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新文科背景下的外語教學(xué)與研究(2024) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563837168
- 條形碼：9787563837168 ; 978-7-5638-3716-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新文科背景下的外語教學(xué)與研究(2024) 內(nèi)容簡介
本書為新文科背景下的外語教學(xué)與研究論文集，收錄了北京工商大學(xué)語言與傳播學(xué)院教師及學(xué)生的年度科研成果。本書立足課程建設(shè)改革，融入課程思政元素，涉及語言學(xué)、翻譯學(xué)、文化文學(xué)研究學(xué)、教學(xué)研究學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科，通過對(duì)外語教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析并提出解決的辦法，探索培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的英語、法律、商務(wù)等高層次復(fù)合型人才的有效途徑和方法。本書對(duì)大學(xué)外國語專業(yè)教學(xué)和公共外語教學(xué)、外國語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)和優(yōu)化特色學(xué)科人才培養(yǎng)具有一定的參考、指導(dǎo)作用。
新文科背景下的外語教學(xué)與研究(2024) 目錄
教學(xué)類
“大思政”格局下課程思政建構(gòu)研究
——以漢英語言對(duì)比課程為例 王曉慶 3
AI賦能大學(xué)英語大規(guī)模個(gè)性化教學(xué) 鄭昊霞 7
ChatGPT發(fā)展下西班牙語語法教學(xué)初探 張馨予 12
ChatGPT輔助大學(xué)英語寫作教學(xué)研究 苗天順 婁培義 劉明宇 16
ChatGPT賦能英語口語教學(xué)研究 苗天順 張 亮 劉明宇 24
COCA在翻譯教學(xué)中的運(yùn)用 劉 婧 30
EMI課堂中學(xué)生對(duì)于超語實(shí)踐的態(tài)度
——以北京某高校為例 馬曉彤 34
GPT模型在英語演講課程中的應(yīng)用 苗天順 李 淼 顏 昆 38
筆譯課程思政教學(xué)實(shí)踐分析
——以扶貧主題翻譯為例 劉思含 44
超語實(shí)踐理論在大學(xué)英語課堂上的嘗試 艾麗娜 47
大學(xué)英語后六級(jí)時(shí)代口譯教學(xué)可行性研究 李學(xué)勤 52
大學(xué)英語課堂中的“育人”實(shí)踐初探 許蘭貞 56
對(duì)實(shí)際教學(xué)中教材改編的思考與探索 馬麗君 60
對(duì)外“講好中國故事”視角下大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐的路徑探究 馬麗君 64
非英語專業(yè)大學(xué)本科生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及對(duì)教學(xué)的啟示 陶 爽 68
非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)改革的動(dòng)因與策略 趙 聃 71
高級(jí)商務(wù)英語數(shù)字教學(xué)資源的建構(gòu)路徑 孔海龍 75
關(guān)于“一帶一路”背景下翻譯碩士培養(yǎng)模式的思考 楊增成 79
教育數(shù)字化背景下ChatGPT賦能大學(xué)英語口語課堂教學(xué)初探 董 玥 85
口譯課程思政教學(xué)探析
——以經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題為例 石寶華 90
論同伴互評(píng)在二語寫作課堂上的有效性 陳怡君 93
論影響同伴互評(píng)在英語寫作課堂使用效果的因素 陳怡君 96
淺談小組活動(dòng)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 湯惠敏 100
淺析大學(xué)階段如何高效學(xué)習(xí)英文詞匯 陳秀珍 104
淺析影響英語閱讀理解能力的因素 王勁松 108
淺析專門英語與大學(xué)英語教學(xué)改革思路 彭 淳 111
人工智能在線評(píng)閱系統(tǒng)輔助英語寫作反饋探究 史 云 114
試論視譯教學(xué)的意義與方法 王致虹 118
數(shù)字化背景下的大學(xué)英語聽力混合式教學(xué)模式 王秀珍 121
數(shù)字化賦能大學(xué)英語課程思政的實(shí)踐路徑探索 吳 濛 126
數(shù)字時(shí)代大學(xué)英語課堂中華文化傳播能力的培養(yǎng) 楊雪瑩 130
圖式理論視域下大學(xué)英語閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
——以《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語綜合教程2》為例 范惠璇 134
外語課程思政理念下的大學(xué)英語視聽說思政教學(xué)設(shè)計(jì) 董 玥 137
外語聽力考試系統(tǒng)在實(shí)踐中的應(yīng)用
——以北京工商大學(xué)為例 王曉薇 142
西班牙語教學(xué)中商務(wù)文化的融入路徑分析 肖云逸 146
新聞篇章中漲跌用語探究 陸 敏 王 淳 149
綜合英語課程的思辨育人 賴 花 153
翻譯和語言學(xué)類
《仲夏夜之夢(mèng)》女主人公語言文體風(fēng)格簡析 全鳳霞 159
ChatGPT英譯漢語無主句分析探微
——以2024年《政府工作報(bào)告》為例 張 渝 梁桂霞 164
ChatGPT在對(duì)外旅游中的實(shí)踐探索 孫彩霞 梁桂霞 169
Research on the Development of English and Chinese Network Buzzwords in the Past Ten Years He Xu 174
重新語境化視角下數(shù)字貿(mào)易規(guī)則的翻譯 寶勒爾 劉 婧 179
對(duì)等理論視域下的法律翻譯策略研究
——以《中華人民共和國民法典》部分詞句英譯為例 史雨蓬 史巖林 184
法國地名及地名學(xué)研究現(xiàn)狀綜述 吉 山 188
翻譯轉(zhuǎn)換理論視角下外宣文本翻譯研究
——以外交部講話選段為例 賈卓華 劉 影 192
功能對(duì)等理論視角下的跨境電商語言特征探究 陳 藝 蔣思妤 朱可欣 江涵靜 孔海龍 197
歸化、異化視角下的2023年引進(jìn)英文電影片名翻譯分析 嚴(yán)以諾 田 芳 202
國內(nèi)外宣文本翻譯研究現(xiàn)狀 耿菁菁 史巖林 207
漢英動(dòng)詞與文學(xué)翻譯
——以《紅樓夢(mèng)》兩譯本第三回為例 李為迎 關(guān) 濤 212
漢英翻譯中從動(dòng)態(tài)到靜態(tài)的詞性轉(zhuǎn)換
——以《習(xí)近平談治國理政》英譯本為例 陳佳瀅 關(guān) 濤 218
基于語料庫的中國國家“自塑”形象研究
——以《習(xí)近平談治國理政》英譯為例 彭 輝 關(guān) 濤 224
金融類文本英譯漢翻譯策略研究
——以《加強(qiáng)亞太區(qū)域金融合作》為例 王 瀛 史巖林 232
生態(tài)翻譯視角下科技公司外宣文本英譯策略探析
——以《2023小米集團(tuán)氣候行動(dòng)白皮書》為例 牛 童 王怡心 田 莉 237
生態(tài)翻譯學(xué)視角下2024年《政府工作報(bào)告》英譯翻譯策略探究 劉盼盼 孔海龍 241
生態(tài)翻譯學(xué)視角下2024年《政府工作報(bào)告》英譯探析 劉子瀅 孔海龍 245
生態(tài)翻譯學(xué)視角下的法律文本翻譯 吳亞男 劉 影 249
外貿(mào)英語的語域分析及其翻譯 曹欣月 王曉慶 254
我國立法文本中禁止性規(guī)范詞“不得”的英譯研究 陳泓至 劉亞男 258
英文立法文本中助詞“等”的翻譯研究 苗天順 管璐璐 263
影響英漢法律翻譯因素研究 朱可欣 劉亞男 270
語境順應(yīng)論視角下法律文本的翻譯
——以《民法典》英譯本為例 陳一凡 劉 婧 276
知識(shí)翻譯學(xué)視角下的廣告翻譯 王怡心 牛 童 田 莉 280
文學(xué)、文化、教育、社會(huì)類
“一帶一路”背景下中國與西班牙經(jīng)貿(mào)合作的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn) 何 莎 朱 婕 張馨予 287
“一帶一路”倡議下，中國與非洲合作的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與展望 趙佳晨 史巖林 290
《一個(gè)叫歐維的男人決定》的敘事特色 王秀貞 294
從就業(yè)情況看中國德語專業(yè)人才培養(yǎng)方向 唐亦莊 297
高校輔導(dǎo)員賦能型溝通對(duì)學(xué)生干部自我效能感的影響研究 霍漢哲 303
故鄉(xiāng)的信物：二十世紀(jì)歐洲流亡詩歌中的母語 趙嘉竑 307
科教興國戰(zhàn)略背景下大學(xué)英語課程思政教學(xué)探究 李 潔 310
跨文化交流與文化自信：《新版現(xiàn)代西班牙語Ⅰ》中的思政元素探析 索 雅 314
來華留學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的路徑思考 胡舒捷 321
淺析古巴小國外交模式的成因及挑戰(zhàn) 朱 婕 326
日本動(dòng)漫的傳播對(duì)中國動(dòng)漫的影響 李曉晴 李香春 329
探究當(dāng)代大學(xué)生對(duì)歐美音樂劇偏好之原因
——以《搖滾莫扎特》為例 黃靜怡 顏 昆 333
文化維度視角下跨境電商語言與文化本土化關(guān)系探究 陳 藝 蔣思妤 朱可欣 江涵靜 孔海龍 336
我國思辨能力理論研究綜述 李英杰 340
新形勢(shì)下關(guān)于來華留學(xué)生管理干部隊(duì)伍建設(shè)的思考 胡舒捷 344
中國龍和西方龍的文化差異 劉江紅 350
展開全部
新文科背景下的外語教學(xué)與研究(2024) 作者簡介
劉影，副教授，碩士生導(dǎo)師。畢業(yè)于中國人民大學(xué)外國語學(xué)院英語語言與文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任北京工商大學(xué)語言與傳播學(xué)院黨委書記、英語系教師。研究方向?yàn)檎Z言學(xué)、跨文化交際和高等教育國際化。
王擎，博士，教授。現(xiàn)任北京工商大學(xué)語言與傳播學(xué)院院長。研究方向?yàn)榻?jīng)濟(jì)傳播、媒介化社會(huì)、文化產(chǎn)業(yè)。
劉明宇，北京工商大學(xué)語言與傳播學(xué)院講師。主要研究方向?yàn)橛⒚牢幕?/p>
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