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萬千心理:初始訪談--心理評估實踐指南(原著第四版) 版權信息
- ISBN:9787518451715
- 條形碼:9787518451715 ; 978-7-5184-5171-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
萬千心理:初始訪談--心理評估實踐指南(原著第四版) 本書特色
心理咨詢始于精準評估!評估診斷構成了整個咨詢過程的堅固基石,它不僅為咨詢師構建了理解來訪者困境的框架,還指導了后續咨詢策略的制定和實施。因此,在初次與來訪者會面進行評估訪談時,如何提問、怎樣巧妙設問,成了全面洞察來訪者內心世界、構筑融洽的治療關系的首要步驟。 這本書之所以能夠成為一本廣受全球精神科醫生、心理咨詢師與心理治療師喜愛的初始評估訪談工作指南,不僅因為它面面俱到、系統翔實,提供了大量實用的訪談工具和逐字稿示例,其深度遠超傳統刻板的精神醫學訪談模式;更因為閱讀這本書是一個愉快的過程——就像有些讀者所說的,它讓人感覺仿佛有一位睿智、務實、充滿人情味的督導師就在身邊,源源不斷地慷慨分享他充滿智慧的建議,助人在掌控局面與保持敏感間游刃有余,輕松化解各種棘手難題。 無論讀者的臨床工作經驗深淺,都能從本書中汲取寶貴養分;尤其是初學者及臨床工作新手,更是能在研讀此書的過程中,打下堅實而穩固的專業基礎。
萬千心理:初始訪談--心理評估實踐指南(原著第四版) 內容簡介
在臨床工作中,與心理健康問題患者的首次訪談至關重要。作者詹姆斯·莫里森憑借豐富的臨床經驗,結合與超過15 000名患者的互動,深入剖析了初始訪談中的關鍵要素。本書以簡潔明了的對話式風格,通過大量對話示例和簡短案例,引導我們逐步了解患者的當前癥狀、個人及家族病史、精神狀態、行為風險等信息。本書還提供了關于如何在各種臨床情境下選擇策略、建立融洽關系、克服常見挑戰及傳達評估結果的指導。附錄部分包含半結構化訪談指南等豐富的實用工具和參考資料,方便臨床工作者在實際工作中參考和應用。 在DSM-5的基礎上,本書為心理學、精神病學、社會工作、精神科護理和精神健康咨詢等領域的學習者和臨床工作者,提供了與成年患者進行有效臨床評估訪談的完整框架。
萬千心理:初始訪談--心理評估實踐指南(原著第四版) 目錄
萬千心理:初始訪談--心理評估實踐指南(原著第四版) 相關資料
“對于任何經驗水平的臨床工作者來說,這都是一本重要作品。這本關于初始訪談的指南清晰明了、高度實用、循序漸進,字里行間充滿了智慧。莫里森醫生對患者既敏感又尊重,同時也理解臨床醫生需要盡可能多地獲取信息。附錄部分更是讓人如獲至寶。我想不出還有哪本書能與這部杰作相提并論。”——羅伯特·L.萊希(Robert L. Leahy)博士美國認知療法研究所主任美國康奈爾大學醫學院精神病學系臨床心理學教授——加里·J.肯尼迪(Gary J. Kennedy)博士美國阿爾伯特·愛因斯坦醫學院精神病學與行為科學系教授蒙蒂菲奧里醫學中心老年精神病學部主任——阿蘭娜·伊格爾維奇(Alana Iglewicz)博士
萬千心理:初始訪談--心理評估實踐指南(原著第四版) 作者簡介
作者簡介醫學博士,美國俄勒岡健康與科學大學精神病學系兼職教授。他在私人機構和公立機構均有豐富的工作經驗。他著有《實用心理診斷——臨床心理工作者的診斷原則與技巧》(Diagnosis Made Easier: Principles and Techniques for Mental Health Clinicians)和《實用DSM-5——臨床診斷指南》(DSM-5 Made Easy: The Clinician’s Guide to Diagnosis)等廣受歡迎的圖書。他畢生專注于臨床心理診斷,其著作指導了數十萬名臨床心理專業人員和學生進行復雜的臨床評估和診斷。譯者簡介心理學碩士,畢業于中國醫科大學;遼寧省精神衛生中心認知行為治療取向治療師,遼寧省心理危機干預隊成員,遼寧省心悅心理咨詢中心專業治療師,遼寧省心理衛生協會理事,遼寧省預防醫學會委員;擅長焦慮癥、強迫癥、抑郁癥、兒童和青少年厭學等問題的認知行為療法;參與遼寧省嚴重精神障礙管理治療和心理衛生服務體系建設相關工作,擅長公共精神衛生的流行病學調查和研究;未來希望將認知行為療法更廣泛地融入公共精神衛生工作,讓更多人體驗到認知行為療法的強大有效性。審校者簡介作者簡介 詹姆斯·莫里森(James Morrison)醫學博士,美國俄勒岡健康與科學大學精神病學系兼職教授。他在私人機構和公立機構均有豐富的工作經驗。他著有《實用心理診斷——臨床心理工作者的診斷原則與技巧》(Diagnosis Made Easier: Principles and Techniques for Mental Health Clinicians)和《實用DSM-5——臨床診斷指南》(DSM-5 Made Easy: The Clinician’s Guide to Diagnosis)等廣受歡迎的圖書。他畢生專注于臨床心理診斷,其著作指導了數十萬名臨床心理專業人員和學生進行復雜的臨床評估和診斷。 譯者簡介 任金濤心理學碩士,畢業于中國醫科大學;遼寧省精神衛生中心認知行為治療取向治療師,遼寧省心理危機干預隊成員,遼寧省心悅心理咨詢中心專業治療師,遼寧省心理衛生協會理事,遼寧省預防醫學會委員;擅長焦慮癥、強迫癥、抑郁癥、兒童和青少年厭學等問題的認知行為療法;參與遼寧省嚴重精神障礙管理治療和心理衛生服務體系建設相關工作,擅長公共精神衛生的流行病學調查和研究;未來希望將認知行為療法更廣泛地融入公共精神衛生工作,讓更多人體驗到認知行為療法的強大有效性。 審校者簡介 王建平北京師范大學心理學部二級教授,博士生導師,臨床與咨詢心理學院首屆副院長,心理咨詢與研究中心創始人;中國心理學會首批督導師,臨床心理學注冊工作委員會第四屆和第五屆常委;中國心理衛生協會認知行為治療專業委員會首屆副主任委員;首都醫科大學臨床心理學系首屆副主任;美國國際認知治療學院會士及認證治療師;貝克認知行為療法研究所國際顧問委員會委員。她主編和翻譯相關教材及專著40余部,發表中外學術論文190余篇;從事精神科臨床工作10年,從事心理咨詢/治療30余年,開發了認知行為療法2年連續培訓項目并創立了認知行為療法培訓與督導團隊。
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