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教育理論基礎 版權信息
- ISBN：9787565683527
- 條形碼：9787565683527 ; 978-7-5656-8352-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育理論基礎 內容簡介
《河南省教師招聘考試高分題庫.教育理論基礎》由山香教育考試命題研究中心的專家針對河南省教師招聘考情，在潛心研究的基礎上，編制而成。本書包括試題本和答案本兩冊。其內容包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規及政策、教材教法、教育寫作與教育活動設計八部分。本書的試題分為三個層級：“基礎必刷”“提升必刷”和“真題必刷”，切實幫助考生層層遞進，掌握不同難度的試題，并接觸真題、了解考情。另外，本書按照教材知識劃分相應的章和專題，有助于考生全面掌握教師招聘考試的知識，學有所練。本書的答案解析深入淺出、透徹易懂，使考生在參考解析的過程中，觸類旁通，掌握題目的延伸考點，提高備考效率。同時設置“方法技巧”“易錯提示”欄目，提升該書的實用性，達到為考生答疑解惑、指點迷津的地步。
教育理論基礎 目錄
題本目錄
**部分 教育學
**章 教育與教育學003
基礎必刷003
專題1 教育及其產生與發展003
專題2 教育學及其產生與發展007
專題3 教育研究及其方法012
提升必刷014
真題必刷020
第二章 教育的基本規律023
基礎必刷023
專題1 教育與社會發展023
專題2 教育與人的發展027
提升必刷031
真題必刷034
第三章 教育目的與教育制度037
基礎必刷037
專題1 教育目的概述037
專題2 我國的教育目的040
專題3 學校與學校教育制度043
專題4 我國的學校教育制度045
提升必刷047
真題必刷052
第四章 教師與學生056
基礎必刷056
專題1 教師及其職業素養056
專題2 學生061
專題3 師生關系064
提升必刷067
真題必刷075
第五章 課 程078
基礎必刷078
專題1 課程概述078
專題2 課程目標與課程內容081
專題3 課程結構與課程管理083
專題4 課程設計與實施085
專題5 課程評價與課程資源087
提升必刷089
真題必刷094
第六章 教 學097
基礎必刷097
專題1 教學及其過程097
專題2 教學原則與教學方法101
專題3 教學組織形式與教學工作的基本環節107
專題4 教學評價與教學模式111
提升必刷114
真題必刷123
第七章 德 育126
基礎必刷126
專題1 德育及其過程與模式126
專題2 德育原則、途徑與方法129
提升必刷135
真題必刷140
第八章 班級管理與班主任工作143
基礎必刷143
專題1 班級與班級管理143
專題2 良好班集體的培養145
專題3 班主任工作147
提升必刷150
真題必刷154
第九章 課外、校外教育與三結合教育157
基礎必刷157
專題1 課外、校外教育157
專題2 學校、家庭、社會三結合教育159
提升必刷161
真題必刷165
第二部分 心理學
**章 心理學概述169
基礎必刷169
專題1 心理學的研究與發展169
專題2 心理的實質171
提升必刷172
真題必刷173
第二章 認知過程175
基礎必刷175
專題1 感覺與知覺175
專題2 記憶179
專題3 想象與表象、言語與思維183
專題4 注意188
提升必刷191
真題必刷198
第三章 情緒情感、意志過程200
基礎必刷200
專題1 情緒和情感200
專題2 意志203
提升必刷206
真題必刷209
第四章 個性心理211
基礎必刷211
專題1 需要、動機與興趣211
專題2 能力214
專題3 氣質與性格219
提升必刷223
真題必刷229
第三部分 教育心理學
**章 教育心理學概述233
基礎必刷233
專題1 教育心理學的研究233
專題2 教育心理學的發展235
提升必刷236
真題必刷236
第二章 心理發展及個別差異238
基礎必刷238
專題1 心理發展概述238
專題2 認知發展與教育240
專題3 中小學生人格、社會化發展與教育243
專題4 學生的個別差異245
提升必刷248
真題必刷252
第三章 學習理論254
基礎必刷254
專題1 學習概述254
專題2 行為主義學習理論256
專題3 認知派學習理論260
專題4 人本主義學習理論和建構主義學習理論263
提升必刷265
真題必刷270
第四章 學習心理273
基礎必刷273
專題1 學習動機273
專題2 學習策略280
專題3 學習遷移284
專題4 知識的學習287
專題5 技能的形成291
專題6 問題解決與創造性294
專題7 態度與品德的形成298
提升必刷304
真題必刷312
第五章 教學心理315
基礎必刷315
專題1 教學設計315
專題2 課堂管理318
提升必刷323
真題必刷327
第六章 心理健康與教師職業心理329
基礎必刷329
專題1 心理健康概述329
專題2 學生心理輔導331
專題3 教師職業心理334
提升必刷338
真題必刷341
第四部分 新課程改革
基礎必刷345
專題1 新課程改革的背景、目標與理念345
專題2 教學改革與綜合實踐活動347
提升必刷351
真題必刷355
第五部分 教師職業道德
基礎必刷361
專題1 教師職業道德概述361
專題2 教師職業道德的基本原則、范疇及規范363
專題3 教師職業道德修養與評價368
提升必刷370
真題必刷375
第六部分 教育法律法規及政策
**章 教育法律基礎381
基礎必刷381
提升必刷383
真題必刷385
第二章 依法執教與教師違法（侵權）行為預防386
基礎必刷386
真題必刷389
第三章 現行主要的教育法律法規及政策391
基礎必刷391
專題1 《中華人民共和國教育法》391
專題2 《中華人民共和國義務教育法》394
專題3 《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》398
專題4 《中華人民共和國未成年人保護法》402
專題5 《學生傷害事故處理辦法》404
專題6 現行主要的教育政策406
提升必刷408
真題必刷412
第七部分 教材教法
基礎必刷417
專題1 教學技能與教學設計技能417
專題2 課堂教學技能418
專題3 教學語言技能、說課技能與教學反思技能421
提升必刷423
真題必刷426
第八部分 教育寫作與教育活動設計
基礎必刷431
專題1 教育寫作431
專題2 教育活動設計435
真題必刷439
答案目錄
**部分 教育學
**章 教育與教育學447
基礎必刷447
專題1 教育及其產生與發展447
專題2 教育學及其產生與發展447
專題3 教育研究及其方法448
提升必刷448
真題必刷454
第二章 教育的基本規律457
基礎必刷457
專題1 教育與社會發展457
專題2 教育與人的發展458
提升必刷459
真題必刷463
第三章 教育目的與教育制度465
基礎必刷465
專題1 教育目的概述465
專題2 我國的教育目的465
專題3 學校與學校教育制度466
專題4 我國的學校教育制度467
提升必刷467
真題必刷472
第四章 教師與學生476
基礎必刷476
專題1 教師及其職業素養476
專題2 學生477
專題3 師生關系479
提升必刷480
真題必刷485
第五章 課 程488
基礎必刷488
專題1 課程概述488
專題2 課程目標與課程內容488
專題3 課程結構與課程管理489
專題4 課程設計與實施490
專題5 課程評價與課程資源490
提升必刷490
真題必刷494
第六章 教 學498
基礎必刷498
專題1 教學及其過程498
專題2 教學原則與教學方法498
專題3 教學組織形式與教學工作的基本環節500
專題4 教學評價與教學模式501
提升必刷502
真題必刷509
第七章 德 育512
基礎必刷512
專題1 德育及其過程與模式512
專題2 德育原則、途徑與方法512
提升必刷514
真題必刷518
第八章 班級管理與班主任工作520
基礎必刷520
專題1 班級與班級管理520
專題2 良好班集體的培養521
專題3 班主任工作概述521
提升必刷522
真題必刷525
第九章 課外、校外教育與三結合教育528
基礎必刷528
專題1 課外、校外教育528
專題2 學校、家庭、社會三結合教育528
提升必刷529
真題必刷531
第二部分 心理學
**章 心理學概述533
基礎必刷533
專題1 心理學的研究與發展533
專題2 心理的實質533
提升必刷533
真題必刷535
第二章 認知過程537
基礎必刷537
專題1 感覺與知覺537
專題2 記憶538
專題3 想象與表象、言語與思維539
專題4 注意540
提升必刷541
真題必刷548
第三章 情緒情感、意志過程550
基礎必刷550
專題1 情緒和情感550
專題2 意志550
提升必刷551
真題必刷554
第四章 個性心理557
基礎必刷557
專題1 需要、動機與興趣557
專題2 能力558
專題3 氣質與性格558
提升必刷560
真題必刷566
第三部分 教育心理學
**章 教育心理學概述569
基礎必刷569
專題1 教育心理學的研究569
專題2 教育心理學的發展569
提升必刷570
真題必刷570
第二章 心理發展及個別差異571
基礎必刷571
專題1 心理發展概述571
專題2 認知發展與教育572
專題3 中小學生人格、社會化發展與教育572
專題4 學生的個別差異573
提升必刷574
真題必刷577
第三章 學習理論579
基礎必刷579
專題1 學習概述579
專題2 行為主義學習理論580
專題3 認知派學習理論580
專題4 人本主義學習理論和建構主義學習理論581
提升必刷582
真題必刷587
第四章 學習心理589
基礎必刷589
專題1 學習動機589
專題2 學習策略592
專題3 學習遷移593
專題4 知識的學習593
專題5 技能的形成594
專題6 問題解決與創造性595
專題7 態度與品德的形成596
提升必刷597
真題必刷605
第五章 教學心理607
基礎必刷607
專題1 教學設計607
專題2 課堂管理607
提升必刷609
真題必刷612
第六章 心理健康與教師職業心理614
基礎必刷614
專題1 心理健康概述614
專題2 學生心理輔導614
專題3 教師職業心理615
提升必刷616
真題必刷619
第四部分 新課程改革
基礎必刷621
專題1 新課程改革的背景、目標與理念621
專題2 教學改革與綜合實踐活動621
提升必刷622
真題必刷626
第五部分 教師職業道德
基礎必刷629
專題1 教師職業道德概述629
專題2 教師職業道德的基本原則、范疇及規范629
專題3 教師職業道德修養與評價630
提升必刷631
真題必刷635
第六部分 教育法律法規及政策
**章 教育法律基礎639
基礎必刷639
提升必刷639
真題必刷641
第二章 依法執教與教師違法（侵權）行為預防641
基礎必刷641
真題必刷642
第三章 現行主要的教育法律法規及政策643
基礎必刷643
專題1 《中華人民共和國教育法》643
專題2 《中華人民共和國義務教育法》643
專題3 《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》644
專題4 《中華人民共和國未成年人保護法》644
專題5 《學生傷害事故處理辦法》644
專題6 現行主要的教育政策645
提升必刷645
真題必刷648
第七部分 教材教法
基礎必刷651
專題1 教學技能與教學設計技能651
專題2 課堂教學技能651
專題3 教學語言技能、說課技能與教學反思技能651
提升必刷652
真題必刷655
第八部分 教育寫作與教育活動設計
基礎必刷659
專題1 教育寫作659
專題2 教育活動設計662
真題必刷670
展開全部
教育理論基礎 作者簡介
山香教育考試命題研究中心是一支專業的命題分析及教材編寫機構，依托于龐大的數據庫資源，其成員對教師資格、教師招聘、事業單位公開招聘、公務員考試等各類入編考試的特點、命題規律有長期且深入的研究。
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