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包郵 解碼教師培訓(xùn)全過程:基于系統(tǒng)思維的訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)策略與實(shí)踐
作者：張遠(yuǎn)惠 著
開本：
16開
頁數(shù)：
176
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解碼教師培訓(xùn)全過程:基于系統(tǒng)思維的訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)策略與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787306082336
- 條形碼：9787306082336 ; 978-7-306-08233-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
解碼教師培訓(xùn)全過程:基于系統(tǒng)思維的訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)策略與實(shí)踐 內(nèi)容簡介
教師培訓(xùn)體系是一個復(fù)雜系統(tǒng)，教師培訓(xùn)是一個不斷循環(huán)，終身學(xué)習(xí)的過程。本書主要在系統(tǒng)思維的視角下解析教師培訓(xùn)的全過程，重點(diǎn)將訓(xùn)后跟蹤的設(shè)計理念和設(shè)計方法以及訓(xùn)后跟蹤的組織實(shí)施相結(jié)合，以案例分析的形式對訓(xùn)后跟蹤進(jìn)行全方位的介紹。只有系統(tǒng)地規(guī)劃教師培訓(xùn)體系，精細(xì)完整地培養(yǎng)教師，才能為高新教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供強(qiáng)勁動力，真正解決高新教育人才庫精準(zhǔn)建設(shè)的問題。
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