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思政課教學與中華優秀傳統文化融合研究 版權信息
- ISBN：9787507855777
- 條形碼：9787507855777 ; 978-7-5078-5577-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
思政課教學與中華優秀傳統文化融合研究 內容簡介
本書共七章，每章都圍繞“思政課教學與中華優秀傳統文化融合”的主題展開討論。**章概述思政課的教學現狀與基本理論，探討其與中華優秀文化的自然滲透與互補性。第二章介紹中華優秀傳統文化的發展脈絡、主要內容及其在思政教育中的價值。第三章分析思政課與中華優秀傳統文化融合的理論與實踐可行性，提出基本原則與操作邏輯。第四章討論具體的實施策略，包括提升教師的基本素質、考慮學生的學習特點、甄選傳統文化內容與選用適當的教學方法。第五章深入探究思政課教學與中華優秀傳統文化融合的內容，強調中華優秀傳統文化的精神特質與核心理念的教學實現。第六章通過小學至大學不同階段的教學案例，展示融合教學的具體應用與效果。第七章展望未來，探討思政課與中華優秀傳統文化更深層次融合的可能，以及其對學生就業與創業的潛在影響。
思政課教學與中華優秀傳統文化融合研究 目錄
**章 思政課教學概述**節 思想政治教育概述第二節 思想政治理論課教學概述第三節 思政課教學與中華優秀文化的滲透第二章 中華優秀傳統文化概述**節 中華優秀傳統文化的發展歷程第二節 中華優秀傳統文化的主要內容第三節 中華優秀傳統文化的思政教育價值第三章 思政課與中華優秀傳統文化融合的可行性分析**節 思政課與中華優秀傳統文化融合的基本原則第二節 思政課與中華優秀傳統文化融合的實踐邏輯第四章 思政課與中華優秀傳統文化融合的實施策略**節 提高教師的基本素質第二節 考慮學生的學習特點第三節 甄選傳統文化內容第四節 選用適當的教學方法第五章 思政課教學與中華優秀傳統文化融合的內容探究**節 中華優秀傳統文化的精神特質第二節 中華優秀傳統文化的核心理念第六章 思政課與中華優秀傳統文化融合的教學案例**節 小學思政課教學與中華優秀傳統文化融合案例第二節 中學思政課教學與中華優秀傳統文化融合案例第三節 大學思政課教學與中華優秀傳統文化融合案例第七章 思政課與中華優秀傳統文化融合的未來探究**節 思政課與大思政第二節 中華優秀傳統文化與校園文化的融合第三節 中華優秀傳統文化與課程思政的融合第四節 中華優秀傳統文化為大學生就業創業賦能參考文獻
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