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管理學(xué)原理 版權(quán)信息
- ISBN：9787576507102
- 條形碼：9787576507102 ; 978-7-5765-0710-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
管理學(xué)原理 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng), 以職業(yè)需求為導(dǎo)向, 深入挖掘思政元素, 力求編寫出一部既注重理論培養(yǎng), 又注重實(shí)踐訓(xùn)練; 既注重內(nèi)容講授, 又注重課程思政; 既注重技能提升, 又注重職業(yè)精神的管理學(xué)教材。全書圍繞“計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制”四大傳統(tǒng)管理職能設(shè)計(jì)了九個(gè)項(xiàng)目, 包括管理與管理學(xué)認(rèn)知、管理理論與思想的演進(jìn)、決策、實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)行組織設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、有效激勵(lì)、溝通與協(xié)調(diào)、控制。
管理學(xué)原理 目錄
前言
項(xiàng)目一 管理與管理學(xué)認(rèn)知
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)管理的內(nèi)涵與職能
任務(wù)二 走近管理學(xué)
任務(wù)三 感受管理者的角色與技能
項(xiàng)目二 管理思想與理論的演進(jìn)
任務(wù)一 感悟中國(guó)傳統(tǒng)管理思想
任務(wù)二 學(xué)習(xí)西方管理理論
項(xiàng)目三 決策
任務(wù)一 進(jìn)行環(huán)境調(diào)查
任務(wù)二 把握決策的定義、步驟和分類
任務(wù)三 分清程序化和非程序化決策
任務(wù)四 決策的影響因素
任務(wù)五 掌握決策的方法
項(xiàng)目四 實(shí)施計(jì)劃
任務(wù)一 理解計(jì)劃的內(nèi)涵
任務(wù)二 了解計(jì)劃的種類
任務(wù)三 掌握計(jì)劃工作的原理
任務(wù)四 確定計(jì)劃工作的程序和方法
任務(wù)五 目標(biāo)管理
項(xiàng)目五 組織設(shè)計(jì)
任務(wù)一 了解組織
任務(wù)二 組織設(shè)計(jì)
任務(wù)三 實(shí)施部門化
任務(wù)四 掌握管理的層次與幅度
任務(wù)五 進(jìn)行職權(quán)配置
任務(wù)六 掌握基本組織結(jié)構(gòu)類型
項(xiàng)目六 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
任務(wù)一 樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)理念
任務(wù)二 再現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)理論
任務(wù)三 領(lǐng)導(dǎo)者具備的素質(zhì)
任務(wù)四 善用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
項(xiàng)目七 有效激勵(lì)
任務(wù)一 分析激勵(lì)過(guò)程
任務(wù)二 解讀激勵(lì)理論
任務(wù)三 激勵(lì)方法的運(yùn)用
項(xiàng)目八 溝通與協(xié)調(diào)
任務(wù)一 學(xué)會(huì)溝通
任務(wù)二 懂得協(xié)調(diào)
任務(wù)三 處理沖突
項(xiàng)目九 控制
任務(wù)一 分析控制原理
任務(wù)二 掌握控制的類型
任務(wù)三 管理控制過(guò)程
任務(wù)四 選擇控制的方法
參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
管理學(xué)原理 作者簡(jiǎn)介
段麗娜，女，1977年11月出生，會(huì)計(jì)專業(yè)，本科學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，副教授，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教，研究領(lǐng)域是經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)。發(fā)表專業(yè)論文16篇，其中中文核心期刊論文4篇；主持、參與科研、教研項(xiàng)目20項(xiàng)；參與建設(shè) 在線開(kāi)放課程《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》，主持會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)中《管理學(xué)》課程建設(shè)。主編或參編教材8部，其中主編西北工業(yè)大學(xué)出版社《管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)》等。
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