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周計(jì)劃 初中語(yǔ)文閱讀高效訓(xùn)練五合一 七年級(jí)
包郵 周計(jì)劃 初中語(yǔ)文閱讀高效訓(xùn)練五合一 七年級(jí)
開(kāi)本：
16開(kāi)
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周計(jì)劃 初中語(yǔ)文閱讀高效訓(xùn)練五合一 七年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787562876281
- 條形碼：9787562876281 ; 978-7-5628-7628-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
周計(jì)劃 初中語(yǔ)文閱讀高效訓(xùn)練五合一 七年級(jí) 本書(shū)特色
周周有安排，日日有進(jìn)步！
1.新鮮豐富的閱讀素材
2.緊貼中考的熱點(diǎn)題型
3.精準(zhǔn)透徹的答案詳解
4.科學(xué)合理的時(shí)間安排
周計(jì)劃 初中語(yǔ)文閱讀高效訓(xùn)練五合一 七年級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本系列為“周計(jì)劃”初中語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)的組合訓(xùn)練，分為古詩(shī)詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、非連續(xù)性文本和名著閱讀，按周編排，每周一份“五合一訓(xùn)練”。在每周的練習(xí)前面都會(huì)以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)一個(gè)重要考點(diǎn)，五種體裁的考點(diǎn)均有涉及，并提供基本的答題模板和解題技巧。本書(shū)系統(tǒng)綜合地提高初中生的閱讀應(yīng)試能力，以“五合一練習(xí)”的形式幫助初中生熟悉中考題型。本書(shū)題目精選，材料和題目均出自各地中考真題、模擬題，按年級(jí)編排，針對(duì)性強(qiáng)。同時(shí)本書(shū)附贈(zèng)閱讀考點(diǎn)精講視頻課。
周計(jì)劃 初中語(yǔ)文閱讀高效訓(xùn)練五合一 七年級(jí) 目錄
di 1學(xué)期di 1周星期一 文言文閱讀《顧榮貽炙》/3星期二 古詩(shī)文對(duì)比閱讀《觀滄海》 《論語(yǔ)》選段 《朱詹嗜學(xué)》/3星期三 現(xiàn)代文閱讀《兒子的一幅畫(huà)》/5星期四 非連續(xù)性文本閱讀人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展/7星期五 名著閱讀《朝花夕拾》/9知識(shí)鏈接 比喻及其作用/10第2周星期一 文言文閱讀《疑人竊履》/11星期二 古詩(shī)對(duì)比閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 《峨眉山月歌》《次北固山下》 《漁家傲·秋思》/11星期三 現(xiàn)代文閱讀《兩角錢》/13星期四 非連續(xù)性文本閱讀兒童文學(xué)的發(fā)展/15星期五 名著閱讀《朝花夕拾》/17di 1學(xué)期di 1周星期一 文言文閱讀《顧榮貽炙》/3星期二 古詩(shī)文對(duì)比閱讀《觀滄海》&《論語(yǔ)》選段&《朱詹嗜學(xué)》/3星期三 現(xiàn)代文閱讀《兒子的一幅畫(huà)》/5星期四 非連續(xù)性文本閱讀人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展/7星期五 名著閱讀《朝花夕拾》/9知識(shí)鏈接 比喻及其作用/10第2周星期一 文言文閱讀《疑人竊履》/11星期二 古詩(shī)對(duì)比閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》&《峨眉山月歌》《次北固山下》&《漁家傲·秋思》/11星期三 現(xiàn)代文閱讀《兩角錢》/13星期四 非連續(xù)性文本閱讀兒童文學(xué)的發(fā)展/15星期五 名著閱讀《朝花夕拾》/17知識(shí)鏈接 比擬及其作用/18第3周星期一 文言文閱讀《盲人過(guò)橋》/19星期二 文言文對(duì)比閱讀《詠雪》&《蘇小妹煉字》/19星期三 現(xiàn)代文閱讀《父親歸來(lái)那一天》/20星期四 非連續(xù)性文本閱讀碎片化與深度/23星期五 名著閱讀《朝花夕拾》/25知識(shí)鏈接 排比及其作用/26第4周星期一 文言文閱讀《魯公治園》/27星期二 文言文對(duì)比閱讀《陳太丘與友期行》&《孔夫人家傳》/27星期三 現(xiàn)代文閱讀《蘿卜報(bào)告》/29星期四 非連續(xù)性文本閱讀老字號(hào)的發(fā)展/31星期五 名著閱讀《朝花夕拾》/33知識(shí)鏈接 概括說(shuō)明內(nèi)容/34第5周星期一 古詩(shī)閱讀《軍城早秋》《都陽(yáng)湖》/35星期二 文言文對(duì)比閱讀《狼》&《狐妖》/36星期三 現(xiàn)代文閱讀《青龍偃月刀》/37星期四 非連續(xù)性文本閱讀漢字發(fā)展/40星期五 名著閱讀《朝花夕拾》/42知識(shí)鏈接 《朝花夕拾》導(dǎo)讀/43第6周星期一 文言文閱讀《魏武少時(shí)》/44星期二 文言文對(duì)比閱讀《論語(yǔ)》選段&《趙普讀《論語(yǔ)>》/44星期三 現(xiàn)代文閱讀《在可可西里回頭》/46星期四 非連續(xù)性文本閱讀亞洲象和生物多樣性/48星期五 名著閱讀《西游記》/50知識(shí)鏈接 夸張及其作用/51第7周星期一 文言文閱讀《七擒孟獲》/52星期二 文言文對(duì)比閱讀《誠(chéng)子書(shū)》&《誠(chéng)外甥書(shū)》/52星期三 現(xiàn)代文閱讀《打貓的小男孩》/53星期四 非連續(xù)性文本閱讀 中國(guó)傳統(tǒng)色與三維影像技術(shù)/55星期五 名著閱讀《西游記》/57知識(shí)鏈接 記敘文開(kāi)頭段的作用/59第8周星期一 文言文閱讀《華隆之犬》/60星期二 文言文對(duì)比閱讀《狼》&《鼠》/60星期三 現(xiàn)代文閱讀《潤(rùn)雨甘甜細(xì)細(xì)聲》/62星期四 非連續(xù)性文本閱讀 中國(guó)古代的外賣和快遞/65星期五 名著閱讀《西游記》/67知識(shí)鏈接 記敘文結(jié)尾段的作用/69第9周星期一 文言文閱讀《鑿井》/70星期二 文言文對(duì)比閱讀《穿井得一人》&.《御史隱過(guò)》/70星期三 現(xiàn)代文閱讀《“長(zhǎng)五”送“嫦五”,月球去“挖土”》/72星期四 非連續(xù)性文本閱讀 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)/74星期五 名著閱讀《西游記》/75知識(shí)鏈接 說(shuō)明方法的分類和作用/77第十周星期一 古詩(shī)閱讀《江山秋色圖》《觀書(shū)》/78星期二 文言文對(duì)比閱讀《杞人憂天(節(jié)選)》&《勸人徙薪》/79星期三 現(xiàn)代文閱讀《母親》/80星期四 非連續(xù)性文本閱讀 中國(guó)玉文化/82星期五 名著閱讀《西游記》/84知識(shí)鏈接 《西游記》導(dǎo)讀/85
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周計(jì)劃 初中語(yǔ)文閱讀高效訓(xùn)練五合一 七年級(jí) 作者簡(jiǎn)介
章鴻群，中學(xué)高級(jí)教師，任教于上海市天山初級(jí)中學(xué)。在不同刊物上發(fā)表多篇教學(xué)論文，有多年初三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和中考閱卷經(jīng)驗(yàn)，有豐富的教輔編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。
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