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包郵 應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐(2023)
作者：李剛俊,宋鳴 編
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
328
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應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐(2023) 版權(quán)信息
- ISBN：9787564399764
- 條形碼：9787564399764 ; 978-7-5643-9976-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐(2023) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐.2023》由李剛俊,宋鳴主編
應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐(2023) 目錄
思想政治教育
校史文化涵養(yǎng)時(shí)代新人的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐向度探究
——以成都工業(yè)學(xué)院為例/杜生民 劉學(xué)美
基于課程思政的高校材料力學(xué)教學(xué)內(nèi)容建設(shè)
/康澤毓 李一嵐 鄭向華 唐劍兵 蘇睿
構(gòu)建具有產(chǎn)教融合特色的課程思政育人體系
/黃曉燕 蘇睿 吳麗紅 郭成操 劉剛利 姜自蓮 牟志宏 張歡
校本紅色文化資源融人大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的路徑探析
/瞿懿韜 劉鐵鷹
新文科背景下應(yīng)用型高校外語(yǔ)教師課程思政建設(shè)能力提升研究
/盧夢(mèng)迪 苗萌
隱喻認(rèn)知理論視域下的高校外語(yǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)研究
/楊運(yùn)杰 盧夢(mèng)迪
基于三全育人的供應(yīng)鏈管理課程思政實(shí)踐探索
——以成都工業(yè)學(xué)院為例/金寶輝 廖夢(mèng)怡
課程思政視域下工業(yè)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的路徑研究
——以成都工業(yè)學(xué)院為例/眭婷 曾箏 王曦
……
校史文化涵養(yǎng)時(shí)代新人的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐向度探究
——以成都工業(yè)學(xué)院為例/杜生民 劉學(xué)美
基于課程思政的高校材料力學(xué)教學(xué)內(nèi)容建設(shè)
/康澤毓 李一嵐 鄭向華 唐劍兵 蘇睿
構(gòu)建具有產(chǎn)教融合特色的課程思政育人體系
/黃曉燕 蘇睿 吳麗紅 郭成操 劉剛利 姜自蓮 牟志宏 張歡
校本紅色文化資源融人大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的路徑探析
/瞿懿韜 劉鐵鷹
新文科背景下應(yīng)用型高校外語(yǔ)教師課程思政建設(shè)能力提升研究
/盧夢(mèng)迪 苗萌
隱喻認(rèn)知理論視域下的高校外語(yǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)研究
/楊運(yùn)杰 盧夢(mèng)迪
基于三全育人的供應(yīng)鏈管理課程思政實(shí)踐探索
——以成都工業(yè)學(xué)院為例/金寶輝 廖夢(mèng)怡
課程思政視域下工業(yè)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的路徑研究
——以成都工業(yè)學(xué)院為例/眭婷 曾箏 王曦
……
展開(kāi)全部
應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐(2023) 作者簡(jiǎn)介
李剛俊，成都工業(yè)學(xué)院，教授；四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、四川省高等學(xué)校高級(jí)職稱評(píng)審委員、四川省經(jīng)信廳高級(jí)職稱評(píng)審專家；研究方向: 機(jī)器人、機(jī)構(gòu)學(xué)、機(jī)電工程；發(fā)表專業(yè)論文7篇；先后主持和參加國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、四川省科技廳等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇，獲授權(quán)專利20多項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。 宋鳴，成都工業(yè)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)，教授；研究方向:機(jī)械制造；參與教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目《面向成渝經(jīng)濟(jì)圈新工科ICT應(yīng)用型復(fù)合型人才多方協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制的研究與實(shí)踐》、中央電化教育館教改課題《完成依托全景學(xué)習(xí)平臺(tái)，建設(shè)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的本科高校應(yīng)用型學(xué)生能力教學(xué)評(píng)核體系的研究》、四川省教育廳科研項(xiàng)目《基于誤差補(bǔ)償?shù)闹悄芄に噴A具裝備及整體加工系統(tǒng)的研制開(kāi)發(fā)》。
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