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議論其實并不難:高中英語議論文寫作教學研究 版權信息
- ISBN：9787572025488
- 條形碼：9787572025488 ; 978-7-5720-2548-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
議論其實并不難:高中英語議論文寫作教學研究 本書特色
本書分為理論篇和實踐篇。理論篇介紹了事實型議論文、價值型議論文、政策型議論文以及駁論文的特點，并將英語議論文寫作相關知識及工具應用到這四類議論文的分析、寫作和評價中，幫助讀者更好地理解英語議論文寫作相關知識。實踐篇展現了高中英語議論文寫作教學課程實施的完整過程，由15 個高中英語議論文寫作教學案例組成，按照事實型、價值型、政策型議論文和
駁論文的進階序列排列，與理論篇交相呼應。多輪教學實踐證明，本套高中英語議論文寫作課程設計操作性較強，在提高學生的思維能力方面效果較為顯著。除了高中英語教師，任何對高中英語議論文寫作感興趣的讀者也都是本書的受眾群體，包括但不限于從事中文議論文寫作教學的老師、邏輯學初學者、教學研究者、寫作愛好者、大學生、中學生等，相信本書能夠為以上人群提供有用的素材和信息。
議論其實并不難:高中英語議論文寫作教學研究 內容簡介
本書聚焦高中英語議論文寫作教學中存在的問題，為高中英語教師提供議論文寫作教學的解決方案，包括英語議論文寫作相關知識、議論文寫作課程序列開發案例以及課程開發的相關原則。全書融合理論解析和實踐指導，由理論篇和實踐篇兩部分組成。理論篇系統介紹了英語議論文寫作的相關知識，設有思考題，幫助讀者進一步理解關鍵概念。實踐篇通過15個循序漸進的寫作話題，提供了較完整的高中英語議論文寫作課程教學案例。結語部分探討了整個課程設計的思路和原則。本書內容系統實用，既可滿足英語教師對議論文寫作教學指導的需求，也可供學生自主學習使用。
議論其實并不難:高中英語議論文寫作教學研究 目錄
上篇理論篇
導言
**章議論文寫作概覽
**節什么是議論文寫作
第二節議論文與說明文的區別
第三節有效的議論文思維模型
第四節議論文包含哪些類型
第二章如何寫好事實型議論文
**節什么是事實型議論
第二節如何分析事實型議論文
第三節如何開展事實型議論文寫作
第四節如何評價事實型議論文
第三章如何寫好價值型議論文
**節什么是價值型議論
第二節如何分析價值型議論文
第三節如何開展價值型議論文寫作
第四節如何評價價值型議論文
……
展開全部
議論其實并不難:高中英語議論文寫作教學研究 作者簡介
孫飴，畢業于華東師范大學，碩士研究生，上海市嘉定區教育學院高中英語教研員，《高中英語》（滬外教版）教師用書編者。第五屆全國中小學外語教師教學能手，上海市教學能手，嘉定區青年領軍人才。曾榮獲國家級、市級、區級等多項教育教學獎項，主持和參與各級課題研究，多篇論文發表于全國核心期刊。
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