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牛津給孩子的信息科技通識課1 版權(quán)信息
- ISBN：9787302609728
- 條形碼：9787302609728 ; 978-7-302-60972-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
牛津給孩子的信息科技通識課1 本書特色
新版《牛津國際青少年計(jì)算思維訓(xùn)練》是牛津大學(xué)開發(fā)的國際計(jì)算課程系列教材，共9冊，旨在向5～14歲的學(xué)生傳授重要的計(jì)算思維技能，以應(yīng)對當(dāng)今的數(shù)字世界。其作者都是英國著名計(jì)算機(jī)教育專家，各自或合作編寫了多本計(jì)算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授，長期研究信息技術(shù)和教育技術(shù)的融合，是普通高中信息技術(shù)課程課標(biāo)組和義務(wù)教育信息科技課程課標(biāo)組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學(xué)外國語學(xué)院教授，是中外教育比較研究者。
本書是其中的第1 冊，共6 單元，每單元包含循序漸進(jìn)的6 部分教學(xué)內(nèi)容和一個(gè)自我測試。教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂活動(dòng)、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動(dòng)方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學(xué)習(xí)成果。第1 單元介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識；第2 單元介紹如何在網(wǎng)絡(luò)上查找、獲取信息；第3 單元介紹Scratch及其界面；第4單元介紹如何用Scratch 編寫程序，并對程序進(jìn)行修改；第5 單元介紹如何在計(jì)算機(jī)上繪制簡單圖形；第6 單元介紹電子表格的基礎(chǔ)知識。
本書適合5～6歲的學(xué)生，可以作為培養(yǎng)學(xué)生IT 技能和計(jì)算思維的培訓(xùn)教材，也適合學(xué)生自學(xué)。
本書四色彩印，制作精美。內(nèi)容先進(jìn)，生動(dòng)活潑，寓教于樂，零基礎(chǔ)即可自學(xué)，是K12信息科學(xué)與技術(shù)教材的精品。
牛津給孩子的信息科技通識課1 內(nèi)容簡介
"新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9 冊，旨在向5～14歲的學(xué)生傳授重要的計(jì)算思維技能，以應(yīng)對當(dāng)今的數(shù)字世界。本書是其中的第1 冊。 本書共6 單元，每單元包含循序漸進(jìn)的6 部分教學(xué)內(nèi)容和一個(gè)自我測試。教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂活動(dòng)、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動(dòng)方式提供的操作題，讀者可以自測本單元的學(xué)習(xí)成果。第1 單元介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識；第2 單元介紹如何在網(wǎng)絡(luò)上查找、獲取信息；第3 單元介紹Scratch及其界面；第4單元介紹如何用Scratch 編寫程序，并對程序進(jìn)行修改；第5 單元介紹如何在計(jì)算機(jī)上繪制簡單圖形；第6 單元介紹電子表格的基礎(chǔ)知識。 本書適合5～6歲的學(xué)生，可以作為培養(yǎng)學(xué)生IT 技能和計(jì)算思維的培訓(xùn)教材，也適合學(xué)生自學(xué)。 "
牛津給孩子的信息科技通識課1 目錄
本書知識體系導(dǎo)讀 1
1 技術(shù)的本質(zhì)：日常生活中的
計(jì)算機(jī) 2
1.1 技術(shù)是什么 4
1.2 保持安全 6
1.3 家庭中的計(jì)算機(jī) 8
1.4 校園中的計(jì)算機(jī) 10
1.5 家庭和學(xué)校 12
1.6 知禮節(jié) 14
測一測 16
2 數(shù)字素養(yǎng)：雨林 18
2.1 看一看網(wǎng)頁 20
2.2 找一找網(wǎng)頁 22
2.3 搜一搜信息 24
2.4 用一用瀏覽器 26
2.5 你會擔(dān)憂嗎 28
2.6 保證安全 30
測一測 32
3 計(jì)算思維：跟隨鼠標(biāo)指針 34
3.1 你好Scratch 36
3.2 Scratch舞臺 38
3.3 跟隨鼠標(biāo)指針 40
3.4 Scratch 能做什么 42
3.5 思考一下輸入和輸出 44
3.6 刺猬游戲 46
測一測 48
4 編程：玩一玩Scratch 50
4.1 綠色旗幟積木塊表示開始 52
4.2 什么是角色 54
4.3 改變造型 56
4.4 其他角色 58
4.5 學(xué)習(xí)新積木塊 60
4.6 Scratch能說什么 62
測一測 64
5 多媒體：有趣的面孔 66
5.1 畫布 68
5.2 繪制形狀 70
5.3 擦除與撤銷 72
5.4 保存供以后使用 74
5.5 找回文件 76
5.6 移動(dòng)和交換 78
測一測 80
6 數(shù)字和數(shù)據(jù)：舊玩具 82
6.1 舊玩具 84
6.2 單元格 86
6.3 標(biāo)簽 88
6.4 表格的制作 90
6.5 數(shù)值 92
6.6 編輯 94
測一測 96
詞匯表 98
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1 技術(shù)的本質(zhì)：日常生活中的
計(jì)算機(jī) 2
1.1 技術(shù)是什么 4
1.2 保持安全 6
1.3 家庭中的計(jì)算機(jī) 8
1.4 校園中的計(jì)算機(jī) 10
1.5 家庭和學(xué)校 12
1.6 知禮節(jié) 14
測一測 16
2 數(shù)字素養(yǎng)：雨林 18
2.1 看一看網(wǎng)頁 20
2.2 找一找網(wǎng)頁 22
2.3 搜一搜信息 24
2.4 用一用瀏覽器 26
2.5 你會擔(dān)憂嗎 28
2.6 保證安全 30
測一測 32
3 計(jì)算思維：跟隨鼠標(biāo)指針 34
3.1 你好Scratch 36
3.2 Scratch舞臺 38
3.3 跟隨鼠標(biāo)指針 40
3.4 Scratch 能做什么 42
3.5 思考一下輸入和輸出 44
3.6 刺猬游戲 46
測一測 48
4 編程：玩一玩Scratch 50
4.1 綠色旗幟積木塊表示開始 52
4.2 什么是角色 54
4.3 改變造型 56
4.4 其他角色 58
4.5 學(xué)習(xí)新積木塊 60
4.6 Scratch能說什么 62
測一測 64
5 多媒體：有趣的面孔 66
5.1 畫布 68
5.2 繪制形狀 70
5.3 擦除與撤銷 72
5.4 保存供以后使用 74
5.5 找回文件 76
5.6 移動(dòng)和交換 78
測一測 80
6 數(shù)字和數(shù)據(jù)：舊玩具 82
6.1 舊玩具 84
6.2 單元格 86
6.3 標(biāo)簽 88
6.4 表格的制作 90
6.5 數(shù)值 92
6.6 編輯 94
測一測 96
詞匯表 98
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牛津給孩子的信息科技通識課1 作者簡介
作者都是英國著名計(jì)算機(jī)教育專家，各自或合作編寫了多本計(jì)算教育教材。譯者樊磊是首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授，長期研究信息技術(shù)和教育技術(shù)的融合，是普通高中信息技術(shù)課程課標(biāo)組和義務(wù)教育信息科技課程課標(biāo)組核心專家；譯者趙嬰是首都師范大學(xué)外國語學(xué)院教授，是中外教育比較研究者。
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