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思想政治教育理論與實踐研究.第三輯 版權信息
- ISBN：9787205109295
- 條形碼：9787205109295 ; 978-7-205-10929-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想政治教育理論與實踐研究.第三輯 內容簡介
本論文集以探索新形勢下高職院校思想政治教育工作新思路為中心，針對思政課理論與實踐教學的發展現狀、“三進”工作、貼近學生需求、機制保障以及存在的痛點難點等問題，分設教學創新和理論研究兩個專欄。教學創新主要面向思政課理論教學一線教師。思政課是高校思政工作的主渠道，在堅定“以學生為本”教育理念的前提下，就提高思想政治理論課老師的政治素質、專業素質、科研水平以及提升思政課理論與實踐教學成效，總結成功經驗，研究創新思路。理論研究主要面向高職院校思想政治工作理論研究者，圍繞思想理論熱點、馬克思主義理論研究等，重在學術探討、思想交流。
思想政治教育理論與實踐研究.第三輯 目錄
理論研究
本，阿格爾的生態危機思想探析
融媒體視域下高校網絡思想政治教育工作創新路徑探析
推動中華傳統文化與思想政治教育融合是對“兩個結合”重要論斷的有效落實......19
馬克思主義勞動教育思想的發展歷程、核心要義與當代價值
人本教學理念下高校思政管理模式優化措施
我國高校網絡思想政治教育研究文獻的可視化分析
大中小學思想政治教育一體化中華民族共同體意識教育研究
新時代綠色發展理念芻議.
扎根理論視域下高校思想政治教育評價核心要素的理論模型與實踐邏輯
教學創新
“大思政課”理念下高校思政課改革創新探究
一以《新時代中國社會主義思想概論》課程為例
勞動教育與職業教育“一二三四六”融合發展實踐研究
全媒體視域下高職學生意識形態教育探究
浙江紅色文化資源賦能高校思政課的內在邏輯和實路
中國精神融入高校勞動教育的內在邏輯、價值資源與實踐路徑......119
史教育融入高職思政課教學實踐研究
-一以《思想和中國社會主義理論體系概論》課為例.........
地方高校大學生的閱讀行為調查分析及策略研究
思想政治教育師生情感關系的價值意蘊、現實挑戰與實踐理路
新時代高校“大思政課”建設若干問題論析
新媒體背景下創新高校思想政治教育工作路徑探析
史教育融入高校思政理論課的價值及路徑分析
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