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中小學(xué)圖書館概論 版權(quán)信息
- ISBN：9787501373987
- 條形碼：9787501373987 ; 978-7-5013-7398-7
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學(xué)圖書館概論 內(nèi)容簡介
本書是中國圖書館學(xué)會組織編寫的“中小學(xué)圖書館建設(shè)”叢書中的一本。全書共八章，全面講解中小學(xué)圖書館基本知識、基本原理和基本方法，內(nèi)容涵蓋中小學(xué)圖書館概念、制度、信息化與現(xiàn)代化、建設(shè)標(biāo)
準(zhǔn)與空間設(shè)計、業(yè)務(wù)流程、管理與未來發(fā)展等，旨在為廣大中小學(xué)圖書館工作者提供圖書館知識入門讀物。
中小學(xué)圖書館概論 目錄
前 言（ 1 ）
**章 中小學(xué)圖書館概述 （ 1 ）
**節(jié) 中小學(xué)圖書館的概念 （ 1 ）
第二節(jié) 中小學(xué)圖書館的類型 （ 4 ）
第三節(jié) 中小學(xué)圖書館的發(fā)展歷史 （ 9 ）
第四節(jié) 中小學(xué)圖書館的性質(zhì)與地位 （ 19 ）
第五節(jié) 中小學(xué)圖書館的任務(wù)與定位 （ 23 ）
第二章 中小學(xué)圖書館制度 （ 30 ）
**節(jié) 我國中小學(xué)圖書館制度體系 （ 30 ）
第二節(jié) 其他國家中小學(xué)圖書館法規(guī)制度體系 （ 45 ）
第三節(jié) 國際圖聯(lián)學(xué)校圖書館標(biāo)準(zhǔn) （ 59 ）
第四節(jié) 未成年人圖書館相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn) （ 62 ）
第三章 中小學(xué)教育環(huán)境與圖書館轉(zhuǎn)型 （ 67 ）
**節(jié) 中小學(xué)教育環(huán)境 （ 67 ）
第二節(jié) 素質(zhì)教育與中小學(xué)圖書館 （ 77 ）
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展與中小學(xué)圖書館 （ 87 ）
第四節(jié) 中小學(xué)圖書館發(fā)展與轉(zhuǎn)型 （ 95 ）
第四章 中小學(xué)信息化與圖書館數(shù)字化 （105）
**節(jié) 中小學(xué)信息化與數(shù)字校園 （105）
第二節(jié) 中小學(xué)圖書館數(shù)字化 （114）
第三節(jié) 中小學(xué)圖書館自動化系統(tǒng) （124）
第四節(jié) 中小學(xué)圖書館網(wǎng)站建設(shè) （133）
第五節(jié) 新技術(shù)在中小學(xué)圖書館的應(yīng)用 （148）
第五章 中小學(xué)圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與空間設(shè)計 （160）
**節(jié) 建筑標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)施設(shè)備 （160）
第二節(jié) 空間設(shè)計與布局 （171）
第三節(jié) 中小學(xué)創(chuàng)客空間 （183）
第六章 中小學(xué)圖書館業(yè)務(wù)流程 （190）
**節(jié) 中小學(xué)圖書館基本業(yè)務(wù)概述 （190）
第二節(jié) 中小學(xué)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè) （202）
第三節(jié) 中小學(xué)圖書館的用戶管理 （219）
第四節(jié) 中小學(xué)圖書館閱讀推廣服務(wù) （221）
第七章 中小學(xué)圖書館管理 （229）
**節(jié) 中小學(xué)圖書館行政管理 （229）
第二節(jié) 中小學(xué)圖書館經(jīng)費預(yù)算管理 （235）
第三節(jié) 中小學(xué)圖書館統(tǒng)計 （238）
第四節(jié) 中小學(xué)圖書館職業(yè)與人員能力提升 （240）
第五節(jié) 中小學(xué)圖書館館長 （258）
第八章 中小學(xué)圖書館事業(yè)發(fā)展 （263）
**節(jié) 中小學(xué)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀 （263）
第二節(jié) 中小學(xué)圖書館主管機構(gòu)與行業(yè)組織 （266）
第三節(jié) 中小學(xué)圖書館協(xié)作協(xié)調(diào) （272）
第四節(jié) 中小學(xué)圖書館國內(nèi)外交流 （278）
第五節(jié) 中小學(xué)圖書館發(fā)展趨勢與新的使命 （282）
附錄 1 中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程 （292）
附錄 2 國際圖聯(lián) / 聯(lián)合國教科文組織學(xué)校圖書館宣言（1999） （297）
參考文獻(xiàn)（301）
圖表目錄
圖目錄
圖 2-1 我國中小學(xué)圖書館制度體系示意圖 （ 31 ）
圖 2-2 《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》（2018）基本結(jié)構(gòu) （ 32 ）
圖 2-3 美國中小學(xué)圖書館法律體系框架 （ 46 ）
圖 2-4 英國中小學(xué)圖書館制度體系 （ 50 ）
圖 2-5 日本中小學(xué)圖書館法律體系框架 （ 53 ）
圖 2-6 澳大利亞中小學(xué)圖書館制度體系框架 （ 56 ）
圖 4-1 中國人民大學(xué)附屬中學(xué)圖書館網(wǎng)站首頁 （141）
圖 4-2 復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)圖書館首頁 （142）
圖 4-3 復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)圖書館檢索頁面 （143）
圖 4-4 上海福山外國語小學(xué)數(shù)字圖書館首頁 （144）
圖 4-5 上海福山外國語小學(xué)數(shù)字圖書館圖書介紹頁面 （145）
圖 4-6 上海市寶山區(qū)寶虹小學(xué)圖書館網(wǎng)站首頁 （146）
圖 4-7 上海市寶山區(qū)寶虹小學(xué)圖書館網(wǎng)站圖書介紹頁面 （147）
圖 4-8 上海市寶山區(qū)寶虹小學(xué)圖書館網(wǎng)站讀書活動頁面 （147）
圖 4-9 電子書借閱機 （152）
圖 4-10 報刊借閱機 （152）
圖 4-11 朗讀亭 （153）
圖 4-12 廣西壯族自治區(qū)南寧市玉蘭路小學(xué)圖書館引進少兒款自助借還機 （157）
圖 5-1 圖書檔案消毒柜 （167）
圖 5-2 圖書館內(nèi)的標(biāo)識 （169）
圖 5-3 北京市第三十五中學(xué)圖書館外觀 （179）
圖 5-4 北京市第三十五中學(xué)圖書館一樓公共區(qū)域俯視圖 （179）
圖 5-5 北京市第三十五中學(xué)圖書館具有濃厚傳統(tǒng)氣息的公共區(qū)域 （180）
圖 5-6 北京市第二中學(xué)圖書館 （181）
圖 5-7 上海市市西中學(xué)色彩豐富、環(huán)境舒適的新型學(xué)習(xí)空間 （183）
圖 5-8 廣州大學(xué)附屬中學(xué)圖書館文化創(chuàng)客空間 （189）
圖 5-9 廣州大學(xué)附屬中學(xué)圖書館文化創(chuàng)客空間學(xué)生作品 （189）
表目錄
表 3-1 三版《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》中所描述的中小學(xué)圖書館任務(wù) 要求 （ 80 ）
表 4-1 國內(nèi)幾所中學(xué)微信公眾平臺提供的服務(wù)內(nèi)容介紹 （149）
表 4-2 RFID 標(biāo)簽規(guī)格（156）
表 5-1 我國中小學(xué)圖書館建筑設(shè)備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn) （162）
表 5-2 普通中小學(xué)圖書室使用面積基本指標(biāo)一覽表 （163）
表 6-1 《中國圖書館分類法》5 大部類及 22 大類一覽表 （192）
表 6-2 中小學(xué)圖書館（室）藏書分類比例表 （205）
表 6-3 圖書館藏文獻(xiàn)比例記錄表（與部標(biāo)準(zhǔn)對比，供小學(xué)用） （206）
表 6-4 圖書館藏文獻(xiàn)比例記錄表（與部標(biāo)準(zhǔn)對比，供中學(xué)用） （208）
表 6-5 廈門五緣實驗學(xué)校學(xué)生分級閱讀一覽表 （228）
表 7-1 天津市耀華中學(xué)圖書館工作人員職責(zé) （248）
表 7-2 中小學(xué)圖書館工作者研修班培訓(xùn)內(nèi)容 （253）
表 7-3 “中小學(xué)圖書館榜樣人物”評選條件 （254）
表 7-4 天津市耀華中學(xué)圖書館館長工作職責(zé) （259）
表 8-1 世界華語學(xué)校圖書館論壇開辦情況 （281）
展開全部
中小學(xué)圖書館概論 作者簡介
柯平，圖書館學(xué)博士，教授，國家級人才長江學(xué)者，南開大學(xué)教學(xué)名師，信息資源管理系博士生導(dǎo)師。中國圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任、全國圖書館標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會副主任。擔(dān)任中國圖書館學(xué)會未成年人服務(wù)與中小學(xué)圖書館培訓(xùn)專家，指導(dǎo)中小學(xué)圖書館建設(shè)和兒童閱讀推廣。出版《中國圖書館事業(yè)發(fā)展報告：少年兒童圖書館卷》（藍(lán)皮書）等著作。《論青少年網(wǎng)絡(luò)閱讀文化的構(gòu)建》《青少年科學(xué)閱讀與創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)》獲2005—2006年中國圖書館學(xué)會優(yōu)秀成果獎。
張靖，歷史學(xué)博士。中山大學(xué)教授、博導(dǎo)，信息管理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任，國家文化遺產(chǎn)與文化發(fā)展研究院副院長，全民閱讀研究與推廣聯(lián)合基地主任。國家重大人才計劃青年項目入選者，廣東省特支計劃領(lǐng)軍人才項目入選者。國際圖聯(lián)學(xué)校圖書館專業(yè)組常務(wù)委員會委員，中國圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)研究委員會副主任，國際學(xué)校圖書館協(xié)會（IASL）2024年年會主旨嘉賓。
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