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中學英語教學設計實踐研究 版權信息
- ISBN：9787523101995
- 條形碼：9787523101995 ; 978-7-5231-0199-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學英語教學設計實踐研究 內容簡介
本書結合中學英語課堂教學的新成果、新經驗，注重結合一線教學的實際問題，并從新知識、新技能、新視野、新觀念等多方面指導學科的有效教學，不僅分析英語聽力、口語、閱讀、寫作教學的基礎知識，還順應時代的要求，探討英語教學設計中所需的創新思維等問題。該書研究的內容突出學科特點，兼顧內容的引領性和前瞻性，做到立意高而不空，文字通而不澀。同時強調深挖學科內涵，旨在提高教學質量。本書結構合理、條理清晰、內容翔實，且語言通俗易懂，對廣大中學英語老師有一定的幫助和指導作用。
中學英語教學設計實踐研究 目錄
**章中學英語教學設計理論解讀
中學英語教學觀念的設計
中學英語教學原則的設計
第三節中學英語教學環節的設計
第二章中學英語教學思維能力設計
節中學英語教學的邏輯思維
節中學英語教學的批判思維
中學英語教學的創新思維
第三章中學英語課堂教學設計
節中學英語課堂教學體系
中學英語課堂教學技能
中學英語課堂教學方法
第四節中學英語課堂教學評價
第四章中學英語不同課程教學設計
中學英語聽力課程教學設計
節中學英語口語課程教學設計
中學英語閱讀課程教學設計
中學英語寫作課程教學設計
第五章中學英語要模式設計
節中學英語微課教學模式設計
中學英語情境教學模式設計
中學英語任務型教學模式設計
第四節中學英語學案導學教學模式
第六章中學英語教學策略設計研究
節中學英語教學組織策略設計
節中學英語教學傳遞策略設計
中學英語教學管理策略設計
第四節中學英語生活化教學策略設計
參考文獻
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