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開辟中國教育的新航道——鄧小平“三個面向“題詞發(fā)表二十周年紀念文集
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開辟中國教育的新航道——鄧小平“三個面向“題詞發(fā)表二十周年紀念文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787107170409
- 條形碼：9787107170409 ; 978-7-107-17040-9
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
開辟中國教育的新航道——鄧小平“三個面向“題詞發(fā)表二十周年紀念文集 內(nèi)容簡介
今年是鄧小平同志為北京景山學校題詞“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”發(fā)表二十周年，也是鄧小平同志為*課程教材研究所成立題名二十周年。回眸這二十年來，我國的教育事業(yè)在“三個面向"光輝思想的指引下，有了長足的發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就，特別是在解放思想，更新教育觀念，深化教育改革，發(fā)展教育理論等方面，“三個面向”思想起了戰(zhàn)略性和導(dǎo)向性的作用。 教育要“三個面向”的題詞，不僅是小平同志對北京景山學校在新時期堅持搞好教育教學改革的殷切期望，更是他以中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計師的戰(zhàn)略眼光，提出的新時期中國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。“三個面向”是鄧小平理論的重要組成部分，是中國教育史上的一個新的里程碑。 當今世界，科技發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟初見端倪，綜合國力競爭日趨激烈。但所有競爭歸根到底是人才競爭，而教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。“誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。”因此，在一定的意義上說，21世紀是教育的世紀。
開辟中國教育的新航道——鄧小平“三個面向“題詞發(fā)表二十周年紀念文集 目錄
給景山學校師生的一封信深入研究“三個面向” 促進教育理論建設(shè)（代序）編 關(guān)于學習、貫徹“三個面向”的回憶 一個意義重大的題詞——紀念鄧小平同志為景山學校題詞發(fā)表二十周年 建設(shè)全面小康社會與我國教育事業(yè)發(fā)展 在“三個面向”的指引下 依法治教是“三個面向”的重要保證第二編 中國教育改革發(fā)展的光輝旗幟 課程改革與教師 建設(shè)學習型社會與基礎(chǔ)教育創(chuàng)新 “三個面向”對于中國教育改革和發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義 開拓創(chuàng)新與時俱進為科教興國做好人才準備給景山學校師生的一封信深入研究“三個面向” 促進教育理論建設(shè)（代序）編 關(guān)于學習、貫徹“三個面向”的回憶 一個意義重大的題詞——紀念鄧小平同志為景山學校題詞發(fā)表二十周年 建設(shè)全面小康社會與我國教育事業(yè)發(fā)展 在“三個面向”的指引下 依法治教是“三個面向”的重要保證第二編 中國教育改革發(fā)展的光輝旗幟 課程改革與教師 建設(shè)學習型社會與基礎(chǔ)教育創(chuàng)新 “三個面向”對于中國教育改革和發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義 開拓創(chuàng)新與時俱進為科教興國做好人才準備 “三個面向”指引學會學術(shù)研究和教改實踐 簡論教師與教師教育 高舉“三個面向，” 堅持繼往開來 改革課程教材——紀念鄧小平同志為課程教材研究所成立題名二十周年第三編 紀念“三個面向"題詞二十周年 加速教育改革——紀念“三個面向”題詞發(fā)表二十周年 對教育如何“面向現(xiàn)代化，面向世界，面 向未來”的反思——學習鄧小平同志為景山學校的題詞 現(xiàn)代化與中國特色的社會主義教育——學習鄧小平同志為景山學校題詞的體會 說“非典” 論教育——為紀念“三個面向”題詞發(fā)表二十周年而寫 第四編 “三個面向”與人文精神教育 “三個面向”與轉(zhuǎn)變教育觀念 教育的靈魂：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神 面向未來的基礎(chǔ)學校的核心理念——開發(fā)潛能 發(fā)展個性 ……第五編第六編第七編
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