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被誤診的天才(第2版) 版權信息
- ISBN：9787523218808
- 條形碼：9787523218808 ; 978-7-5232-1880-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
被誤診的天才(第2版) 本書特色
DSM-5診斷標準 鑒別天賦與障礙 發現異常行為背后的天賦特征 停止浪費聰明的頭腦
被誤診的天才(第2版) 內容簡介
本書是心理咨詢與治療專業圖書，涵蓋了豐富的臨床案例和多動癥、雙相情感障礙、自閉癥譜系障礙、強迫癥、學習障礙等常見心理問題的診斷標準。異常行為可能是某些心理疾病的特征，也可能是天賦的特征。很多具有天賦的人——特別是兒童——都會有異于常人的表現，本書重點對針對天賦行為和病理行為進行區分，結合豐富的臨床案例，指導父母和心理治療專業人士區分真正的病理行為和高天賦者的“正！毙袨，讓孩子的天賦能夠被及時發現而非被誤診，找到更適合天才兒童的培養方式。
被誤診的天才(第2版) 目錄
導論 天賦與異常行為 001什么是天才？天才兒童和成人更容易出問題嗎？ **章 天才兒童與成人的特征 019 行為特征 天才兒童常見的轉介原因 天才成人需要幫助的常見原因 強烈性、敏感特質、過度興奮特質 過度興奮特質與誤診 思維方式 理想主義 同伴關系導論 天賦與異常行為 001
什么是天才？
天才兒童和成人更容易出問題嗎？
**章 天才兒童與成人的特征 019
行為特征
天才兒童常見的轉介原因
天才成人需要幫助的常見原因
強烈性、敏感特質、過度興奮特質
過度興奮特質與誤診
思維方式
理想主義
同伴關系
異步發展
興趣模式
創造力
缺乏家庭理解或教育錯位引發的問題
第二章 天才兒童及成人的誤診和雙重診斷 065
天才兒童與成人出現大量誤診的原因
雙重診斷
SENG調查
醫療衛生與咨詢機構的角色
第三章 注意力缺陷多動障礙（多動癥） 077
多動癥或天賦異稟，還是二者兼具？
診斷多動癥的傳統方式
區分多動癥行為和天賦表現
小結
第四章 憤怒 115
天才兒童與憤怒
關于憤怒的診斷
對立違抗性障礙
破壞性心境失調障礙
品行障礙
間歇性暴怒癥
自戀型人格障礙
小結
第五章 觀念障礙和焦慮障礙 147
強迫癥
強迫型人格障礙
進食障礙
自閉癥譜系障礙和阿斯伯格綜合征
社交（語用）溝通障礙
分裂樣人格障礙
分裂型人格障礙
回避型人格障礙
其他焦慮障礙
第六章 情緒障礙 197
雙相情感障礙
環性心境障礙
抑郁癥
持續性抑郁障礙
存在性抑郁障礙
第七章 學習障礙 223
學習障礙的診斷
特定學習障礙
非語言學習障礙
感覺-運動統合障礙
聽覺處理障礙
認知康復
小結
第八章 睡眠障礙 261
短時間睡眠和長時間睡眠
失眠
嗜睡癥
睡眠中斷
小結
第九章 過敏癥，哮喘和反應性低血糖癥 279
大腦和腸道
過敏和哮喘
反應性低血糖癥／暫時性葡萄糖不足
其他自身免疫性疾病
小結
第十章 成癮性障礙 295
關于飲酒、吸毒和天賦的研究
為什么天才人群更容易受到威脅？
酗酒者的類型
小結
第十一章 天才兒童及成人的人際關系問題 311
關系問題的診斷
親子關系
同伴關系
成人的人際關系
診斷和治療
小結
第十二章 診斷過程 339
診斷與天才兒童和成人
避免誤診的有效方法
短期記憶障礙
處理速度障礙
聽覺處理障礙
感覺統合障礙
對立違抗性障礙
當癥狀不是障礙時
第十三章 如何區分天賦行為與病理行為？ 355
診斷過程
以尊重天賦智力為溝通的前提
第十四章 如何為天才兒童或成人提供專業幫助？ 369
參考文獻
圖表索引
展開全部
被誤診的天才(第2版) 作者簡介
詹姆斯·T. 韋伯 執業臨床心理學家，美國心理學會成員，專注于解決高天賦兒童和成人的社交及情感需求問題，曾擔任美國天才兒童協會主席，撰寫過《否認天才：如何停止浪費最聰明的頭腦》等16本專業著作。
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