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與成長相伴——幼小銜接實踐探究 版權信息
- ISBN:9787567668270
- 條形碼:9787567668270 ; 978-7-5676-6827-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
與成長相伴——幼小銜接實踐探究 內容簡介
幼小銜接問題是我國學前教育研究的一個關鍵問題,對幼兒來說,得到科學的入學準備教育對其身心發展無疑是積極有利的。本書從身心準備、生活準備、社會準備、學習準備以及整體準備五個方面設計與實施主題活動。遴選幾十篇有關幼小銜接實踐的課程故事,每篇課程故事由課程起源、主題脈絡、實施過程、總結與反思四個部分組成。通過這些課程故事教育讓孩子做個身心快樂、生活能力強、與人和諧相處、具有優秀學習品質、擁有社會擔當精神和獨立意志與靈魂的人。
與成長相伴——幼小銜接實踐探究 作者簡介
楊斌,高級教師,蕪湖市鏡湖幼兒園園長,鏡湖區幼教教研員,蕪湖市家庭教育研究會副會長。曾榮獲“全國優秀教師”“蕪湖市五一勞動獎章”“蕪湖市優秀教育工作者”“蕪湖市優秀教師”“蕪湖市卓越教師(蕪湖市名園長)”“江城最美教師”等榮譽。主持多項省 、市級課題,教育教學成果獲省市級優秀良好等級。在《家教世界》《教育》《安家 校外教育》《中學生導報 教學研究》等期刊發表論文十余篇,參編專著 2 部。 許煒,一級教師,蕪湖市鏡湖幼兒園副書記、副園長。曾榮獲“蕪湖市優秀教師”、“鏡湖區優秀教育工作者”、“鏡湖區優秀基層黨務工作者”、“鏡湖區教壇新星”、“鏡湖區骨干教師”、“鏡湖區師德標兵”等光榮稱號,在省、市級課題研究工作中擔任骨干研究員,撰寫的論文、教學設計、游戲比賽和輔導幼兒多次在國家、省、市級各類比賽中獲獎,并在《家教世界》期刊發表論文。 劉靈,鏡湖幼兒園 ,一級教師,教務主任,曾榮獲“蕪湖市中小學師德先進個人”“鏡湖區優秀青年教師”“鏡湖區骨干教師”“鏡湖區優秀教育工作者”“鏡湖區優秀共產黨員”等光榮稱號,在省、市級課題研究工作中擔任骨干研究員,撰寫的論文、教學設計、游戲比賽和輔導幼兒多次在國家、省、市級各類比賽中獲佳績,并在《科技雜志》期刊發表論文。
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