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(精)人類的明天(八品)
生活:挑戰 本書特色
人類個體心理學經典。
個體心理學創始人阿德勒,帶我們走出自卑,超越自我。
我們每個人都會有不同程度的自卑感,都會在書中的案例里找到自己的影子。阿德勒通過分析童年記憶,探索自卑的根源,幫助我們找到走出自卑的真正方法,從而遇見更好的自己。
生活:挑戰 內容簡介
一本讓聰明人讀懂自己和這個世界的經典著作。自卑普遍存在,自卑是力量所在。阿德勒認為,人類生而自卑;自卑和自卑的補償性是人類個體和整個文明的動力源,主宰著人類嬰兒期、兒童期、青春期、愛情、工作及夢境中的各種表現;人可以超越自卑,創造另一個自我;超越了當下的自我之后,會產生新的自卑,因為不滿足來自人類靈魂深處。本書是阿德勒思想體系的總綱。作者從個體心理學觀點出發,用通俗生動的語言,分析人們在童年時期的自卑與優越心理,從教育、家庭、夢境、社交、工作、婚姻等多個領域,用大量實例闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦,以幫助人們正確認識自己、對待職業與他人,解開自卑情結,構筑強大內心,更好地建立人際關系、融入社會生活。
生活:挑戰 目錄
生活:挑戰 作者簡介
[奧]阿爾弗雷德·阿德勒 Alfred Adler1870—1937奧地利的精神病學家,個體心理學的創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父,與弗洛伊德、榮格并稱為“20世紀三大心理學家”。曾追隨弗洛伊德探討神經癥問題,但也是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體系的心理學家。其一生著作頗豐,主要著作有:《自卑與超越》《生活的科學》《人類面臨的挑戰》《神經癥的性格》《神經癥問題》《理解人類本性》等。 甄穎(Elly Zhen Ying),北京大學新聞學研究生、香港大學管理心理學研究生,美國正面管教資質導師。《孩子:挑戰》《父母:挑戰》《教師:挑戰》《行之有效的正面管教》等9本書籍譯者/作者。首位在美國PD年會講座的中國導師,唯一在香港英文授課的中國導師,正面管教中國家長課堂、學校課堂、講師強化班教材編寫者。
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