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基于設(shè)計(jì)思維的項(xiàng)目式教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565685002
- 條形碼：9787565685002 ; 978-7-5656-8500-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于設(shè)計(jì)思維的項(xiàng)目式教學(xué) 本書特色
本書是一部關(guān)于項(xiàng)目式教學(xué)的專著，既有理論探討又有案例實(shí)操。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)關(guān)注問題解決，關(guān)注心智培育，通過創(chuàng)設(shè)驅(qū)動(dòng)性的問題情境，設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)——項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生通過解決問題，開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)回歸自然，促進(jìn)知行合一，引發(fā)深度學(xué)習(xí)，指向核心素養(yǎng)。
基于設(shè)計(jì)思維的項(xiàng)目式教學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是一部關(guān)于項(xiàng)目式教學(xué)的專著，既有理論探討又有案例實(shí)操。項(xiàng)目式教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，在跨學(xué)科融合教學(xué)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，以項(xiàng)目為主進(jìn)行教學(xué)。項(xiàng)目式教學(xué)包含驅(qū)動(dòng)、參與、評(píng)價(jià)、成果四個(gè)組成部分，使課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活相聯(lián)系，能真正引發(fā)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。項(xiàng)目式教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)情境中綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，注重提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，注重強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在整合。
基于設(shè)計(jì)思維的項(xiàng)目式教學(xué) 目錄
**章 未來視角下的教育思考
**節(jié) 未來需要怎樣的教育
第二節(jié) 什么是有價(jià)值的學(xué)習(xí)
第二章 走進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
**節(jié) 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)歷史溯源
第二節(jié) 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵
第三節(jié) 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的意義
第三章 基于設(shè)計(jì)思維的項(xiàng)目設(shè)計(jì)
節(jié) 把握項(xiàng)目設(shè)計(jì)的黃金標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 基于設(shè)計(jì)思維的項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)法
第四章 讓評(píng)價(jià)真實(shí)落地
節(jié) 對(duì)于評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與思考
第二節(jié) 對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
第三節(jié) 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
第四節(jié) 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中對(duì)項(xiàng)目成果的評(píng)價(jià)
第五章 教師如何高效管理項(xiàng)目
節(jié) 項(xiàng)目籌備前需要明確的問題
第二節(jié) 重新定位教師的角色
第三節(jié) 項(xiàng)目監(jiān)管中的七個(gè)“錦囊”
第四節(jié) 靈活進(jìn)行差異化指導(dǎo)
第五節(jié) 項(xiàng)目式教學(xué)中的十個(gè)“怎么辦”
參考文獻(xiàn)
展開全部
基于設(shè)計(jì)思維的項(xiàng)目式教學(xué) 作者簡(jiǎn)介
崔嶸，博士畢業(yè)，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、澳大利亞弗林德斯大學(xué)教育學(xué)院客座副教授、美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)訪問學(xué)者、北京市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專委會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、全國(guó)名師工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)術(shù)指導(dǎo)、中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)寫作教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，主要從事小學(xué)語文教學(xué)、中外母語教育比較、教師教育等相關(guān)研究。
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