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奇妙數(shù)學之旅·傳奇部落
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奇妙數(shù)學之旅·傳奇部落 版權(quán)信息
- ISBN：9787513825320
- 條形碼：9787513825320 ; 978-7-5138-2532-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
奇妙數(shù)學之旅·傳奇部落 本書特色
一、可以滿足孩子日常學習數(shù)學的基本需求
需求：孩子在課上學不會。
家長在課后不知道怎么輔導。
本書特色：·緊扣知識點，適用于各個版本教材。
小學數(shù)學重點知識全包括，是一個完整的小學數(shù)學學習體系。
分年級編寫，有針對性，符合孩子的年齡思維特點。
效果：孩子自學更快更牢，數(shù)學不好的家長也能輔導出高分的孩子，滿足課內(nèi)學習、應試。
二、可以滿足提升孩子數(shù)學思維能力的高級需求
需求：數(shù)學學得好，不只靠智商，更要靠數(shù)學思維。
小學正是建立數(shù)學思維的黃金階段。
本書特色：·編排科學，用精彩的故事把抽象的數(shù)學知識形象化。
數(shù)學不只是生硬地聽課和題海戰(zhàn)術(shù)，讀趣味故事也可以提升數(shù)學思維。
學數(shù)學不只是應試，讀完故事可以用數(shù)學思維解決實際問題。
知識點與考點提煉，潛移默化中掌握數(shù)學知識，學有所得。
效果：在能跟上學校學習的基礎上，培養(yǎng)數(shù)學思維，提升邏輯思考力。
三、可以滿足追求圖書和作者高品質(zhì)的附加需求
需求：家長和老師等對圖書和作者有更高的要求，追求高質(zhì)量圖書。
一、可以滿足孩子日常學習數(shù)學的基本需求
需求：孩子在課上學不會。
家長在課后不知道怎么輔導。
本書特色：·緊扣知識點，適用于各個版本教材。
小學數(shù)學重點知識全包括，是一個完整的小學數(shù)學學習體系。 分年級編寫，有針對性，符合孩子的年齡思維特點。效果：孩子自學更快更牢，數(shù)學不好的家長也能輔導出高分的孩子，滿足課內(nèi)學習、應試。
二、可以滿足提升孩子數(shù)學思維能力的高級需求
需求：數(shù)學學得好，不只靠智商，更要靠數(shù)學思維。
小學正是建立數(shù)學思維的黃金階段。
本書特色：·編排科學，用精彩的故事把抽象的數(shù)學知識形象化。
數(shù)學不只是生硬地聽課和題海戰(zhàn)術(shù)，讀趣味故事也可以提升數(shù)學思維。 學數(shù)學不只是應試，讀完故事可以用數(shù)學思維解決實際問題。 知識點與考點提煉，潛移默化中掌握數(shù)學知識，學有所得。效果：在能跟上學校學習的基礎上，培養(yǎng)數(shù)學思維，提升邏輯思考力。
三、可以滿足追求圖書和作者高品質(zhì)的附加需求
需求：家長和老師等對圖書和作者有更高的要求，追求高質(zhì)量圖書。
本書特色：·名師團隊精心打造。3位特級教師、15位一線名師共同編寫。
2位獲獎兒童文學作家執(zhí)筆潤色。 專業(yè)顧問。義務教育數(shù)學課程標準修訂組組長、北京師范大學教授 曹一鳴。效果：創(chuàng)作團隊的實力是質(zhì)量的保證。
名師和顧問團隊確保知識的準確性和學生的學習效果。
名家團隊確保故事的可讀性和文學性。
奇妙數(shù)學之旅·傳奇部落 內(nèi)容簡介
本系列圖書緊扣數(shù)學能力點與知識點，以生動有趣的童話故事的形式講解數(shù)學知識，讓孩子們和童話中的人物一起，借助數(shù)學的知識和本領，經(jīng)歷一次次奇妙的旅行，經(jīng)歷一次次有趣的故事，讓孩子在故事中學數(shù)學，在挑戰(zhàn)中提高能力。每章故事的后面都有一個欄目進行知識點的梳理和課外題的擴展，還附贈特級教師知識點全程講解的微課，掃碼即聽。
小羅庚是這個故事的主人公。他是一個愛動腦筋的孩子，喜歡用數(shù)學知識去解決身邊的難事，還愛鉆研，善于發(fā)現(xiàn)生活中有趣的細節(jié)，動手能力強。
這個暑假，小羅庚代表國家隊去故宮參加數(shù)學夏令營。在夏令營的途中，他走上了一條神奇的小路，穿越到了神秘的阿拉格部落。在部落的這段時間，小羅庚認識了好朋友圓寶和阿利，也結(jié)識了同樣對數(shù)學充滿興趣的部落勇士伊達。小羅庚利用自己所學的數(shù)學知識，在這個傳奇的部落世界中經(jīng)歷了一系列奇妙的冒險，過五關斬六將，不僅幫阿拉格部落解決了無數(shù)難題，也提高了自己的數(shù)學水平。
讓我們跟隨小羅庚的腳步，一起探秘傳奇部落，學習數(shù)學知識吧！
奇妙數(shù)學之旅·傳奇部落 作者簡介
禹芳：女，北京市數(shù)學特級教師，正高級教師，昌平區(qū)首屆十大“教學名師”。現(xiàn)任北京市昌平區(qū)西府冠華學校教學副校長，先后榮獲昌平區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學干部、昌平榜樣、師德標兵、馬芯蘭實驗先進個人，“吳正憲小學數(shù)學教師工作站”突出貢獻獎，全國研究項目先進個人、北京市課題研究先進個人、昌平區(qū)教育系統(tǒng)教科研優(yōu)秀專家，昌平區(qū)名師工作室主持人。
王嵐：女，教育管理碩士，特級教師，正高級教師。現(xiàn)任清華大學附屬中學廣華學校副校長、小學部校長。江蘇人民教育家培養(yǎng)工程對象，江蘇省333高層次人才培養(yǎng)對象，常州市教育領軍人才，常州市師德模范，朝陽區(qū)教育系統(tǒng)教書育人先鋒。主持多項省級課題，獲江蘇省教育教學成果一等獎，北京市立德樹人實踐研究成果一等獎，北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果二等獎。
禹芳：女，北京市數(shù)學特級教師，正高級教師，昌平區(qū)首屆十大“教學名師”。現(xiàn)任北京市昌平區(qū)西府冠華學校教學副校長，先后榮獲昌平區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學干部、昌平榜樣、師德標兵、馬芯蘭實驗先進個人，“吳正憲小學數(shù)學教師工作站”突出貢獻獎，全國研究項目先進個人、北京市課題研究先進個人、昌平區(qū)教育系統(tǒng)教科研優(yōu)秀專家，昌平區(qū)名師工作室主持人。
王嵐：女，教育管理碩士，特級教師，正高級教師。現(xiàn)任清華大學附屬中學廣華學校副校長、小學部校長。江蘇人民教育家培養(yǎng)工程對象，江蘇省333高層次人才培養(yǎng)對象，常州市教育領軍人才，常州市師德模范，朝陽區(qū)教育系統(tǒng)教書育人先鋒。主持多項省級課題，獲江蘇省教育教學成果一等獎，北京市立德樹人實踐研究成果一等獎，北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果二等獎。
孫敬彬：小學數(shù)學特級教師，現(xiàn)任教于北京市海淀區(qū)中關村第三小學。多次在全國、省市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，多年來在省級期刊上先后發(fā)表論文100多篇，有關“深度課堂”的研究實踐曾獲省級基礎教育教學成果獎，被學生稱為 “愛講故事”的數(shù)學老師。
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