包郵國際中文教師數(shù)字能力標準模型構(gòu)建研究

作者：李曉東著著

出版社：中央民族大學出版社出版時間：2024-09-01

開本：其他頁數(shù)： 302

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介

國際中文教師數(shù)字能力標準模型構(gòu)建研究版權(quán)信息

ISBN：9787566024206
條形碼：9787566024206 ; 978-7-5660-2420-6
裝幀：暫無
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：

國際中文教師數(shù)字能力標準模型構(gòu)建研究內(nèi)容簡介

本書在分析國內(nèi)外教師數(shù)字能力標準框架的基礎(chǔ)上, 結(jié)合國際中文教學的特點, 構(gòu)建了國際中文教師數(shù)字能力指標體系。借鑒已有標準框架, 初步構(gòu)建國際中文教師數(shù)字能力指標; 采用德爾菲法對13位專家進行三輪匿名咨詢, 根據(jù)咨詢結(jié)果對框架進行修訂和驗證, 確定國際中文教師數(shù)字能力的指標及描述。*終構(gòu)建的國際中文教師數(shù)字能力指標包括數(shù)字意識、數(shù)字知識、數(shù)字技術(shù)能力、數(shù)字教學能力、數(shù)字研究能力、數(shù)字教學創(chuàng)新能力等6個一級指標和27個二級指標。

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