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給孩子的人工智能課 版權信息
- ISBN：9787512723979
- 條形碼：9787512723979 ; 978-7-5127-2397-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給孩子的人工智能課 本書特色
《給孩子的人工智能課》以生動有趣的方式，向孩子們介紹了人工智能的基本概念、發展歷程和應用領域，使他們在輕松愉快的氛圍中了解這一前沿技術。不僅能讓孩子們了解人工智能的基本知識，還能激發他們對科技創新的興趣和熱情。 《給孩子的人工智能課》不僅是讓孩子了解未來科技的入門讀物， 是激發孩子探索與創新的啟蒙之作。通過生動翔實的案例，將復雜深奧的科技概念變得通俗易懂，幫助孩子們 輕松地走進人工智能的世界。 復旦大學教授、科學雜志《新發現》榮譽主編嚴鋒，紐約默西大學數學與計算機科學系終身教授陳志雄傾情推薦。
給孩子的人工智能課 內容簡介
向孩子們解釋人工智能的概念，并激發他們將其視為未來職業道路的可能性，無疑是一項充滿挑戰的任務。而我*近閱讀的《給孩子的人工智能課》一書，就是一本非常適合家長和孩子一起閱讀的人工智能方面的科普讀物。這本書以易于孩子理解的語言和生動有趣的實例，向孩子們介紹了人工智能的基本概念、發展歷程和應用領域，使他們在輕松愉快的氛圍中了解這一前沿技術。不僅能讓孩子們了解人工智能，還能激發他們對科技創新的興趣和熱情，值得推薦給所有對人工智能感興趣的家長和孩子。
給孩子的人工智能課 目錄
引言 歡迎來到未來：探索神奇的人工智能世界
**章 人工智能發展史：可能比你想得更久遠
**節 關于人工智能的討論與想象
早期遐想：神話傳說中的人工造物
科幻想象：人工智能的宣傳大使
第二節 人工智能研究的過去、現在與未來
萌芽起步期：夢開始的地方
反思發展期：AI的**個寒冬
應用發展期：AI實際應用的突破
穩健發展期：AI逐步開始超越人類
新時期：AI拉開新時代的序幕
未來：AI將陪伴人類走向何方？
第二章 機器大腦：人類的模仿者
**節 如何讓機器學習與思考
符號主義：用規則解釋智慧
行為主義：像馴狗一樣訓練AI
聯結主義：仿生人能夢見電子羊嗎？
第二節 讓機器變得更聰明的神奇算法
人工神經網絡：一種模仿人腦的機器學習方法
機器學習：一種讓機器開始學習的方法
深度學習：引領人工智能新浪潮
第三章 智能眼睛：計算機視覺與圖像識別
**節 計算機視覺應用于各行各業
影視娛樂領域：動作捕捉
汽車交通領域：自動駕駛
醫學醫療領域：輔助診斷與遠程微創手術
第二節 機器如何“認識”身邊的事物
圖像識別的基本原理
機器的眼睛也會“老眼昏花”嗎？
第四章 語言小天才：自然語言處理與語音識別
**節 打開語音識別的“魔法之門”
什么是語音識別？
什么是自然語言處理？
什么是語音合成？
第二節 AI如何掌握人類語言的藝術
ChatGPT的本質
什么是大語言模型？
“大”的魔力
在GPT一3上誕生的ChatGPT
下一代GPT的發展方向
第五章 人類新伙伴：機器人與智能系統
**節 “智能機器人為你打造更舒適的環境
現實中的“機器人三要素”
智能機器人的分類
第二節 智能機器人的制勝法寶
多傳感器信息融合技術
路徑規劃
智能控制技術
第六章 漫游屬于你的人工智能世界
**節 人工智能還能做這些
超級福爾摩斯：AI在刑偵領域的作用
歷史解碼大師：AI在考古學中的應用
傳承守護者：AI參與非遺文化保護
第二節 人工智能重塑教育邊界
數字教室里的奇幻旅程
個性化教學的魔法
被重新定義的師生關系
未來教育也并非童話
探索學習的真正目的
第七章 AI時代的困惑：機械心靈與倫理迷境
**節 人工智能帶來的挑戰
人工智能會讓我們失業嗎？
誰是人工智能的“監護人”？
人工智能會“造反”嗎？
人工智能的公平性
第二節 如何適應人工智能時代
培養數據安全意識
警惕信息繭房陷阱
第八章 與人工智能攜手走向未來
**節 人工智能的未來發展趨勢
AI技術的可解釋性
人工智能與全球互聯
第二節 人工智能與未來人類社會
人工智能會成為“人類”嗎？
人工智能融入人類文化
后記
展開全部
給孩子的人工智能課 作者簡介
朱儀軒，畢業于美國默西大學信息安全專業，計算機數據行業資深專家，中國區塊鏈保險行業數字保單規范起草人之一，擁有百億級交易量平臺開發、安全及運維經驗。現任職于國內金融行業知名頭部企業數據中心，兼任區塊鏈實驗室項目負責人。曾多次在公司內進行大語言模型的技術分享與本地化部署方案的規劃，并多次參加與其他人工智能頭部企業的數字人技術分享交流會。 薛陸洋，畢業于英國倫敦大學博物館教育專業，科幻作者，國際童書創作者協會SCBWI會員。代表作為科幻繪本《從前有只猴》、小說《米拉的實驗》、《晨昏的顛覆》等。
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