包郵樂和課堂靈動教學

作者：束涌,向仕宏編

出版社：上海交通大學出版社出版時間：2024-10-01

開本： 16開 頁數： 196

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

樂和課堂靈動教學版權信息

ISBN：9787313290991
條形碼：9787313290991 ; 978-7-313-29099-1
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

樂和課堂靈動教學內容簡介

本書以學校“樂和課堂”教學改進研究為核心，基于學校提出的“三三四原則”與“起à承à轉à合à生”式課堂教學范式，收集了大量的教學研究案例集合。本書基于當前的腦科學、認知心理學等科學理念，在初中基礎型課程中融入教育技術、量化考評等，促進課堂教學改進不斷向縱深發展。本書結構清晰、框架簡明、實踐豐富，以教學五環節為篇章進行詳細講解，說明如何在學科日常教學過程中融合不同的理念與策略，提升課堂教學效率與質量。

樂和課堂靈動教學目錄

魚就是魚破繭成蝶 **章樂和課堂那些事兒以終為始的"樂和課堂"教學改進研究立足學生"內生增長"的"樂和課堂"建設 "樂和課堂"的"三三四原則"概述 "三三四原則"的內在關系淺析 "起—承—轉—合—生"教學模式淺析 "起—承—轉—合—生"與"三三四原則"的聯系第二章共建—共生—共享—共贏 "五共生"教學改進策略推進與思考各類展示交流活動促進教學改進研究 "教學五環節"常規管理與推進和而不同評而不凡 "樂和課堂"的落實與教學評價 "共生備課"凝聚集體智慧 "共生備課"在教學實踐中的應用與思考 ……

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