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有故事的中國漢字(上下) 版權信息
- ISBN：9787201201474
- 條形碼：9787201201474 ; 978-7-201-20147-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
有故事的中國漢字(上下) 本書特色
★.118個漢字，118篇故事。
★.精美插圖，有趣解讀。
★.豐富詩詞知識，傳承中華文化。
★.有趣又好讀的漢字故事。
★.講述漢字背后的歷史故事，培養孩子學習傳統文化的興趣。
★.l影響孩子一生的國學啟蒙經典
★.l弘揚傳統文化，重溫國學經典
★.l培養孩子的文化修養從了解漢字開始
★.學習傳統文化，培養民族自信。
★.文學博士寫給孩子的漢字故事
有故事的中國漢字(上下) 內容簡介
《有故事的中國漢字》分為上下兩冊，上冊涵蓋金、木、水、火、土五個偏旁部首的58個漢字，通過對漢字的解構和想象，培養孩子對中華傳統五行文化的認知與感悟，在介紹漢字的同時將歷史故事、詩詞典籍、文物風貌等穿插期間，給小讀者留下充分的想象空間。下冊涵蓋中華神話故事、歷朝歷代的朝代特點、中華地理風物、中華杰出人物四大領域。通過對60個漢字深入淺出的講解，把漢字背后的故事娓娓道來，面向廣大少年兒童，旨在激發孩子們對中國傳統文化的好奇心，培育孩子們對中華文明的認同感與歸屬感，增強民族自信心和自豪感。
有故事的中國漢字(上下) 目錄
上冊
**章 神話人物篇
盤：開天辟地的那位英雄，生命終結也不忘世界 /2
媧：一生干好兩件事，必可以當全民女神 /5
伏羲：文能造字，武能降怪，擺得八卦，燒得烤肉 /8
燧：身體溫暖，還有熟肉，這就是人類對美好生活的向往 /11
巢：向萬物學習 , 人類的房子來自老鷹的窩 /14
炎：我們來自太陽的部落，我們發現了米飯 /17
黃：發明車輪的靈感，來自我們頭上戴的帽子 /20
倉頡：從動物的腳印里，發現了文字的秘密 /23
刑天：腦袋掉在地上，也沒有消磨他的戰斗意志 /27
夸父：追求夢想不易，渴死之后，不死的精神化為桃林 /30
羿：人舉靶子卻毫發無損，難怪射下九個太陽 /33
嫘：赤身裸體多年，她給人類做了件衣服 /36
堯：治國有方的王，卻不把王位傳給兒子 /40
舜：繼母三次企圖害死他，他卻依然孝順 /43
禹：一生都在治水，一生也沒怎么回家 /46
考試真題 /49
第二章 歷朝歷代篇
夏：國家盛大美麗，王位不再“禪讓”/52
商：湯和上天商量后建國，商朝名字是這么來的 /55
周：禮數周全而文明，國王善用賢能 /58
秦：夢想很大，壽命很短，影響很遠 /61
漢：一邊用武力征服，一邊用公主和親 /64
晉：神人輩出，他們活出了人生境界 /67
隋：朝代名晦氣，卻干了很多大事 /70
唐：博大而廣闊，詩人如云，盛況空前 /73
宋：皇帝謙虛低調，文化卻自由繁榮 /76
元：真正的戰斗民族，如果有船可以統治地球 /79
明：崇拜日月，卻光明正大干壞事 /82
清：游牧民族取得政權之前，找水是頭等大事 /86
考試真題 /89
第三章 地理風物篇
京：哪吒的樣子就是北京城的樣子 /92
津：過了這個渡口，前面就是天子的地盤 /95
滬：在一個叫“滬瀆”的地方，插竹排捕洄游之魚 /98
冀：天天打仗，人民祈求盼望和平 /101
豫：這里曾有大象，天氣變壞它們跑了 /104
晉：兩只箭插箭筒里，隨時準備打仗 /107
魯：有魚吃的地方，人聰明且有文化 /110
湘：一條大河波浪寬，人民生活好喜歡 /113
鄂：商代的古國，變成了清代的省會 /116
贛：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”/120
皖：像太陽一樣能發出光的地方 /123
蜀：有蟲之地，生產蠶絲，布比金貴 /126
浙：彎彎曲曲，水入東海，美女如云 /129
粵：經常下雨，莊稼不好，等五羊救援 /132
桂：遍地都是桂花，女孩子唱著好聽的山歌 /135
考試真題 /138
第四章 杰出人物篇
姬：周代的天子都姓姬，一個以河流命名的家族 /140
姜：文王拉車走了 808 步，周就存在了 808 年 /143
寤：一個被人厭棄的小名，一個想得到母愛的孩子 /147
丘：小山丘下的大人物，影響中國幾千年 /150
嬴：秦國的國姓是嬴，但秦始皇小時候卻姓趙 /153
邦：想當皇帝于是改了名，后來果然成功了 /156
莽：篡位的魯莽行動，讓他被罵了幾千年 /159
秀：劉秀是個好皇帝，謙和而包容，堅持而努力 /162
亮：前人死而后已，后人樂不思蜀 /165
之：父子名中有同一個字，不犯忌諱？ /168
元：改革壓力大，為民族融合而殺子 /171
堅：樹立勤儉節約模范，搗毀了兒子的宮殿 /174
民：人需要常照鏡子，看自己的缺點 /177
曌：**個女皇帝的專用字，卻不刻在墓碑上 /180
軾：他太有才華，父親就為他取名為無用之木 /184
翁：年紀輕輕就叫翁，心酸無奈跟誰訴 /187
考試真題 /190
考試真題答案 /191
下冊
**章 五行屬金篇
鋤：木頭、竹子、鹿角、青銅，都曾經用來制作鋤頭 /193
銅：中國**位女將軍名字刻在青銅上 /196
鐵：失去金子的光輝，廉價金屬卻可以征服世界 /199
鐘：漢字界通才：吃飯喝酒計時，還能演奏音樂 /202
鎖：關得住金銀財寶，藏得了世間真情 /205
鏡：也曾虛幻，也曾深情，更能剛正不阿 /208
釵：可以美化女性的外表，更見證著女性內心的寂寞 /211
鈴：楊玉環的美麗，如《雨霖鈴》般悲慘 /214
錦：比黃金還要珍貴和絢麗的布匹 /217
錢：錢不是萬能的，錢多的人也會被活活餓死 /220
銘：再富貴的豪宅也比不上屋主的品質 /223
缽：不看學歷看能力，衣缽傳人有深意 /226
考試真題 /229
第二章 五行屬木篇
本：《本草綱目》，體會萬物*細微的生存 /231
柳：柳宗元如果是女子，就可稱詠絮之才 /234
桃：從“桃之夭夭”到“人面桃花相映紅”，怎一個情字了得 /237
李：李樹何謂人才？秋食甘果，夏以乘涼 /240
茶：人在草木之間，從喝茶中凈化心靈 /243
樓：黃鶴樓上的一首詩，讓李白自嘆不如 /246
棋：世事本如一盤棋，都在游戲中度過 /249
床：本來是去相親的，卻坐在床上看起了字帖 /252
棺：有人死了埋在墓地，有人卻掛在峭壁 /256
采：《詩經》嬌艷如花朵，都是一點一點采集來的 /259
閑：文學產生于閑著發呆的時候 /262
禁：一種禁忌，一種警戒，要禁得起考驗 /265
考試真題 /268
第三章 五行屬水篇
江：水稻產生于七千年前的長江邊上 /270
河：普通的河從低地流過，黃河卻懸在空中 /273
湖：湖邊*盛行的傳說，一定是白蛇和青蛇 /277
海：八仙過海，精衛填海，海是用來征服的 /280
洛 : 洛神傳說，洛陽紙貴，都與才子有關 /283
溪 : 僧人怎能喝酒，他卻以酒成全好朋友 /286
清 : 清明節，紀念介子推割肉奉君 /289
鴻 : 有了鴻鵠之志，才能做談笑的鴻儒 /292
漁 : 白發漁樵江渚上，慣看秋月春風 /295
游 : 讀萬卷書，游萬里路，大視野決定大事業 /298
酒 : 宴會上的酒香真的招來了巨龍 /301
法 : 比兵法更厲害的是如何遵守法規 /304
考試真題 /307
第四章 五行屬火篇
燒 : 老婆婆都聽得懂的詩，才是好詩 /309
煩 : 深奧的道理，一般聽起來沒那么難懂 /312
災 : 黃河泛濫和蝗蟲飛舞，都是古代的災害 /315
焚 : 中國文化史的大浩劫——焚書坑儒 /318
烽 : 烽火戲諸侯，顯示的是威武，失去的是信任 /321
炭 : 宋太宗深知創業艱難，雪中送炭說的就是他 /324
焦 : 好木頭，被火燒得噼里啪啦也好聽 /327
燭 : 晝短苦夜長，何不秉燭游 /330
煉 : 古代術士煉丹，唐代詩人煉字 /333
煮 : 曹操煮酒論英雄，劉備嚇壞掉筷子 /336
熟 : 賣油翁大戰神弓手，熟能生巧 /339
秋 : 秋天是豐收的季節，也是悲傷的季節 /342
考試真題 /345
第五章 五行屬土篇
地：我們承認，張衡的地動儀是后人仿造的 /347
城：冰道運石、山羊馱磚，不為人知的修長城故事 /351
寺：除了信仰，寺廟還是學習文化的學校 /354
塔：大雁塔的變遷，會扭動的應縣木塔 /357
塞：王昭君被迫出塞，是因為畫師畫得不美 /360
社：熱鬧非凡的社日，家家扶得醉人歸 /363
陵：茂陵和明十三陵，都是氣勢非凡的皇家陵墓 /366
堂：多少堂，多少醫，都源于愛心 /369
壁：有智慧就能以少勝多的赤壁大戰 /372
墨：文房四寶是中華民族獨特的文化符號 /375
坐：坐是一門大學問，切勿坐井觀天 /378
圣：草圣的草書千奇百怪卻都合規矩 /381
考試真題 /384
考試真題答案 /385
展開全部
有故事的中國漢字(上下) 相關資料
漢字是中國文化的基石,是中華民族的瑰寶。——魯迅漢字是一種極其完美的文字，它的形象性和象征性都非常豐富。——錢鐘書漢字是中華文化的載體，是中華民族的精神象征。——楊洪基漢字是一種藝術，每一個字都是一幅畫。——朱光潛漢字是一種獨特的符號，它既有聲音，又有形狀，既有意義，又有感情。每日一字 鋤木頭、竹子、鹿角、青銅，都曾用來制作鋤頭
“鋤”是形聲字。左邊的“金”是形旁，表示鋤是用金屬制成的；右邊的“助”是聲旁，表示讀音，也有“鋤草助苗長”之意。鋤的本義就是鋤頭，一種松土和除草用的長柄農具。鋤頭在中國農業經濟中出現較早。它的最前面是一個平薄的鋤刃，上面裝著一根長長的圓形木棍做鋤柄。鋤柄使耕作者不必把腰彎得特別低，有利于減輕勞動強度，提高勞作效率。
上古先民們曾用石頭制作鋤頭，不同的地方還因地取材，也有用木頭、竹子、鹿角等做鋤頭的。考古還發現了青銅做的鋤頭。不過，青銅在當時非常珍貴，能夠使用的人非常少。春秋戰國以后，鐵的冶煉技術大為發展。鐵比青銅堅韌鋒利，又廉價很多，所以得到了廣泛應用。這對當時發展農業生產起了很大的推動作用。到了今天，由于拖拉機、播種機等現代農具的出現，鋤頭及其他農具的作用逐漸減弱。但是在廣大農村地區，在田間地頭和農家院落中，還可以偶爾看到鋤頭這種農具。
漢字故事：鋤與中國的農耕文化
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
這是唐代詩人李紳的詩《憫農》。這首詩的意思是說：農民在正午的烈日下揮舞鋤頭給莊稼除草，汗水都滴到了地上。你飯盤里一粒粒的糧食，都是農民辛苦勞作得來的，所以一定要珍惜糧食，不要浪費。
“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”這句話出自《朱子格言》。李紳的《憫農》可謂這一格言的生動體現。生活在大城市中的孩子，衣來伸手，飯來張口，可能根本沒有機會體驗田間耕作的艱辛。不止孩子，就是在城市里長大的成年人，也沒有三伏天耕作的體驗。明代張翀的《渾然子》中記載了一個農民與一個城里人關于鋤田的故事。每日一字 鋤
木頭、竹子、鹿角、青銅，都曾用來制作鋤頭
“鋤”是形聲字。左邊的“金”是形旁，表示鋤是用金屬制成的；右邊的“助”是聲旁，表示讀音，也有“鋤草助苗長”之意。鋤的本義就是鋤頭，一種松土和除草用的長柄農具。鋤頭在中國農業經濟中出現較早。它的最前面是一個平薄的鋤刃，上面裝著一根長長的圓形木棍做鋤柄。鋤柄使耕作者不必把腰彎得特別低，有利于減輕勞動強度，提高勞作效率。
上古先民們曾用石頭制作鋤頭，不同的地方還因地取材，也有用木頭、竹子、鹿角等做鋤頭的。考古還發現了青銅做的鋤頭。不過，青銅在當時非常珍貴，能夠使用的人非常少。春秋戰國以后，鐵的冶煉技術大為發展。鐵比青銅堅韌鋒利，又廉價很多，所以得到了廣泛應用。這對當時發展農業生產起了很大的推動作用。到了今天，由于拖拉機、播種機等現代農具的出現，鋤頭及其他農具的作用逐漸減弱。但是在廣大農村地區，在田間地頭和農家院落中，還可以偶爾看到鋤頭這種農具。
漢字故事：鋤與中國的農耕文化
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
這是唐代詩人李紳的詩《憫農》。這首詩的意思是說：農民在正午的烈日下揮舞鋤頭給莊稼除草，汗水都滴到了地上。你飯盤里一粒粒的糧食，都是農民辛苦勞作得來的，所以一定要珍惜糧食，不要浪費。
“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”這句話出自《朱子格言》。李紳的《憫農》可謂這一格言的生動體現。生活在大城市中的孩子，衣來伸手，飯來張口，可能根本沒有機會體驗田間耕作的艱辛。不止孩子，就是在城市里長大的成年人，也沒有三伏天耕作的體驗。明代張翀的《渾然子》中記載了一個農民與一個城里人關于鋤田的故事。
一個農民在田里鋤草，累得氣喘吁吁，汗如雨下。一個路過的城里人看了，覺得這種鋤草方法太慢。鋤草有這么困難嗎？于是，農民請城里人下田，讓他給自己示范如何鋤草更快。城里人脫掉身上的衣服，深吸一口氣，使出全身力氣連續揮動鋤頭。不一會兒，他就用盡力氣，累得趴到田頭不想動了。他對農民說：“今天，我可知道種田的不容易了。”
在古代，農民種田是一件非常辛苦的事情。如果風調雨順，莊稼就能有好的收成。如果遇到干旱或洪澇災害，農民常常連溫飽問題都解決不了。晉代著名詩人陶淵明在歸隱后親自下地耕作，體會到了農民種田的不易。他寫過好幾首《歸園田居》，其中有一首寫道：
種豆南山下，
草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，
帶月荷鋤歸。
這幾句詩的意思是說：我在南山下種了一畦豆子，因為不善于打理，豆苗稀稀疏疏的，草卻瘋狂地生長。我一大早就扛著鋤頭下地勞作，到了晚上才披著月光回家。可見，當一個農民，下地耕種真不是一件容易的事！
延伸閱讀：黛玉葬花
《紅樓夢》中林黛玉出身高貴，母親是賈府的千金小姐，父親是滿腹經綸的世家秀才。她從小錦衣玉食，從沒有做過重活兒，更別提下地種田了。但是，她也和鋤頭結過緣分。然而，林黛玉拿的是花鋤，她做的是一件極其風雅的事——葬花，為此還寫了一首長長的《葬花詞》，感慨自己身世飄零就像鮮花盛極而衰一樣。
記一記
除了鋤頭之外，農業生產中經常用到的其他農具還有：
鏟、犁、鎬、杈、锨、耙。
有故事的中國漢字(上下) 作者簡介
鄧文華，文學博士，少兒圖書資深策劃人，擁有20余年童書出版工作經驗，主編過紐伯瑞大獎小說、“優等生*讀文庫”等暢銷書，也曾參加“中國漢字聽寫大會”“中國成語大會”等相關電視節目的圖書策劃與編輯工作。目前任職于人民教育出版社，潛心研習兒童分級閱讀及中國傳統文化，矢志讀書明智、著述怡性。
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