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新時代高校育人體系構建與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787205111786
- 條形碼：9787205111786 ; 978-7-205-11178-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代高校育人體系構建與實踐研究 內容簡介
本書以新時代高校育人體系為研究對象，深入探討其構建與實踐的各個方面。內容涵蓋了高校育人體系建設的基礎、原則、核心內容、價值取向、過程方法以及保障機制等關鍵要素。全書分為六章，通過系統(tǒng)化的理論分析和實踐探索，得出優(yōu)化高校育人的過程方法與保障機制，通過統(tǒng)籌不同學科育人整體效應、推進思政元素融入所有課程建設以及提升教師育人能力，為高校育人的質量和成效提供有力保證。本書可為完善高校育人體系、提高育人效果提供有力的支持和指導。
新時代高校育人體系構建與實踐研究 目錄
前言
**章 高校育人體系的建構基礎
**節(jié) 高校育人體系的理論依據(jù)
第二節(jié) 高校育人體系的核心要義
第三節(jié) 高校育人體系的教育價值
第二章 高校育人體系構建的原則
**節(jié) 主體原則
第二節(jié) 導向原則犯
第三節(jié) 實踐原則
第三章 高校育人的核心內容
**節(jié) 培育學生過硬的政治能力
第二節(jié) 培育學生高尚的道德品質
第三節(jié) 培育學生的“學創(chuàng)”本領
第四節(jié) 培育學生無畏的擔當精神
第五節(jié) 培育學生健康的身心素質
第六節(jié) 培育學生開闊的視野
第四章 筑牢高校育人的價值取向
**節(jié) 強化“立德樹人”的價值目標
第二節(jié) 凝聚“學生中心”的價值認同
第三節(jié) 塑造“發(fā)展”的價值追求
第五章 優(yōu)化高校育人的過程方法
**節(jié) 以學術發(fā)展驅動學生的主體覺醒
第二節(jié) 以學術責任涵育學生的道德品行
第三節(jié) 以學術評價營造的育人生態(tài)
第六章 形成高校育人的保障機制
**節(jié) 統(tǒng)籌不同學科育人整體效應
第二節(jié) 思政元素融入所有課程建設
第三節(jié) 提升教師育人能力
參考文獻
展開全部
新時代高校育人體系構建與實踐研究 作者簡介
田維寬，男，中共黨員，貴州航天職業(yè)技術學院思想政治理論課專職教師，曾任軍事教研室、形勢與政策教研室主任。主要從事《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》《思想道德與法治》《形勢與政策》等課程教學工作。參與編寫高職高專教材兩冊發(fā)表思政類論文16篇。
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