
-
>
齊奧朗作品·苦論
-
>
無(wú)障礙閱讀典藏版:莊子全書(shū)
中圖價(jià):¥178.5
加入購(gòu)物車(chē)
德性論 (修訂本)上下卷 版權(quán)信息
- ISBN：9787522835488
- 條形碼：9787522835488 ; 978-7-5228-3548-8
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
德性論 (修訂本)上下卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介
伴隨著西方德性倫理學(xué)的復(fù)興，德性問(wèn)題已成為當(dāng)代西方倫理學(xué)界乃至世界倫理學(xué)界的熱門(mén)話題。本書(shū)在認(rèn)真研讀西方有關(guān)德性問(wèn)題的倫理學(xué)原著以及相關(guān)的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)成果的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)代人類(lèi)品質(zhì)的現(xiàn)實(shí)，提出建立倫理學(xué)的德性論，以與倫理學(xué)的價(jià)值論、德情論和正當(dāng)論相對(duì)應(yīng)作為倫理學(xué)的一個(gè)主干分支學(xué)科。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)對(duì)德性的含義及其與惡性、人性、幸福、智慧、認(rèn)識(shí)、情感、意志、實(shí)踐、環(huán)境、教育的關(guān)系等有關(guān)德性的基本問(wèn)題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的討論和闡釋?zhuān)瑢?duì)一系列德性重大問(wèn)題提出了獨(dú)到見(jiàn)解，具有一定的開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。本書(shū)于2011年由人民出版社初版，2015年獲教育部第七屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）二等獎(jiǎng)，同年獲中國(guó)倫理學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。2017年獲第七屆吳玉章人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
德性論 (修訂本)上下卷 目錄
上卷
引言 德性論與倫理學(xué)／001
一 建立德性論的必要性／001
二 德性論在倫理學(xué)中的地位／007
三 德性論研究的任務(wù)／014
四 德性論與德性倫理學(xué)／016
**章 德性與惡性／029
**節(jié) 何謂德性／029
一 古代哲學(xué)家對(duì)德性的理解／031
二 當(dāng)代倫理學(xué)家對(duì)德性的闡釋?zhuān)?36
三 德性的定義及其特性／040
四 德性的源泉及其與道德規(guī)范的關(guān)系／052
五 德性的形成、發(fā)展與變化／058
第二節(jié) 德性與善、義務(wù)、正當(dāng)、許可／063
一 德性與善／063
二 德性與義務(wù)、正當(dāng)／070
三 德性與道德許可／075
第三節(jié) 德性與良心的關(guān)系／077
一 良心的含義、特點(diǎn)和意義／077
二 德性與良心的異同／083
三 德性與良心的互動(dòng)機(jī)制／087
第四節(jié) 德性的項(xiàng)目及其類(lèi)型／090
一 德性項(xiàng)目（德目）的含義／091
二 對(duì)德性的不同劃分／096
三 德性的基本類(lèi)型及其德目／104
四 “德性之人”問(wèn)題／115
第五節(jié) 惡性／118
一 惡性的性質(zhì)／118
二 惡性的種類(lèi)和程度／124
三 惡性與惡、罪的概念辨析／129
四 惡性的危害／134
五 惡性的成因／138
六 防止和克服惡性的對(duì)策／142
第二章 德性與人格／146
**節(jié) 人性及其實(shí)現(xiàn)／146
一 人性的含義及其結(jié)構(gòu)／146
二 人性與人格／153
三 人格的主要特性／161
第二節(jié) 品質(zhì)及其道德性質(zhì)／168
一 品質(zhì)的含義／168
二 品質(zhì)的倫理學(xué)意義／174
三 德性品質(zhì)與惡性品質(zhì)／179
四 品質(zhì)對(duì)人性實(shí)現(xiàn)的影響／184
五 米爾格拉姆實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)／187
第三節(jié) 德性與觀念／191
一 觀念的含義／191
二 德性與哲學(xué)觀念／202
三 德性與價(jià)值觀念／210
四 德性與規(guī)范觀念／225
第四節(jié) 德性與知識(shí)／232
一 知識(shí)的含義／232
二 知識(shí)對(duì)于德性的意義／238
三 德性對(duì)知識(shí)的作用／251
四 “德性是知識(shí)”的偏頗／257
第五節(jié) 德性與能力／264
一 能力的含義／264
二 德性與智力／268
三 德性與專(zhuān)業(yè)能力／276
四 德性與技能／283
第六節(jié) 德性與自我實(shí)現(xiàn)和人格完善／290
一 自我實(shí)現(xiàn)與人格完善／290
二 人格完善的價(jià)值／297
三 德性對(duì)于人格完善的意義／299
第三章 德性與幸福／304
**節(jié) 何謂幸福／304
一 對(duì)幸福的不同理解／305
二 幸福與幸福生活、幸福感受（幸福感）／316
三 “國(guó)民幸福總值”（GNH）與“幸福星球指數(shù)”（HPI）／323
四 幸福生活的主要領(lǐng)域／327
五 幸福的意義／331
第二節(jié) 德性與幸福的關(guān)系／335
一 西方學(xué)者論德性與幸福的關(guān)系／336
二 德性原初的生存手段意義／340
三 德性作為幸福的前提、保障、動(dòng)力和源泉／343
四 德性作為幸福的內(nèi)容／349
五 追求幸福對(duì)于德性的意義／353
第三節(jié) 德性與家庭和睦／354
一 影響家庭和睦的因素／355
二 德性對(duì)于家庭和睦的意義／358
三 家庭和睦對(duì)德性的要求／361
第四節(jié) 德性與職業(yè)成功／365
一 影響職業(yè)成功的因素／365
二 德性對(duì)于職業(yè)成功的意義／369
三 職業(yè)成功對(duì)德性的要求／376
第五節(jié) 德性與個(gè)性生活健康豐富／380
一 個(gè)性生活的含義和特點(diǎn)／381
二 影響個(gè)性生活健康豐富的因素／384
三 德性對(duì)于個(gè)性生活健康豐富的意義／388
四 個(gè)性生活健康豐富對(duì)德性的要求／391
第四章 德性與智慧／395
**節(jié) 何謂智慧／395
一 智慧的意蘊(yùn)／396
二 智慧的類(lèi)型與道德智慧／402
三 智慧與理性、理智的關(guān)系辨析／408
四 智慧的意義／414
第二節(jié) 德性與智慧的互動(dòng)性／421
一 德性倫理學(xué)的解釋?zhuān)?21
二 德性與智慧的相生相伴／424
三 德性與智慧的相互構(gòu)成／427
四 德性與智慧的相互促進(jìn)／432
第三節(jié) 作為智慧之學(xué)的哲學(xué)與德性436
一 哲學(xué)的本性與哲學(xué)智慧／43／6
二 哲學(xué)智慧與德性養(yǎng)成／444
三 哲學(xué)智慧與德性完善／448
第四節(jié) 智慧是德性嗎?／451
一 對(duì)希臘哲學(xué)家考慮的分析／452
二 福特和刻克斯的觀點(diǎn)／455
三 智慧不屬于德性／460
下卷
第五章 德性與認(rèn)識(shí)／463
**節(jié) 認(rèn)識(shí)的本性／463
一 對(duì)認(rèn)識(shí)的理解／463
二 認(rèn)識(shí)的主要類(lèi)型／472
三 認(rèn)識(shí)與知識(shí)、觀念、意識(shí)／478
四 認(rèn)識(shí)的正確性／482
五 人在認(rèn)識(shí)中生存／486
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)對(duì)德性的作用／488
一 認(rèn)識(shí)對(duì)判斷和運(yùn)用德性的作用／489
二 認(rèn)識(shí)對(duì)德性養(yǎng)成的作用／493
三 認(rèn)識(shí)對(duì)德性維護(hù)和完善的作用／498
第三節(jié) 德性對(duì)于認(rèn)識(shí)的意義／500
一 德性使認(rèn)識(shí)向善／500
二 德性為認(rèn)識(shí)提供動(dòng)力／502
三 德性替認(rèn)識(shí)負(fù)責(zé)／505
第四節(jié) 德性認(rèn)識(shí)論述評(píng)／506
一 德性認(rèn)識(shí)論概述／506
二 對(duì)德性認(rèn)識(shí)論的評(píng)論／513
第六章 德性與情感／516
**節(jié) 情感的本性／516
一 對(duì)情感的理解／517
二 情感與態(tài)度／527
三 人生存的激發(fā)狀態(tài)／533
第二節(jié) 情感對(duì)德性的作用／541
一 情感對(duì)德性的正面作用／541
二 情感對(duì)德性的負(fù)面作用／547
第三節(jié) 德性對(duì)于情感的意義／550
一 情感的價(jià)值和道德審視／550
二 德性對(duì)于情感的三重意義／555
第四節(jié) 德性與情感的良性互動(dòng)／559
一 良性互動(dòng)的必要性／559
二 實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)的關(guān)鍵／562
第七章 德性與意志／566
**節(jié) 意志的本性／567
一 對(duì)意志的理解／567
二 意志的結(jié)構(gòu)／573
三 意志力／582
四 人生存的調(diào)控中樞／586
第二節(jié) 德性與意愿／590
一 意愿對(duì)于人生的意義／590
二 意愿對(duì)于德性的特殊意義／593
三 德性對(duì)意愿的作用／596
第三節(jié) 德性與抉擇／597
一 抉擇對(duì)于人生的意義／598
二 抉擇對(duì)于德性的特殊意義／601
三 德性對(duì)抉擇的作用／603
第四節(jié) 德性與謀求／605
一 謀求對(duì)于人生的意義／605
二 謀求對(duì)于德性的特殊意義／607
三 德性對(duì)謀求的作用／610
第五節(jié) 德性與理智／613
一 理智對(duì)于人生的意義／613
二 理智對(duì)于德性的特殊意義／618
三 德性對(duì)理智的作用／621
第八章 德性與實(shí)踐／627
**節(jié) 實(shí)踐的本性／627
一 對(duì)實(shí)踐的理解／628
二 實(shí)踐的類(lèi)型／636
三 人通過(guò)實(shí)踐生存／640
第二節(jié) 道德實(shí)踐與德性實(shí)踐／643
一 西方倫理學(xué)的“實(shí)踐”／644
二 道德實(shí)踐的含義及其類(lèi)型／647
三 德性實(shí)踐的特點(diǎn)／650
四 德性與德性實(shí)踐／652
第三節(jié) 行為與德性行為／654
一 行為的含義和意義／655
二 德行與德性行為／661
三 行為對(duì)于德性的意義／666
四 德性對(duì)行為的作用／669
第四節(jié) 修養(yǎng)與德性修養(yǎng)／673
一 修養(yǎng)的含義和意義／673
二 德性修養(yǎng)及其在修養(yǎng)中的地位／681
三 德性修養(yǎng)的功夫／686
第九章 德性與環(huán)境／699
**節(jié) 德性與家庭環(huán)境和私交環(huán)境／701
一 家庭環(huán)境對(duì)德性的影響／701
二 德性對(duì)家庭環(huán)境的要求／705
三 家庭在德性方面的應(yīng)有作為／708
四 問(wèn)題家庭的問(wèn)題與對(duì)策／711
五 德性與私人交往環(huán)境／714
第二節(jié) 德性與學(xué)校環(huán)境／720
一 學(xué)校環(huán)境對(duì)德性的影響／720
二 德性對(duì)學(xué)校環(huán)境的要求／724
三 學(xué)校在德性方面的應(yīng)有作為／728
第三節(jié) 德性與工作環(huán)境／731
一 職工品質(zhì)與工作環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系／731
二 德性對(duì)工作環(huán)境的要求／734
三 單位在德性方面的應(yīng)有作為／739
第四節(jié) 德性與社會(huì)環(huán)境／743
一 國(guó)民品質(zhì)與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系／743
二 德性對(duì)社會(huì)環(huán)境的要求／749
三 社會(huì)在德性方面的應(yīng)有作為／756
四 “按德性分配”問(wèn)題／760
第五節(jié) 道德運(yùn)氣問(wèn)題／765
一 道德運(yùn)氣問(wèn)題的提出及有關(guān)爭(zhēng)論／765
二 道德運(yùn)氣與德性／775
第十章 德性與教育／779
**節(jié) 德性教育的重要性和任務(wù)／779
一 關(guān)于德性可教性的爭(zhēng)論／780
二 德性教育的意義／784
三 德性教育的任務(wù)及不同教育者的職責(zé)／788
第二節(jié) 學(xué)校的德性教育責(zé)任／795
一 學(xué)校：德性教育的主渠道／795
二 學(xué)校德性教育的主要責(zé)任及其分解／798
三 當(dāng)代中國(guó)學(xué)校德性教育的問(wèn)題及對(duì)策／801
第三節(jié) 德性教育的共同原則／805
一 訴諸自主原則／806
二 防微杜漸原則／808
三 循序漸進(jìn)原則／810
四 協(xié)同作用原則／812
五 營(yíng)造環(huán)境原則／813
六 率先垂范原則／814
第四節(jié) 德性教育與德性修養(yǎng)／817
一 德性教育與德性修養(yǎng)的一致性與不同功能／817
二 德性教育與德性修養(yǎng)的良性互動(dòng)／820
參考文獻(xiàn)／823
人名術(shù)語(yǔ)索引／840
后記／850
展開(kāi)全部
德性論 (修訂本)上下卷 作者簡(jiǎn)介
江暢，華中師范大學(xué)政治學(xué)部政治哲學(xué)研究中心教授，湖北大學(xué)高等人文研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。國(guó)際價(jià)值研究學(xué)會(huì)（ISVI）前會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)價(jià)值哲論研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)文化建設(shè)與評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)實(shí)踐哲學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。發(fā)表論文400余篇，出版《江暢文集》（十二卷本）等著作40余部。獲教育 部高校優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二三等獎(jiǎng)各2項(xiàng)，湖北省優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二三等獎(jiǎng)各2項(xiàng)，第七屆吳玉章人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)和首屆羅國(guó)杰倫理學(xué)教育基金優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)。主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目4項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)。主要研究?jī)r(jià)值論、倫理學(xué)（道德哲學(xué)）、政治哲學(xué)、精神哲學(xué)、中國(guó)文化和價(jià)值觀。
書(shū)友推薦
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
自卑與超越
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
姑媽的寶刀
- >
李白與唐代文化
- >
山海經(jīng)
- >
巴金－再思錄
本類(lèi)暢銷(xiāo)
