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重溫經典:把握“兩個結合”的認識飛躍
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重溫經典:把握“兩個結合”的認識飛躍 版權信息
- ISBN：9787503577482
- 條形碼：9787503577482 ; 978-7-5035-7748-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
重溫經典:把握“兩個結合”的認識飛躍 內容簡介
強調“兩個結合”，是習近平總書記對黨的理論建設的原創性貢獻。從“一個結合”到“兩個結合”是中國共產黨人圍繞馬克思主義中國化時代化這一主題，在中國革命、建設、改革和新時代的實踐中進行長期探索的結果。本書按照歷史和邏輯相結合的方法，以經典微解讀的方式，通過重溫經典，揭示從“一個結合”到“兩個結合”的生成邏輯、演進路徑和實踐價值，深化讀者對“兩個結合”的基本內涵、重要意義和方法路徑的理解，為黨員干部學習“兩個結合”提供有益幫助。
重溫經典:把握“兩個結合”的認識飛躍 目錄
導言 深刻把握“兩個結合”的生成邏輯和重要意義
一、從“一個結合”到“兩個結合”拓展了理論創新的歷史縱深
二、從“一個結合”到“兩個結合”彰顯了思想解放的強勁偉力
三、從“一個結合”到“兩個結合”筑牢了中國社會發展的道路根基
四、從“一個結合”到“兩個結合”推進了中華民族現代文明
**章 《反對本本主義》與“兩個結合”的生長點
一、馬克思主義“同我國的實際情況相結合”的提出背景
二、馬克思主義“同我國的實際情況相結合”的必要性
三、在調查研究的基礎上實現馬克思主義“同中國的實際情況相結合”
四、“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”與“相結合”的基本原則
第二章 《實踐論》《矛盾論》與“兩個結合”的哲學基礎
一、《實踐論》《矛盾論》是“兩個結合”的光輝典范
二、《實踐論》《矛盾論》蘊含著“兩個結合”的哲學基礎
三、運用《實踐論》《矛盾論》的哲學思維推進“兩個結合”
第三章 《改造我們的學習》與“兩個結合”的理論自覺
一、“理論聯系實際”的優良學風
二、“第二個結合”與“中國作風和中國氣派”的理論成果
三、在堅持實事求是中推進“兩個結合”
第四章 《論十大關系》與“兩個結合”的認識深化
一、社會主義道路的初步探索與“第二次結合”的提出
二、《論十大關系》對“第二次結合”的先行探索
三、《論十大關系》對進一步推進“兩個結合”的重要啟示
第五章 《解放思想，實事求是，團結一致向前看》與“兩個結合”的實踐推進
一、重大歷史關頭，中國向何處去
二、堅持解放思想，實事求是，夯實“兩個結合”的思想根基
三、在具體的理論與實踐中深化“兩個結合”的自覺
第六章 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》與“兩個結合”的拓展突破
一、改革開放和社會主義建設實踐遭遇巨大困境
二、堅持“兩個結合”全面總結升華社會主義現代化建設的實踐經驗
三、堅持“兩個結合”推進中國改革開放和社會主義現代化進入新階段
第七章 《在創造性轉化創新性發展中延續民族文化血脈》與“兩個結合”的歷史必然
一、中國傳統文化的發展及其特點
二、中華 傳統文化對中華文明的延續發展產生深刻影響
三、中華 傳統文化對解決人類難題具有重要啟示
四、在“兩個結合”中激發中華 傳統文化的活力
第八章 《〈在文化傳承發展座談會上的講話》與“兩個結合”的深刻闡發
一、“兩個結合”的前提是彼此契合
二、“兩個結合”的結果是互相成就
三、“兩個結合”筑牢了道路根基
四、“兩個結合”打開了創新空間
五、“兩個結合”鞏固了文化主體性
后記
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