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孩子一生的底氣 版權信息
- ISBN：9787559673350
- 條形碼：9787559673350 ; 978-7-5596-7335-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
孩子一生的底氣 本書特色
◎早一點懂得中國智慧，人生就不會如此艱難！ 南懷瑾講中國智慧系列第二輯教育篇《孩子一生的底氣》，南懷瑾嫡孫暨法定繼承人獨家授權，南懷瑾文教基金會官方認證，紀念南師逝世十一周年特別推出。 ◎這一次重讀南懷瑾，讓你徹底愛上中國文化。 南師學貫百家，融匯中西，一生著作近百本，總字數約千萬，內容無不廣博而宏大。本系列化繁為簡，主題明確，每本書只專門解決一個現代人的核心大問題，在千萬字原稿基礎上匯編出十余萬字精華文章，打磨一年，既保留南師博學通達、生動幽默的原汁原味，又更加好讀實用。 ◎第二輯教育篇，寫給中國家長老師的教育忠告。 給孩子金錢、學歷、才藝、榮譽，都不如讓他們學會人格自立，做個堂堂正正的人，才是一生的底氣。 ◎別讓孩子生在一流的家庭，卻只能接受末等的教養。教育的目的是學會做人，從身心修養開始，培養人性，走向自立，做一個堂堂正正的人。從兒童到青少年，再到長大成人，本書提供了一套完整的君子之路！
孩子一生的底氣 內容簡介
別讓孩子生在一流的家庭，卻只能接受末等的教養。教育的目的是學會做人，從身心修養開始，培養人性，走向自立，做一個堂堂正正的人。從兒童到青少年，再到長大成人，本書提供了一套完整的君子之路！ **章·家庭是教養的起點：古往今來，好家庭一定有個好媽媽，所以講教育必先講母教。 第二章·認清父母師長的責任：父母老師的行為、思想、情緒和動作，無形中都在塑造孩子，耳濡目染，這就是教育。 第三章·好教育要有好方法：提煉孔子的教育思想，給家長老師一套好而有效的教育方法。 第四章·君子是人格教育的目標：提煉九條君子之道，助青少年養成高貴人格第五章·做一個有尊嚴的人：面臨重大抉擇和誘惑，君子如何守護道義、理想與人格，這是關乎一生的課題。 第六章·讀書有什么用：回歸歷史，串聯歷代教育的重點與得失，反思中國教育的過去和未來。
孩子一生的底氣 目錄
**章 家庭是教養的起點 4
一切教育從家庭開始 4
了解孩子的性情 6
了解孩子的心理狀況 9
教育*高的目的是培養人性 12
身心修養是中國教育的基本 13
用啟發教育找回赤子之心 15
愛的教育與孝的教育 18
認識中國人的大家庭 20
做好家長比做好皇帝還要難 22
第二章 認清父母師長的責任 25
父母不要把自己的愿望寄托給孩子 25
教育是引而不發，不是填鴨 28
父子之間不責善 32
曾國藩的教子經驗 36
諸葛亮的誡子心法 41
修身齊家要注意五個心理問題 43
德行教育的四個重點 48
師道尊嚴與人格修養 51
尊師重道精神的淪喪 54
第三章 好教育要有好方法 58
做人好，做事對，才是學問 58
先有求知欲和質疑心，才能激發智慧 60
專注與持續是學習的關鍵 62
真正的學問是無知 63
道理都懂，怎么做到才是關鍵 64
越是受壓制，孩子的反抗心越大 65
明白了道理，要不要馬上去做？ 67
讀書是為了誰 68
天賦、志向不同，學習方法就不同 70
沒有缺點的人就沒有個性 71
好人格在生活中養成 73
真正的學以致用 75
第四章 君子：人格教育的目標 77
什么樣的人才算君子？ 77
君子不是書呆子，要才學識三者兼備81
君子不會盲目樂觀，小人心中永遠有事 84
不經歷艱難困苦，難成真君子 86
無所畏懼的人實在很危險 87
學會尊重自己，懂得尊重別人 89
富貴應當怎么求 91
君子要時刻反省自己的個性 92
君子要成人之美，可怎樣才是美？ 94
第五章 做一個有尊嚴的人 96
講條件算利益，交不到好朋友96
別人給你送禮，收還是不收？100
不合理的錢，一毛也不要？ 104
可以出賣勞力，但不能出賣節操 108
學會分辨他人的尊敬與侮辱 111
用生命守護道義、理想和人格 114
第六章 讀書有什么用？
修身就是修正孩子的思想和心理
讀書是為了做官還是為了賺錢？
成績越不好的孩子越應該上名校
讀書人要以范仲淹為榜樣
存天理滅人欲的理學并不是孔孟之道
八股文也能養成好人格嗎？
上學是為了找個好工作？那就大錯特錯
發展教育是為了救亡圖存
教育行業越發達，教育水平越低下
反省中國教育的錯誤觀念
展開全部
孩子一生的底氣 作者簡介
南懷瑾先生（1918—2012），生于溫州樂清的書香門第。自幼飽讀詩書，遍覽經史子集，于中國傳統文化之儒、道、佛皆有造詣，兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫學養生等，對西方文化亦有深刻體認。青年時代立下接續中華文化斷層的志業，躬身踐行七十年。以“經史合參”的方式講授各家典籍，不限教派門戶，縱橫古今中外，深入淺出，生動幽默，深受海內外廣大讀者的喜愛。
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