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核心素養(yǎng)為本的學(xué)校課程建設(shè)理論與實(shí)踐路徑 版權(quán)信息
- ISBN:9787201206585
- 條形碼:9787201206585 ; 978-7-201-20658-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
核心素養(yǎng)為本的學(xué)校課程建設(shè)理論與實(shí)踐路徑 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在當(dāng)前新課改的背景下,核心素養(yǎng)為本的培養(yǎng)目標(biāo)成為新一輪學(xué)校課程建設(shè)的方向。作者基于核心素養(yǎng)在學(xué)校課程建設(shè)中的基礎(chǔ)作用和價(jià)值導(dǎo)向,結(jié)合整體主義教育哲學(xué)理論,深入探討了以核心素養(yǎng)為本的學(xué)校課程建設(shè)路向,包括原則、策略、創(chuàng)新、評(píng)價(jià)和保障等方面的疑難問題和實(shí)踐考量,有助于從理論和實(shí)踐的角度深層次挖掘以核心素養(yǎng)為本的學(xué)校課程建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn),推動(dòng)新課改走向深入。
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