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包郵 指向核心素養(yǎng)的學(xué)校課程新樣態(tài):山東威海市環(huán)翠中學(xué)課程建設(shè)探索
作者：盧雪芹著
開本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
202頁(yè)
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指向核心素養(yǎng)的學(xué)校課程新樣態(tài):山東威海市環(huán)翠中學(xué)課程建設(shè)探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787565678363
- 條形碼：9787565678363 ; 978-7-5656-7836-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
指向核心素養(yǎng)的學(xué)校課程新樣態(tài):山東威海市環(huán)翠中學(xué)課程建設(shè)探索 本書特色
本書是山東威海環(huán)翠中學(xué)實(shí)行新課改的階段性成果總結(jié)。2016年《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》發(fā)布后，環(huán)翠中學(xué)就如何讓素養(yǎng)落地，從深挖課程設(shè)置著手，關(guān)注課程目標(biāo)從“知識(shí)本位”轉(zhuǎn)向“能力本位”和“人格品性本位”，進(jìn)行了課程類型的調(diào)整與融合，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)性課程、拓展型課程、探究性課程的百花齊放。本書是對(duì)課程實(shí)施的再現(xiàn)和成果的總結(jié)，對(duì)新課改環(huán)境下各類學(xué)校的課程改革是一個(gè)有益的借鑒。
指向核心素養(yǎng)的學(xué)校課程新樣態(tài):山東威海市環(huán)翠中學(xué)課程建設(shè)探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
新課改以來，三級(jí)課程的提出，極大增強(qiáng)了學(xué)校課程建設(shè)的自主權(quán)，喚醒了教師的課程意識(shí)。開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色，成為中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的一大追求。在這個(gè)實(shí)踐過程中，山東威海環(huán)翠中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師的課程意識(shí)與課程建設(shè)能力也得到空前提高，我們開發(fā)了30多門校本課程，努力用課程的豐富性、多樣性和可選擇性支持學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)，旨在全面提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。本書主要包括如下內(nèi)容：**章：思考——改變現(xiàn)狀，理清課程哲學(xué)；第二章：設(shè)計(jì)——系統(tǒng)思維，優(yōu)化課程體系；第三章：實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)新舉措，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)；第四章：評(píng)價(jià)——多元評(píng)價(jià)助推教學(xué)相長(zhǎng)；第五章：保障——校本研訓(xùn)，賦能內(nèi)涵發(fā)展。
指向核心素養(yǎng)的學(xué)校課程新樣態(tài):山東威海市環(huán)翠中學(xué)課程建設(shè)探索 目錄
**章 思考——改變現(xiàn)狀，厘清課程哲學(xué)
**節(jié) 核心素養(yǎng)下課程調(diào)整的總體策略
第二節(jié) 學(xué)校課程建設(shè)的現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力的校本化解讀
第二章 設(shè)計(jì)——系統(tǒng)思維，優(yōu)化課程體系
**節(jié) 建構(gòu)環(huán)中課程體系
第二節(jié) 環(huán)翠中學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)力三年推進(jìn)計(jì)劃
第三節(jié) 開發(fā)學(xué)校精品課程
第三章 實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)新舉措，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
節(jié) 單元整體教學(xué)——學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化
第二節(jié) 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)方式情境化
第三節(jié) “后茶館式”教學(xué)——學(xué)習(xí)過程循證化
第四節(jié) 作業(yè)精準(zhǔn)設(shè)計(jì)——學(xué)習(xí)功能顯性化
第四章 評(píng)價(jià)——多元評(píng)價(jià)助推教學(xué)相長(zhǎng)
節(jié) 基于多個(gè)主體，豐富內(nèi)容性評(píng)價(jià)
第二節(jié) 關(guān)注過程實(shí)施，優(yōu)化結(jié)果性評(píng)價(jià)
第三節(jié) 豐富課程活動(dòng)，突出表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
第五章 保障——校本研訓(xùn)，賦能內(nèi)涵發(fā)展
節(jié) 校本研訓(xùn)規(guī)劃
第二節(jié) 主題式校本研訓(xùn)
第三節(jié) 教練式校本研訓(xùn)
第四節(jié) 議題式校本研訓(xùn)
展開全部
指向核心素養(yǎng)的學(xué)校課程新樣態(tài):山東威海市環(huán)翠中學(xué)課程建設(shè)探索 作者簡(jiǎn)介
盧雪芹，高級(jí)教師，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，山東省威海市環(huán)翠國(guó)際中學(xué)副校長(zhǎng)，先后榮獲“山東省優(yōu)秀語(yǔ)文教師”“威海市名師”“威海市學(xué)科帶頭人”“威海市名課程團(tuán)隊(duì)帶頭人”“威海市教科研先進(jìn)個(gè)人”“威海市教學(xué)能手”“環(huán)翠區(qū)優(yōu)秀黨員”“?環(huán)翠區(qū)師德標(biāo)兵”“環(huán)翠區(qū)優(yōu)秀教師”“環(huán)翠區(qū)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)，多次執(zhí)教區(qū)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課，在國(guó)家、省市級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇。
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