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勞動任務群解讀與教學實施 小學段 工業生產勞動、新技術體驗與應用 版權信息
- ISBN：9787569545418
- 條形碼：9787569545418 ; 978-7-5695-4541-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
勞動任務群解讀與教學實施 小學段 工業生產勞動、新技術體驗與應用 本書特色
《勞動教育任務群解讀與教學實施》叢書由中國陶行知研究會勞動教育專委會和蘇州大學新教育研究院勞動教育研究所基于中小學勞動教育的專業化研究和長期實踐積累，組織各方面力量編寫，由義務教育勞動課程標準組組長、中國陶行知研究會勞動教育專委會顧建軍教授擔任總主編，叢書緊扣《義務教育勞動課程標準（2022年版）》要求，對勞動教育任務群進行深入解讀，并精選了全國各地近200個優秀實踐案例，通過詳細的項目介紹、學情分析、教學設計、活動方案及教學反思等，引導教師、教研人員等將勞動教育融入教學，是勞動教師及教研人員開展勞動教育教學及研究的寶典。 這套叢書貫徹落實了習近平總書記關于勞動教育的指示精神，融合了陶行知的勞動教育理論和實踐的成果，體現出促進《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》和《義務教育勞動課程標準（2022年版）》落地落實的旨趣，理論底蘊深厚、實踐指導性強，體現了目標導向、問題導向、實踐導向、創新導向的緊密結合，具有較好的開拓性和啟示性，可供廣大勞動教育工作者在研究中參考、在實踐中借鑒使用。 ——中國陶行知研究會會長、蘇州大學新教育研究院朱永新教授
勞動任務群解讀與教學實施 小學段 工業生產勞動、新技術體驗與應用 內容簡介
本書是《勞動任務群解讀與教學實施》叢書的小學段分冊。本書包含工業生產勞動、新技術體驗與應用兩個任務群，每個任務群包括任務群解讀及教學實施兩部分。任務群解讀部分準確解讀任務群的獨特價值、內容結構、素養要求、實施路徑；教學實施部分全國各地選取優秀項目教學實施案例。本書有助于提升教師對任務群的理解，并通過項目式案例的實施，培養學生的責任感、合作精神、創新能力和解決的問題能力，逐步推進中小學勞動教育水平提高和高質量發展，適合中小學勞動課教師、教育研究人員、本專科師范院校學生等人群使用。
勞動任務群解讀與教學實施 小學段 工業生產勞動、新技術體驗與應用 目錄
上篇 工業生產勞動任務群
**部分 任務群解讀
第二部分 教學實施
項目1 小木工
項目2 設計制作包裝盒
項目3 電子制作入門
項目4 “石”在可為
項目5 鋼鐵是怎樣煉成的
項目6 有趣的榫卯
項目7 石蠟變形記
項目8 趣味電子制作
項目9 尋夢綠色能源 走進電能源頭
項目10 百變金工
下篇 新技術體驗與應用任務群
**部分 任務群解讀
第二部分 教學實施
項目1 制作反沖力小車
項目2 制作智能垃圾桶
項目3 水動力小車
項目4 三維打印創意設計制作
項目5 立柱螺旋式水培設備探究
項目6 循跡機器人
項目7 智慧小菜園
項目8 三維打印與智慧木工
項目9 走進激光切割
項目10 智能洗手機
項目11 無人機航拍校園
參考文獻
展開全部
勞動任務群解讀與教學實施 小學段 工業生產勞動、新技術體驗與應用 作者簡介
孟獻軍，北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心中小學技術教研室主任。北京市教育學會勞動技術教育專業委員會理事長，教育部義務教育勞動課程標準研制組核心成員，教育部《大中小學勞動教育指導綱要》研制組成員。 汪豪浩，中國教育學會第一屆勞動教育分會常務理事，河南省基礎教育課程與教學發展中心教育科研管理部副主任，河南省勞動教育教學指導專業委員會主任委員。專職從事中小學課題研究、勞動教育等方向的研究。
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