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跨學科人才培養:理念、模式與機制 版權信息
- ISBN：9787522738925
- 條形碼：9787522738925 ; 978-7-5227-3892-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨學科人才培養:理念、模式與機制 內容簡介
本書系統探究了跨學科人才培養的指導思想、實施方式、保障條件及三者間的邏輯與實踐關聯, 為從理念、模式與機制及其耦合的角度推進跨學科人才培養實踐提供了整體性思路。
跨學科人才培養:理念、模式與機制 目錄
緒論
**篇 理論解讀
**章 跨學科人才培養理念、模式與機制的理論闡釋
**節 跨學科人才培養理念、模式與機制的內涵
第二節 跨學科人才培養理念、模式與機制的關聯
第二篇 跨學科人才培養理念
第二章 跨學科人才培養觀
**節 跨學科的大學屬性與職能觀
第二節 跨學科人才培養的動因觀
第三節 跨學科人才培養的目的觀
第三章 斯坦福大學跨學科人才培養理念
**節 跨學科人才培養理念孕育的條件
第二節 跨學科人才培養的目標理念
第三節 跨學科人才培養的路徑理念
第四章 北京大學跨學科人才培養理念
**節 跨學科人才培養理念孕育的條件
第二節 跨學科人才培養的目標理念
第三節 跨學科人才培養的路徑理念
第三篇 跨學科人才培養模式
第五章 跨學科人才培養的基本模式
**節 跨學科人才培養模式的構成
第二節 跨學科人才培養的獨立模式
第三節 跨學科人才培養的組合模式
第六章 跨學科課程
**節 跨學科課程的目標
第二節 跨學科課程的組織形式
第三節 跨學科課程的教學方式
第七章 跨學科專業
**節 跨學科專業的設置背景
第二節 跨學科專業的培養目標
第三節 跨學科專業的課程特性
第四篇 跨學科人才培養機制
第八章 跨學科人才培養的機制解讀
**節 機制與管理機制
第二節 跨學科人才培養機制的構成
第九章 斯坦福大學跨學科人才培養機制
**節 跨學科人才培養的組織機制
第二節 跨學科人才培養的協調機制
第三節 跨學科人才培養的資源共享機制
第十章 北京大學跨學科人才培養機制
**節 跨學科人才培養的治理體系
第二節 跨學科人才培養的組織支撐
第三節 跨學科人才培養的制度保障
第五篇 問題與對策
第十一章 我國高校跨學科人才培養面臨的突出問題
**節 跨學科人才培養理念缺失
第二節 跨學科人才培養模式未成型
第三節 跨學科人才培養機制不健全
第十二章 推進我國高校跨學科人才培養的主要策略
**節 樹立并強化跨學科人才培養理念
第二節 建立健全跨學科人才培養的模式
第三節 優化跨學科人才培養的保障機制
結語 走向融合的跨學科人才培養
參考文獻
后記
展開全部
跨學科人才培養:理念、模式與機制 作者簡介
張曉報，男，漢族，1987年9月生。廈門大學高等教育學博士，北京師范大學比較教育學博士后。現任湖南科技大學教育學院副教授、碩士生導師，兼任《教育爭鳴》編審、《高校教育管理》和《高等理科教育》等刊物外審專家。先后入選湖湘青年英才、湖南省普通高校青年骨干教師培養對象、蓮城青年英才、湖南科技大學高層次人才發展支持計劃(奮進學者)。
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