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中學語文教學案例與研習 版權信息
- ISBN：9787201204710
- 條形碼：9787201204710 ; 978-7-201-20471-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學語文教學案例與研習 內容簡介
本書由十個中學語文教學案例匯編而成，落實了新課標提出的“以學習任務群組織與呈現課程內容”的教學要求，依托現行 語文教材經典篇目，精選閱讀、活動探究、口語交際、整本書閱讀四大板塊內容，參照語文學習任務群教學的不同形態，設計好真實情境中的學習任務。每個專題的教學案例整合了學習內容、情境、方法和資源等要素，闡釋了緊扣教材單元主題情境，以任務驅動為載體的語文經典單篇教學和專題教學實施的路徑，強調了教學實施流程的可操作性。
中學語文教學案例與研習 目錄
章 新聞教學案例與研習
新聞“活動·探究”單元教學設計
案例研習
以新聞的方式學習新聞——新聞單元教學說明與反思
新聞教學探析
第二章 說明類文本教學案例與研習
《中國石拱橋》教學設計
案例研習
多維說明，感悟匠心——《中國石拱橋》教學設計與反思
說明類文章教學探析
第三章 小說教學案例與研習
《范進中舉》教學設計
案例研習
一切從教材出發——《范進中舉》教學內容的選擇及學習方式的探索
小說教學探析
第四章 現代詩歌教學案例與研習
《我愛這土地》教學設計
案例研習
品讀紅色經典傳承革命精神——《我愛這土地》教學設計探索
現代詩歌教學探析
第五章 中國古代詩詞教學案例與研習
《行路難（其一）》教學設計
案例研習
詩言志，歌詠言——《行路難（其一）》教學設計探索
初中語文古詩詞教學探析
第六章 古代寫景散文教學案例與研習
《三峽》教學設計
案例研習
模山范水，描境寫景——《三峽》教學說明與反思
古代寫景散文教學探析
第七章 古代議論文教學案例與研習
《魚我所欲也》教學設計
案例研習
橫看成嶺側成峰——《魚我所欲也》教學說明與反思
古代議論性散文教學探析
第八章 現代議論文教學案例與研習
《敬業與樂業》思辨性閱讀教學設計
案例研習
《敬業與樂業》教學設計探索
現代議論性文章教學探析
第九章 口語交際教學案例與研習
《辯論》教學設計
案例研習
用辯論的方式學辯論——《辯論》教學說明與反思
“口語交際”專題教學探析
第十章整本書閱讀教學案例與研習
祥子的“微信”世界——《駱駝祥子》整本書閱讀教學設計課例
案例研習
《駱駝祥子》整本書閱讀教學說明與反思
整本書閱讀專題教學探析
展開全部
中學語文教學案例與研習 作者簡介
趙新華，博士，教授，碩士研究生導師，新疆師范大學學科教學（語文）學術帶頭人、自治區重點文科基地 通用語言文字普及推廣研究中心成員。 近年主持 社科基金西部項目1項（“新疆中小學語文教學中的中華文化認同培育研究”）、自治區社科基金2項（“清末民國新疆教育文獻整理與研究”“南疆中小學中華 傳統文化教育現狀調查與研究”）。出版專著《現代中學國文教育簡史（1904—1949）》（中國社會科學出版社，2018），主編《中學經典古文課（社會關愛卷）》（商務印書館，2018），在《課程·教材·教法》《民族教育研究》《中國教育報》等期刊、報紙發表論文20余篇。
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