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理密·情真·文暢 議論文寫作關(guān)鍵能力 版權(quán)信息
- ISBN:9787547620380
- 條形碼:9787547620380 ; 978-7-5476-2038-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
理密·情真·文暢 議論文寫作關(guān)鍵能力 本書特色
學生通過三年時間,在高中實現(xiàn)議論文寫作水平的躍升并非易事,需要教師從面向文體的研究向前走到面向?qū)W生如何獲得寫作能力的研究,從作文題為起點的教學轉(zhuǎn)向以學生能力為起點的教學。筆者在文中對如何進一步提升學生的作文水平、開拓教師作文教學的思路和方法進行了認真細致的探索,涵蓋了指導作文教學的理論工具、作文教學的起點、作文教學的路徑、學生作文成品的樣態(tài)、作文教學的目的等方面,有理有據(jù),并切實可行。
理密·情真·文暢 議論文寫作關(guān)鍵能力 內(nèi)容簡介
本書從議論文寫作的邏輯思辨、情感立場和語言表達等關(guān)鍵能力出發(fā),關(guān)注議論文寫作的使能路徑——明確思辨的角度和方法,把握情感的內(nèi)涵和類型,掌握流暢語言的標準與構(gòu)建方法,力圖將議論文教學的理論和實踐向前推進一步。
在強調(diào)議論文寫作要注重理性分析的同時,本書也不忽視感性力量的價值。主張深入落實作文教學的育人價值,認為議論文寫作訓練不僅是鍛煉思維和表達能力的舞臺,更是培養(yǎng)有愛有溫度的社會生活參與者的重要途徑。另外,作者還關(guān)注到了情感在寫作中的重要性,提倡以情感引導寫作,在培養(yǎng)學生的人文情懷的同時,確保議論文寫作的文學性和整體美。
理密·情真·文暢 議論文寫作關(guān)鍵能力 作者簡介
歐陽華,上海市閔行區(qū)教育學院高中語文教研員。曾獲上海交大附中三校中青年教師教學比賽一等獎、上海交通大學基礎(chǔ)教育教學獎、上海市作業(yè)與練習設(shè)計大賽一等獎等榮譽。潛心議論文寫作教學的研究與實踐10余年,發(fā)表寫作教學類文章20余篇,有《學以成人》等論作出版。
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