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職業素質教育:能力培養 拓展訓練 職業規劃(微課版) 版權信息
- ISBN：9787115651730
- 條形碼：9787115651730 ; 978-7-115-65173-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業素質教育:能力培養 拓展訓練 職業規劃(微課版) 本書特色
（1）圍繞學生學習進階成長編寫，課前設置自學自測，課中遵循體驗式培訓的學習要求：先引導學生及時做好游戲體驗感受記錄，然后組織學生進行感受分享、提出問題引導學生進行經驗總結，接著培訓師匯總，*后引導學生根據總結編寫實踐應用計劃，課后由學生相互監督完成實踐應用計劃，并進行組內、組間的應用效果評價。
（2）體驗式培訓內容先從學生個人的認知、健康心理、思維模式開始，然后在訓練學生的人際交往溝通表達能力和團隊合作精神，*后實現激發學生的成功欲望，逐步明確人生理想和目標，并做出初步的職業發展規劃。
（3）編寫團隊具有20年的教學實踐，能夠引導學生做好課前的準備，做好參與游戲體驗的安全檢查，同時教學過程中也有2-3重安全保障措施，既保證了身體安全也保證了心理安全。
職業素質教育:能力培養 拓展訓練 職業規劃(微課版) 內容簡介
本教材共七大模塊14個項目36個活動，以學生學習成長為中心，先從認知素質拓展訓練與團隊組建、認知自我訓練、心理素質訓練、思維模式訓練、溝通素質與能力訓練、團隊合作訓練入手進行體驗式培訓，幫助學生正確地認知自我、培養積極心態、建立良好的思維模式、養成良好的溝通習慣，學會團隊合作，綜合提高職業化素養，為學生進行職業規劃奠定基礎。各模塊設置邏輯合理，每個項目均有課前、課中和課后任務，環環相扣，便于記錄和促進學生的成長和蛻變。
職業素質教育:能力培養 拓展訓練 職業規劃(微課版) 目錄
目錄
模塊一
認知素質拓展訓練與團隊組建 1
項目1 認知和體驗素質拓展訓練 1
課前任務 2
課中任務 2
任務1 認知紀律與簽約宣誓 2
任務2 素質拓展訓練初體驗——活動的告示牌 3
任務3 素質拓展訓練初體驗——國王與天使 7
課后任務 10
項目2 分組與團隊建設 11
課前任務 11
課中任務 12
任務1 分組 12
任務2 團隊文化建設 15
任務3 團隊風采展示 19
課后任務 22
模塊二
自我認知能力訓練 23
項目3 認知自我性格及優缺點 24
課前任務 24
課中任務 27
任務1 認知自我優缺點：面對自我 27
任務2 認知自我性格：識別性格色彩 31
課后任務 37
模塊三
心理素質拓展訓練 38
項目4 積極心態訓練 39
課前任務 40
課中任務 40
任務1 突破心理障礙訓練：水杯加物 40
任務2 發現自己的優點或長處：糖豆 45
課后任務 47
項目5 自信心訓練 49
課前任務 50
課中任務 50
任務1 增強自信心訓練之自我暗示：我是*棒的 50
任務2 增強自信心訓練：“吹牛”比賽 54
課后任務 59
項目6 感恩、寬容與關愛訓練 60
課前任務 61
課中任務 61
任務1 感恩心態訓練：坎坷人生路 61
任務2 寬容與關愛訓練：笑對小錯 66
課后任務 69
項目7 自制力與時間管理訓練 70
課前任務 71
課中任務 71
任務1 時間管理訓練：撕紙話人生 71
任務2 自制力訓練：情緒控制與表達 77
課后任務 80
模塊四
思維模式訓練 82
項目8 建立雙贏的心智模式 83
課前任務 84
課中任務 84
任務1 體驗競爭博弈訓練：紅黑游戲 84
任務2 體驗商業競爭：航空公司經營訓練 89
課后任務 94
項目9 創新思維訓練 95
課前任務 96
課中任務 96
任務1 創新思維方法訓練：新產品創意 96
任務2 創新思維實踐應用：空中飛蛋 100
課后任務 105
模塊五
溝通素質與能力訓練 106
項目10 溝通心理素質訓練 107
課前任務 107
課中任務 107
任務1 溝通心理素質訓練：心靈獨白 107
任務2 溝通心理素質訓練：克服恐懼 111
課后任務 116
項目11 溝通表達能力訓練 117
課前任務 118
課中任務 118
任務1 傾聽與表達訓練：聽與說的訓練 118
任務2 肢體語言表達訓練：盲人摸號 122
課后任務 127
模塊六
團隊合作拓展訓練 128
項目12 信任與責任訓練 129
課前任務 130
課中任務 130
任務1 信任與責任訓練：信任背摔 130
任務2 信任與責任訓練：有口難言 135
課后任務 140
項目13 團隊合作訓練 141
課前任務 142
課中任務 142
任務1 團隊溝通與協作訓練：綁腿競走 142
任務2 團隊分工協作訓練：趣味氣球訓練 147
任務3 團隊合作訓練：生死電網 152
任務4 團隊合作訓練：織網顛球 156
任務5 團隊合作訓練：合力運水接力 161
課后任務 165
模塊七
目標設定與職業規劃訓練 167
項目14 目標設定訓練 168
課前任務 168
課中任務 169
任務1 設定目標與執行訓練：抓球訓練 169
任務2 人生目標可視化：繪制夢想畫板 175
課后任務 179
項目15 職業發展規劃訓練 180
課前任務 181
課中任務 181
任務1 未來10年職業發展規劃 181
任務2 堅定理想 185
課后任務 189
實訓總結報告 191
模塊一
認知素質拓展訓練與團隊組建 1
項目1 認知和體驗素質拓展訓練 1
課前任務 2
課中任務 2
任務1 認知紀律與簽約宣誓 2
任務2 素質拓展訓練初體驗——活動的告示牌 3
任務3 素質拓展訓練初體驗——國王與天使 7
課后任務 10
項目2 分組與團隊建設 11
課前任務 11
課中任務 12
任務1 分組 12
任務2 團隊文化建設 15
任務3 團隊風采展示 19
課后任務 22
模塊二
自我認知能力訓練 23
項目3 認知自我性格及優缺點 24
課前任務 24
課中任務 27
任務1 認知自我優缺點：面對自我 27
任務2 認知自我性格：識別性格色彩 31
課后任務 37
模塊三
心理素質拓展訓練 38
項目4 積極心態訓練 39
課前任務 40
課中任務 40
任務1 突破心理障礙訓練：水杯加物 40
任務2 發現自己的優點或長處：糖豆 45
課后任務 47
項目5 自信心訓練 49
課前任務 50
課中任務 50
任務1 增強自信心訓練之自我暗示：我是*棒的 50
任務2 增強自信心訓練：“吹牛”比賽 54
課后任務 59
項目6 感恩、寬容與關愛訓練 60
課前任務 61
課中任務 61
任務1 感恩心態訓練：坎坷人生路 61
任務2 寬容與關愛訓練：笑對小錯 66
課后任務 69
項目7 自制力與時間管理訓練 70
課前任務 71
課中任務 71
任務1 時間管理訓練：撕紙話人生 71
任務2 自制力訓練：情緒控制與表達 77
課后任務 80
模塊四
思維模式訓練 82
項目8 建立雙贏的心智模式 83
課前任務 84
課中任務 84
任務1 體驗競爭博弈訓練：紅黑游戲 84
任務2 體驗商業競爭：航空公司經營訓練 89
課后任務 94
項目9 創新思維訓練 95
課前任務 96
課中任務 96
任務1 創新思維方法訓練：新產品創意 96
任務2 創新思維實踐應用：空中飛蛋 100
課后任務 105
模塊五
溝通素質與能力訓練 106
項目10 溝通心理素質訓練 107
課前任務 107
課中任務 107
任務1 溝通心理素質訓練：心靈獨白 107
任務2 溝通心理素質訓練：克服恐懼 111
課后任務 116
項目11 溝通表達能力訓練 117
課前任務 118
課中任務 118
任務1 傾聽與表達訓練：聽與說的訓練 118
任務2 肢體語言表達訓練：盲人摸號 122
課后任務 127
模塊六
團隊合作拓展訓練 128
項目12 信任與責任訓練 129
課前任務 130
課中任務 130
任務1 信任與責任訓練：信任背摔 130
任務2 信任與責任訓練：有口難言 135
課后任務 140
項目13 團隊合作訓練 141
課前任務 142
課中任務 142
任務1 團隊溝通與協作訓練：綁腿競走 142
任務2 團隊分工協作訓練：趣味氣球訓練 147
任務3 團隊合作訓練：生死電網 152
任務4 團隊合作訓練：織網顛球 156
任務5 團隊合作訓練：合力運水接力 161
課后任務 165
模塊七
目標設定與職業規劃訓練 167
項目14 目標設定訓練 168
課前任務 168
課中任務 169
任務1 設定目標與執行訓練：抓球訓練 169
任務2 人生目標可視化：繪制夢想畫板 175
課后任務 179
項目15 職業發展規劃訓練 180
課前任務 181
課中任務 181
任務1 未來10年職業發展規劃 181
任務2 堅定理想 185
課后任務 189
實訓總結報告 191
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職業素質教育:能力培養 拓展訓練 職業規劃(微課版) 作者簡介
楊靜，中共黨員，河南職業技術學院電商物流學院市場營銷教研室主任，河南職業技術學院營銷服務研究中心執行負責人，高級營銷師，吉爾吉斯國立大學管理學在讀博士。
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