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高校畢業(yè)生就業(yè)觀研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787100243421
- 條形碼：9787100243421 ; 978-7-100-24342-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
高校畢業(yè)生就業(yè)觀研究 本書(shū)特色
一部系統(tǒng)研究高校畢業(yè)生就業(yè)觀并提出引導(dǎo)策略的著作。本書(shū)在梳理、闡釋相關(guān)概念、理論的基礎(chǔ)上，立足社會(huì)資本、人力資本、心理資本等理論視角和測(cè)量維度，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)觀的現(xiàn)狀和影響因子進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的分析，并提出對(duì)策建議，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。同時(shí)，作者長(zhǎng)期從事高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和教育管理服務(wù)工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為豐富，書(shū)中所述觀點(diǎn)平允合理，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。
高校畢業(yè)生就業(yè)觀研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高校畢業(yè)生就業(yè)觀直接影響甚至決定其就業(yè)前景與人生命運(yùn)，有效引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)觀對(duì)于促進(jìn)其就業(yè)能起到事半功倍的作用。本書(shū)從概念、內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、屬性、功能、類(lèi)型等方面建構(gòu)高校畢業(yè)生就業(yè)觀的基本理論，并實(shí)證調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)觀的現(xiàn)狀、特征、影響因子以及對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響，從而凝練畢業(yè)生就業(yè)觀的形成機(jī)理，并提出引導(dǎo)策略。即在宏觀層面上明確一定的指導(dǎo)思想和基本原則，堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人愿景與社會(huì)期待、職業(yè)選擇與生涯發(fā)展等相結(jié)合；在中觀層面上構(gòu)建合力緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持價(jià)值與文化引領(lǐng)；在微觀層面上切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)畢業(yè)生提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度、就業(yè)能力素質(zhì)、就業(yè)自主性，理性看待就業(yè)形勢(shì)和確立就業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)及時(shí)就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展。
高校畢業(yè)生就業(yè)觀研究 目錄
**章 研究概述
**節(jié) 選題背景與研究意義
第二節(jié) 回顧與前瞻
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第二章 高校畢業(yè)生就業(yè)觀的概念及相關(guān)理論闡釋
節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)觀的概念及內(nèi)涵
第二節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)觀的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部關(guān)系
第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)觀的屬性、功能與類(lèi)型
第三章 就業(yè)觀實(shí)證分析的理論視角及模型建構(gòu)
節(jié) 實(shí)證分析的理論視角
第二節(jié) 變量及其操作化
第三節(jié) 理論模型建構(gòu)
第四章 高校畢業(yè)生就業(yè)觀現(xiàn)狀及對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響
節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)觀現(xiàn)狀描述
第二節(jié) 就業(yè)觀影響就業(yè)質(zhì)量的回歸分析
第五章 高校畢業(yè)生就業(yè)觀影響因子實(shí)證分析
節(jié) 就業(yè)條件觀影響因子分析
第二節(jié) 就業(yè)價(jià)值觀影響因子分析
第三節(jié) 就業(yè)目標(biāo)觀影響因子分析
第四節(jié) 就業(yè)倫理觀影響因子分析
第五節(jié) 基于個(gè)體資本的多維分析
第六章 高校畢業(yè)生就業(yè)觀形成機(jī)理
節(jié) 基于實(shí)證研究的就業(yè)觀形成機(jī)理
第二節(jié) 環(huán)境作用論
第三節(jié) 教育中介論
第四節(jié) 主體生成論
第五節(jié) 就業(yè)觀形成機(jī)理之間的關(guān)系辨析
第七章 高校畢業(yè)生就業(yè)觀引導(dǎo)策略
節(jié) 高校畢業(yè)生科學(xué)就業(yè)觀應(yīng)堅(jiān)持的指導(dǎo)思想與基本原則
第二節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)觀引導(dǎo)的內(nèi)在理路
第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)觀引導(dǎo)的實(shí)證建議
結(jié) 語(yǔ)
附錄1 高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷
附錄2 關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)觀的訪(fǎng)談提綱
附錄3 “三觀”、擇業(yè)觀與就業(yè)指導(dǎo)
附錄4 高校畢業(yè)生就業(yè)理念及實(shí)踐反思
附錄5 高校就業(yè)指導(dǎo)教師基準(zhǔn)性勝任特征分析
附錄6 通識(shí)教育視域下的高校就業(yè)指導(dǎo)誤區(qū)及對(duì)策
附錄7 大學(xué)生就業(yè)壓力主體與高校主體壓力辨析
后記
展開(kāi)全部
高校畢業(yè)生就業(yè)觀研究 作者簡(jiǎn)介
鐘秋明，博士，長(zhǎng)期從事高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和教育管理服務(wù)工作，曾任省級(jí)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，現(xiàn)任湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)。發(fā)表論文30余篇，組織編寫(xiě)出版就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材、高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年報(bào)等20余部，主持各類(lèi)課題10余項(xiàng)，撰寫(xiě)的多篇決策咨詢(xún)報(bào)告得到省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。被西藏自治區(qū)黨委、政府評(píng)為“ 援藏干部人才”，被湖南省教育廳評(píng)為“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作 個(gè)人”等。
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