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考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè))

包郵考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè))

作者：唐靜編

出版社：群言出版社出版時(shí)間：2025-01-01

開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 336

本類榜單：考試銷(xiāo)量榜

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版權(quán)信息
本書(shū)特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介
前言
目錄
作者簡(jiǎn)介

考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè)) 版權(quán)信息

ISBN：9787519310295
條形碼：9787519310295 ; 978-7-5193-1029-5
裝幀：平裝-膠訂
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
考試
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考研英語(yǔ)

考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè)) 本書(shū)特色

《考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法》一書(shū)上市近20年，久經(jīng)市場(chǎng)考驗(yàn)，他積累了豐富的英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為廣大考一再脫銷(xiāo)，一再加印，好評(píng)如潮，在廣大讀者當(dāng)中積累了良好的口碑。作者唐靜老師是原北京新東方考研英語(yǔ)一線教師、考研英語(yǔ)翻譯主講，英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐方向碩士。在新東方教學(xué)過(guò)程中，生指點(diǎn)迷津，鼓勵(lì)并幫助他們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)這條艱難崎嶇的道路上步步為營(yíng)，取得了驕人的成績(jī)。

眾所周知，英漢翻譯是一個(gè)極其復(fù)雜的思維活動(dòng)過(guò)程，它不但要求譯者具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要譯者能夠在英漢兩種語(yǔ)言之間自由地轉(zhuǎn)換。全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試中的英漢翻譯，則需要考生在有限的時(shí)間內(nèi)，把相當(dāng)復(fù)雜的英語(yǔ)句子翻譯成準(zhǔn)確而通順的漢語(yǔ)。這常常使一個(gè)根本沒(méi)有接受過(guò)任何翻譯訓(xùn)練的非英語(yǔ)專業(yè)的考生感到無(wú)從下手，但激烈的入學(xué)考試所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，又讓廣大的考生無(wú)處可逃。

而作者編寫(xiě)這本考研翻譯書(shū)的目的正是為了幫助考生進(jìn)行有效的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，攻克翻譯難關(guān)，從而順利地通過(guò)考試，獲得高分。為此，他提出了“拆分組合”翻譯方法，從分析翻譯過(guò)程著手，把艱澀的英語(yǔ)切換成簡(jiǎn)單的中文，提高了翻譯的可操作性，讓廣大考生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握考研翻譯的規(guī)律和方法。

誠(chéng)然，任何英語(yǔ)知識(shí)和技巧都不可能在一夜之間掌握，翻譯更是如此。所以本書(shū)不僅講解翻譯基礎(chǔ)知識(shí)，還提供大量的翻譯練習(xí)——2010-2025年共16年的考研英語(yǔ)（一）翻譯真題共80個(gè)句子，2010-2025年共16年的考研英語(yǔ)（二）翻譯真題共133個(gè)句子（所有篇章都附有全文翻譯）。本書(shū)還附有1990年至2009年的所有翻譯真題和拆分組合的詳細(xì)解析，掃描封底二維碼或登錄網(wǎng)址，可輕松獲取。

想學(xué)習(xí)基本的翻譯知識(shí)和技巧嗎？想知道英語(yǔ)長(zhǎng)難句怎么用“拆分與組合”的辦法輕松翻譯嗎？想知道考研翻譯題目的得分點(diǎn)都在哪里嗎？快快收了這本考研翻譯指導(dǎo)書(shū)吧，快速提高翻譯水平就這么簡(jiǎn)單！

考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法》是原北京新東方學(xué)校考研英語(yǔ)一線教師、考研英語(yǔ)翻譯主講唐靜老師的代表作，上市近20年，多次改版。他在書(shū)中提出了“拆分+組合”的翻譯方法，提高了翻譯的可操作性，把艱澀的英語(yǔ)切換成簡(jiǎn)單的中文，讓成千上萬(wàn)的考生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握考研翻譯的規(guī)律和方法。本書(shū)首先講解翻譯基礎(chǔ)知識(shí)和翻譯技巧，之后運(yùn)用“拆分+組合”的翻譯方法，深入淺出地剖析了2010-2025年考研翻譯真題的難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，提供了詳盡的解析和全文參考譯文；本書(shū)還分析講解了考研英語(yǔ)（二）的答題技巧，對(duì)2010-2025年考研英語(yǔ)（二）的真題進(jìn)行了剖析，附全文參考譯文，使參加英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二）的考生都能獲得有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助考生系統(tǒng)掌握翻譯知識(shí)，從容應(yīng)對(duì)考研翻譯，是取得考研英語(yǔ)高分的理想?yún)⒖加脮?shū)。免費(fèi)附贈(zèng)資料： ※唐靜考研翻譯導(dǎo)學(xué)視頻 ※1990-2009年考研翻譯解析PDF ※1990-2025年考研英語(yǔ)（一）翻譯試題音頻 ※考研英語(yǔ)（一）（二）翻譯真題必背詞匯 ※考研英語(yǔ)（一）（二）歷年翻譯試題匯總所有免費(fèi)附贈(zèng)資料均可通過(guò)掃描封底的二維碼或登錄網(wǎng)址下載獲取。

考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè))考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè)) 前言

一、編寫(xiě)特色

這本書(shū)是翻譯教學(xué)的產(chǎn)物。在多年的英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的翻譯教學(xué)課堂上，在翻譯教學(xué)課堂上，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地把考研翻譯的文章和句子進(jìn)行剖析、講解、歸納、整理，并不斷地調(diào)整，使之系統(tǒng)化、合理化、簡(jiǎn)單化。同時(shí)，很多學(xué)生反饋的珍貴的**手資料，讓我能把翻譯課上得更加精彩，從而進(jìn)一步完善我提出的翻譯解題策略。具體說(shuō)來(lái)，這本書(shū)有如下特色：

獨(dú)創(chuàng)性地提出了拆分與組合的翻譯方法
一、編寫(xiě)特色 這本書(shū)是翻譯教學(xué)的產(chǎn)物。在多年的英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的翻譯教學(xué)課堂上，在翻譯教學(xué)課堂上，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地把考研翻譯的文章和句子進(jìn)行剖析、講解、歸納、整理，并不斷地調(diào)整，使之系統(tǒng)化、合理化、簡(jiǎn)單化。同時(shí)，很多學(xué)生反饋的珍貴的**手資料，讓我能把翻譯課上得更加精彩，從而進(jìn)一步完善我提出的翻譯解題策略。具體說(shuō)來(lái)，這本書(shū)有如下特色： <ol> <li>獨(dú)創(chuàng)性地提出了拆分與組合的翻譯方法</li> </ol> 我從分析翻譯過(guò)程著手，把英語(yǔ)和漢語(yǔ)的整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程簡(jiǎn)化為兩個(gè)步驟——拆分和組合。因?yàn)椋佳蟹g的句子都是長(zhǎng)難句，理解長(zhǎng)難句就已經(jīng)很困難，要翻譯長(zhǎng)難句則是難上加難。但是，由于英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言本身具有非常嚴(yán)密的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，所以，我們可以通過(guò)尋找語(yǔ)法連接點(diǎn)來(lái)把考研翻譯的句子拆分成簡(jiǎn)短的翻譯單位，達(dá)到化繁為簡(jiǎn)的目的。如果再利用漢語(yǔ)習(xí)慣把理解后的這些翻譯單位組合起來(lái)，那就順利地實(shí)現(xiàn)了整個(gè)翻譯過(guò)程。這種相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單實(shí)用的翻譯方法，無(wú)疑提高了翻譯的可操作性，讓廣大考生能迅速掌握考研翻譯的方法。 <ol start="2"> <li>2. 句子拆分的結(jié)果重合考研翻譯的考點(diǎn)</li> </ol> 由于考研翻譯的評(píng)分所需，考研翻譯的句子常常要在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)下被拆分成幾個(gè)部分，以便對(duì)主觀的試題進(jìn)行客觀的評(píng)分。而評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中拆分句子的方法，也幾乎和我所提出的拆分點(diǎn)重合。正因?yàn)槿绱�，拆分與組合的翻譯方法也給廣大考生提供了一個(gè)解決考研翻譯難點(diǎn)的突破口。 3.重視翻譯系統(tǒng)理論和實(shí)踐水平的提高 誠(chéng)然，任何英語(yǔ)知識(shí)和技巧都不能在一夜之間掌握，翻譯更是如此。所以，本書(shū)從基本的什么是翻譯著手，講到怎么做翻譯；從詞法翻譯講到句法翻譯，并輔以大量的翻譯練習(xí)——從2010年到2025年共16年的考研英語(yǔ)（一）翻譯真題共80個(gè)句子，從2010年到2025年共16年的考研英語(yǔ)（二）翻譯真題共133個(gè)句子（所有的篇章都附有全文翻譯）。這樣，既可以讓廣大考生掌握系統(tǒng)的翻譯知識(shí)，同時(shí)又能在高質(zhì)量的翻譯練習(xí)中獲得自信，從容地走進(jìn)考場(chǎng)。請(qǐng)注意，本書(shū)還附有1990年至2009年的所有翻譯真題和拆分組合的詳細(xì)解析，掃描封底的二維碼或登錄網(wǎng)址下載，可輕松獲取。 二、關(guān)于英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二） 考研英語(yǔ)（一）比英語(yǔ)（二）難度要大，這是大家都知道的事實(shí)。但是我認(rèn)為，英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二）難度差異*大的是翻譯部分。如果考英語(yǔ)（二）的同學(xué)，分析透了英語(yǔ)（一）的翻譯長(zhǎng)難句，再去做英語(yǔ)（二）的翻譯，會(huì)覺(jué)得容易很多。 正因?yàn)槿绱�，我�?qiáng)烈建議，考英語(yǔ)（二）的同學(xué)，拿到本書(shū)，首先看完**部分，盡管**部分所有舉例都是英語(yǔ)（一）英譯漢真題中的長(zhǎng)難句。突破長(zhǎng)難句的理解和翻譯，應(yīng)該是每一位考研學(xué)生的必修課。 本書(shū)**部分涉及*基本的翻譯方法以及*基本的長(zhǎng)難句應(yīng)對(duì)方案，所有舉例的長(zhǎng)難句都是英語(yǔ)（一）中必須要掌握的*基本的長(zhǎng)難句型，總共約有30個(gè)句子。 無(wú)論你是考英語(yǔ)（一），還是英語(yǔ)（二），無(wú)論你處在哪個(gè)復(fù)習(xí)階段，**部分的所有例句都應(yīng)該掌握。哪怕是每天理解一兩個(gè)句子，**部分的句子也可以很快掌握。 掌握了本書(shū)**部分的句子，長(zhǎng)難句翻譯就算是入門(mén)了。然后，考英語(yǔ)（二）的同學(xué)可以直接看本書(shū)第三部分的第五章，因?yàn)榈谖逭聦ｉT(mén)詳細(xì)講解了英語(yǔ)（二）的歷年真題。當(dāng)然，如果考英語(yǔ)（二）的同學(xué)時(shí)間許可，或者想進(jìn)一步提升長(zhǎng)難句的理解和翻譯能力的話，可以適當(dāng)看看第二部分。第二部分講解的依然是英語(yǔ)（一）英譯漢真題中的例句，但是涉及的句子理解和翻譯的難度要大很多。 當(dāng)然，考英語(yǔ)（一）的同學(xué)，掌握了**部分中*基礎(chǔ)的真題句子之后，需要認(rèn)真研讀第二部分，提高自己的長(zhǎng)難句理解和翻譯能力。 三、依照本書(shū)，自學(xué)翻譯的方法 本書(shū)創(chuàng)作于2003年，我用“拆分、組合”兩個(gè)詞去解決考研翻譯的長(zhǎng)難句問(wèn)題。當(dāng)時(shí)根本的出發(fā)點(diǎn)是解決考研的學(xué)生翻譯得分低，不知道怎么復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上不知道怎么做題等一系列的難題。所以，拆分，斷句，化繁為簡(jiǎn)，找到考研閱卷人的給分點(diǎn)，提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)成了本書(shū)創(chuàng)作的重點(diǎn)目的。 這么多年過(guò)去了，我也一直在努力。努力教學(xué)，努力研究考研翻譯的每一個(gè)句子，每一個(gè)單詞，甚至是每一個(gè)單復(fù)數(shù)和每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及如何在翻譯中選詞等。 我癡迷于此，也有學(xué)生和同事不理解，問(wèn)過(guò)：“唐老師，這么多年一直當(dāng)老師，并且一直只教翻譯，你把考研翻譯重復(fù)講了那么多遍，膩不膩，有意思嗎？”我不知道該怎么回答。但是我心里的答案是——不膩。因?yàn)槟銢](méi)有重復(fù)那么多遍，你不理解我對(duì)翻譯的癡迷，你不理解我對(duì)考研翻譯的每一個(gè)單詞的感覺(jué)。我曾經(jīng)在課堂上跟學(xué)生說(shuō)過(guò)，你給我一個(gè)單詞，我可以立刻告訴你，這個(gè)單詞在考研翻譯哪一年的真題出現(xiàn)過(guò)，上下文是什么。這應(yīng)該不是夸張，因?yàn)檫@么多年只教授這一門(mén)課，我上課從不用講義，只憑記憶背誦，看到一個(gè)單詞，我大腦會(huì)立刻跳出這個(gè)單詞在考研翻譯中出現(xiàn)的年份和它的上下文。不僅僅是上課，開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我會(huì)跟著車(chē)?yán)锏囊纛l背誦考研翻譯的文章；翻開(kāi)詞典，看到一個(gè)單詞，我會(huì)深入研究這個(gè)單詞在考研翻譯中到底哪一點(diǎn)我沒(méi)有掌握，沒(méi)有給學(xué)生講清楚。 說(shuō)了那么多，是想告訴你：其一，對(duì)考研翻譯，我深入探究，按照我的學(xué)習(xí)方法，持之以恒的練習(xí)，應(yīng)該可以收獲滿意的效果；其二，要認(rèn)真，面對(duì)考研翻譯的句子，不僅僅要看，而且要親身去練習(xí)，下筆去寫(xiě)中文字。要想提高翻譯水平，獲取滿意的分?jǐn)?shù)，那么我介紹的步驟，就不能打折扣。 以下是自學(xué)的四個(gè)步驟，請(qǐng)認(rèn)真踏實(shí)地完成。 <ol> <li>**步：做</li> </ol> 做題，�？�。**步，只看英語(yǔ)句子，不看任何參考，不查任何詞典，動(dòng)手做，完全進(jìn)入模擬考試的狀態(tài)。逼自己寫(xiě)下一個(gè)答案，哪怕這個(gè)答案完全讀不通。這一步，只需要邁出就行。這也是為什么我在前三章所有真題例句下面，都沒(méi)有給譯文的原因，就是讓大家在不受譯文影響的情況下自己作答。 在**步中，有兩種錯(cuò)誤的做法。**種是：在親手做翻譯的過(guò)程中看到不認(rèn)識(shí)的單詞，就查詞典，并認(rèn)為查過(guò)之后，就能記住并掌握生詞的意思。其實(shí)不然，這樣做是根本記不住生詞的。這里分享一點(diǎn)受用的建議：生詞，一定是可以依靠上下文解決的。結(jié)合上下文意，可以猜出某一個(gè)單詞的褒貶色彩以及在文中的大概意思，這樣再去突破整句話的翻譯就不難，等句子翻譯完了，再結(jié)合詞典，找出生詞的準(zhǔn)確含義，*后理順?lè)g，掌握生詞，這才是正確的順序�？傊�，猜詞的能力一定要具備，否則英語(yǔ)理解能力很難提高。 還有一種做法：動(dòng)手翻譯了一段文字，但是發(fā)現(xiàn)并不通順，然后放棄努力，去看別人的譯文。這種做法也學(xué)不好翻譯。要知道，任何初學(xué)翻譯的人，如同初學(xué)滑冰的人一樣，總要摔跤，摔了之后勇于站起來(lái)的才能習(xí)得要領(lǐng)。初學(xué)翻譯的人寫(xiě)出來(lái)的中文不通順，就如同“摔跤”。不要放棄，先寫(xiě)下來(lái)，再去修改，認(rèn)真修改15個(gè)以上的長(zhǎng)難句，基本上就算是在翻譯的路上“走穩(wěn)了”。再多做練習(xí)，翻譯就基本入門(mén)了。 <ol start="2"> <li>第二步：改</li> </ol> 上面說(shuō)過(guò)，這一步才是真正提高翻譯能力的一步。翻譯，是一個(gè)“雕琢譯文”的過(guò)程。在這一步，同樣不要看參考譯文�？梢酝ㄟ^(guò)查詞典，弄清楚生詞的各種含義以及用法；可以通過(guò)查語(yǔ)法書(shū)，分析句子結(jié)構(gòu)，弄清楚這個(gè)句子所涉及的各種語(yǔ)法知識(shí)。當(dāng)然，在這一步，我給大家提供了一點(diǎn)小小的便利，可以根據(jù)頁(yè)碼提示翻到第四章，找到這個(gè)句子，只看這個(gè)句子的詳細(xì)解析中的“拆分”和“單詞講解”這兩個(gè)部分。“拆分”部分可以幫你明晰這個(gè)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；“單詞講解”部分講了這個(gè)句子中比較難翻譯的單詞釋義及用法。在此基礎(chǔ)上，大家可以自己修改譯文，直到翻譯出*令自己滿意的作品。這一步，可以多花一點(diǎn)時(shí)間。 3.第三步：對(duì) 對(duì)答案。詳細(xì)看我給的“組合”這一部分。在這一部分中，我詳細(xì)分析了重點(diǎn)單詞、句法結(jié)構(gòu)、翻譯中所涉及的技巧以及句子譯成中文后的邏輯安排。所以，“組合”這一部分，請(qǐng)一定仔細(xì)研究，“鉆”進(jìn)那個(gè)句子的翻譯中去，然后掌握它。 4.第四步：記 記結(jié)果。花了很多時(shí)間練習(xí)，不記住也等于零。做完一個(gè)句子，馬上就要花兩三分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí)。就翻譯的真題而言，主要的記憶要點(diǎn)在于： A.詞匯：需要記憶的詞匯要點(diǎn)主要包括生詞、多義詞、多義詞在句中的翻譯以及單詞涉及的固定搭配等。 B.結(jié)構(gòu)：長(zhǎng)難句的主句、從句、某一個(gè)分句的主干、修飾語(yǔ)、特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象等。 C.翻譯技巧：中文順序是否和英文一致，為什么；如果不一致，是怎么調(diào)整通順的；譯文的邏輯為什么要這樣安排。 上述ABC三點(diǎn)，是衡量你是否掌握翻譯長(zhǎng)難句的尺度，或者說(shuō)是一個(gè)對(duì)照表。碰到任何長(zhǎng)難句，如果能回答出上述ABC中的問(wèn)題，那么恭喜你，你算是掌握了。 當(dāng)然，隔一兩天，適當(dāng)復(fù)習(xí)前面所有做過(guò)的句子，確保一直記得，一直掌握，這才是學(xué)習(xí)的*快方法。不要貪多，不要圖快。貪多嚼不爛，欲速則不達(dá)。 *后想說(shuō)，本書(shū)中的一切錯(cuò)誤，都在于我，與任何其他人無(wú)關(guān)。有錯(cuò)，你指出，我樂(lè)意接受。 我的新浪微博是：@考研英語(yǔ)唐靜，我的微信公眾號(hào)是：教英語(yǔ)的唐靜。任何考研翻譯中的問(wèn)題以及本書(shū)中的問(wèn)題：你問(wèn)，我答！

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考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè)) 目錄

**部分基礎(chǔ)訓(xùn)練

第1章考研翻譯基礎(chǔ)知識(shí) 1

**節(jié) 考研翻譯簡(jiǎn)介 /2

第二節(jié) 考研翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) /4

第三節(jié) 考研翻譯*快入門(mén)方法——做！動(dòng)手，做翻譯！ /6

第四節(jié) 考研翻譯的考試要點(diǎn) /9

第2章三大結(jié)構(gòu)及其翻譯方法 11

**節(jié) 定語(yǔ)從句 /12

第二節(jié) 拆分與組合——長(zhǎng)難句的*簡(jiǎn)解決方案 /14

第三節(jié) 狀語(yǔ)從句 /17

第四節(jié) 被動(dòng)結(jié)構(gòu) /23

第二部分強(qiáng)化提高

第3章常見(jiàn)結(jié)構(gòu)及翻譯 27

**節(jié) 如何修改譯文 /28

第二節(jié) 名詞性從句的翻譯 /33

第三節(jié) 倒裝結(jié)構(gòu)的翻譯 /39

第四節(jié) 插入結(jié)構(gòu)的翻譯 /41

第五節(jié) 強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的翻譯 /44

第六節(jié) 比較結(jié)構(gòu)的翻譯 /47

第七節(jié) 否定結(jié)構(gòu)的翻譯 /51

第三部分考研翻譯真題拆分與組合詳解

第4章考研英語(yǔ)（一）英譯漢真題拆分與組合詳解 61

2010年英譯漢試題及詳解 /62

2011年英譯漢試題及詳解 /70

2012年英譯漢試題及詳解 /77

2013年英譯漢試題及詳解 /84

2014年英譯漢試題及詳解 /93

2015年英譯漢試題及詳解 /99

2016年英譯漢試題及詳解 /106

2017年英譯漢試題及詳解 /112

2018年英譯漢試題及詳解 /119

2019年英譯漢試題及詳解 /126

2020年英譯漢試題及詳解 /133

2021年英譯漢試題及詳解 /140

2022年英譯漢試題及詳解 /147

2023年英譯漢試題及詳解 /154

2024年英譯漢試題及詳解 /161

2025年英譯漢試題及詳解 /168

第5章考研英語(yǔ)（二）英譯漢突破方法與逐句精解 175

**節(jié) 英語(yǔ)（二）翻譯簡(jiǎn)介 /176

第二節(jié) 英語(yǔ)（二）英譯漢突破方法 /178

第三節(jié) 2010年英譯漢真題逐句精解 /183

第四節(jié) 2011年英譯漢真題逐句精解 /190

第五節(jié) 2012年英譯漢真題逐句精解 /197

第六節(jié) 2013年英譯漢真題逐句精解 /203

第七節(jié) 2014年英譯漢真題逐句精解 /208

第八節(jié) 2015年英譯漢真題逐句精解 /215

第九節(jié) 2016年英譯漢真題逐句精解 /221

第十節(jié) 2017年英譯漢真題逐句精解 /227

第十一節(jié) 2018年英譯漢真題逐句精解 /233

第十二節(jié) 2019年英譯漢真題逐句精解 /238

第十三節(jié) 2020年英譯漢真題逐句精解 /244

第十四節(jié) 2021年英譯漢真題逐句精解 /251

第十五節(jié) 2022年英譯漢真題逐句精解 /257

第十六節(jié) 2023年英譯漢真題逐句精解 /263

第十七節(jié) 2024年英譯漢真題逐句精解 /273

第十八節(jié) 2025年英譯漢真題逐句精解 /280

第6章考研英語(yǔ)（一）英譯漢真題全文譯文 287

參考書(shū)目 299

網(wǎng)上附贈(zèng)資料：

唐靜老師導(dǎo)學(xué)視頻 1990—2009年考研翻譯解析PDF 1990—2025年考研英語(yǔ)（一）翻譯試題音頻考研英語(yǔ)（一）（二）翻譯真題必背詞匯

考研英語(yǔ)（一）（二）歷年翻譯試題匯總

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考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法 2026(全2冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介

唐靜：原新東方功勛教師，思雅達(dá)翻譯社董事長(zhǎng)，原北京理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，主要研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐。擁有豐富的大學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以筆譯實(shí)踐見(jiàn)長(zhǎng)。主要作品有：《新東方雙語(yǔ)書(shū)話譯叢》《考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法》《考研英語(yǔ)（二）高分翻譯》。

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