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專業引領 教學共進:鄉村薄弱學校“一校一案”研究

包郵 專業引領 教學共進:鄉村薄弱學校“一校一案”研究

出版社:遼寧人民出版社出版時間:2024-09-01
開本: 24cm 頁數: 182頁
本類榜單:社會科學銷量榜
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專業引領 教學共進:鄉村薄弱學校“一校一案”研究 版權信息

  • ISBN:9787205112325
  • 條形碼:9787205112325 ; 978-7-205-11232-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

專業引領 教學共進:鄉村薄弱學校“一校一案”研究 本書特色

本書系研究鄉村薄弱學校教育振興的學術著作。主要內容以廣東第二師范學院與白云區鐘落潭合作項目為依托,探索“目標導向、高校引領、名校伴隨、自主發展”的變革機制,介紹項目取得的明顯效果。全書在進行具體實踐和探索的基礎上,對鄉村教育集團建設的典型案例進行介紹。通過實施鄉村“一校一案”提升工程,多所薄弱學校正深入推進教育領域綜合改革,實現了教師視野的開闊,教學理念的更新,教師專業化發展的提升,學校各項管理水平的提高。通過對本項目經驗的凝練,為其他薄弱學校的進步提供了可參考、可復制的典型經驗。

專業引領 教學共進:鄉村薄弱學校“一校一案”研究 內容簡介

本書系研究鄉村薄弱學校教育振興的學術著作。主要內容以廣東第二師范學院與白云區鐘落潭合作項目為依托,探索“目標導向、高校 、名校伴隨、自主發展”的變革機制,介紹項目取得的明顯效果。全書在進行具體實踐和探索的基礎上,對鄉村教育集團建設的典型案例進行介紹。通過實施鄉村“一校一案”提升工程,多所薄弱學校正深入推進教育領域綜合改革,實現了教師視野的開闊,教學理念的 新,教師專業化發展的提升,學校各項管理水平的提高。通過對本項目經驗的凝練,為其他薄弱學校的進步提供了可參考、可復制的典型經驗。

專業引領 教學共進:鄉村薄弱學校“一校一案”研究 目錄

前言11001 **章“一校一案”的建構1/001 **節“一校一案”項目實施方案11001 第二節“一校一案”項目建設目標1/005 第三節校長任期目標責任書一以3所學校為例1/006 廣州市白云區竹料小學校長任期目標責任書1/006 廣州市白云區新和學校校長任期目標責任書1/021小1 廣州市白云區竹科中學校長任期目標責任書1/029 章名校長工作站1/040 節名校長工作站概述 //040 節名校長工作站工作方案//042國蘇加分務品務法 許賢蘇名校長工作駐竹料三小工作方案/1042 李小田名校長工作站教學工作方案//046和2 孔祥明名校長工作站教學工作方案//053 竹料中學名校長工作站學工作計劃11062 第三節名校長工作站工結1/068年1 “計劃”21--23學年名校長工作站實施情結 一一深圳市坪山區中山小學校長曾宇寧1/068 --22學年名校長工作站實施情結業d 一山市南海區獅山實驗學校校長許賢蘇//086 攜手同行,共建 一白云區鐘落潭鎮蟠龍小學李小田名校長工作站教學工結//095 崔海友名校長工作站工結//100 第三章名教師工作站//105 節名教師工作站概述//105 節名教師工作站三年工作規劃1/106 竹料小學語文名教師工作站三年工作規劃//106 竹料小學數學名教師工作站三年工作規劃//109 竹料小學英語名教師工作站三年工作規劃//111 竹料小學語文名教師工作站三年工作規劃//114 竹料小學數學名教師工作站三年工作規劃//118 竹料小學英語名教師工作站三年工作規劃//122 竹料第三小學語文名教師工作站三年工作規劃//125 竹料第三小學數學名教師工作站三年工作規劃//132 蟠龍小學語文名教師工作站三年工作規劃//139 蟠龍小學數學名教師工作站三年工作規劃//141 竹料第四小學數學名教師工作站三年工作規劃//142 第四章“一校一案”項結1/148 節學結//148 廣州市白云區竹料第四小學22--23學年“一校一案”學校 辦學水平提升情結報告//142 22學年良田一小“一校一案”工結//151活到3 攜手同行,共建一-蟠龍小學與坑口小學工頭知 22-23學年教學工結//155工說。 龍崗學校22學年“一校一案”工結//160 廣州市白云區竹科中學“一校一案”學校辦學水平國 提升工結//163 節教師心得1/165型學為的學辦山華孫山制高 專家努力前行//165 跟崗學長蓄力揚帆再起航//168 把握機遇鍛煉成長//173 跟崗學體會//176 給孩子一個幸福的童年1/179
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專業引領 教學共進:鄉村薄弱學校“一校一案”研究 作者簡介

祝小平,中學高級教師,畢業于廣州師院政治經濟管理系思想政治教育專業,法學學士學位,現任廣州市白云區鐘落潭教育指導中心黨委書記、主任。長期從事基礎教育教學和管理工作,主持多個市區規劃課題,發表多篇論文,先后被評為白云區優秀德育工作者、優秀教育工作者、青年崗位能手、廣州市優秀教師、廣州市新一輪名教師培養對象等。 彭司先,廣東第二師范學院培訓與社會服務處副處長,廣東省人民政府督學。畢業于北京師范大學地理系,獲教育部“國培計劃”專家、廣東省人民政府督學、廣東省中小學名校長工作室主持人、廣東省中小學名校長工作室顧問、廣東省中小學校長培訓中心兼職教授、華南師范大學教師教育學部兼職教授、廣東省南粵優秀教師、廣東教育學會理事、肇慶市拔尖人才、肇慶市名校長、肇慶教育家培養對象等榮譽。

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