-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
悅語文——小學語文教學新境 版權信息
- ISBN:9787569728163
- 條形碼:9787569728163 ; 978-7-5697-2816-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
悅語文——小學語文教學新境 內容簡介
在新一輪義務教育課程改革逐步推進的今天,小學語文教學需要面對數字賦能的新形勢,面對課程育人的新要求,面對素養導向的新課堂等等。針對這一新局面,《悅語文——小學語文教學新境》主張教師需立足古今中外先賢的教育理論,結合當下教育的前沿政策,根據當前的學生心理發展特征,落實義務教育語文新課程標準精神,打造以師生的情意共生、人與環境的和諧共融、目標過程的標靶共向、內容形式的交融共濟、組織評價的同步共贏為基礎,以“悅”為特征的小學語文教學新形態。
悅語文——小學語文教學新境 目錄
**章 悅語文教學的產生背景及現實意義
**節 語文教育的重要性
第二節 當前小學語文教育的現狀和挑戰
第三節 悅語文教學的意義和價值
第二章 悅語文教學的理論建構
**節 悅語文教學的歷史淵源
第二節 悅語文教學之概念界定及內涵
第三節 悅語文教學模型建構
第三章 悅語文教學的現實依據及理論思辨
**節 悅語文教學之現實依據
第二節 悅語文教學的理論思辨
第四章 悅語文教學的策略選擇
**節 “三全”策略——悅語文教學綜合指導策略
第二節 “三調”策略——悅語文教學課堂實施策略
第五章 悅語文教學的要素特征分析
**節 悅語文教學的內容與目標
第二節 悅語文教學的方法選擇
第三節 悅語文教學的保障機制
第六章 悅語文教學案例舉隅
**節 基本指導策略教學案例
第二節 具體實施策略教學案例
參考文獻
后記
- >
回憶愛瑪儂
- >
詩經-先民的歌唱
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
煙與鏡
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
月亮與六便士
- >
史學評論
- >
李白與唐代文化